Физикалы? - химиялы? ??былыстар

Солт?стік ?аза?стан облысы, У?лиханов ауданы, Морты? ауылы

Морты? орта мектебі

Орыс тілі ж?не ?дебиеті м??алімі

Нурова Кенже Сатвалдиновна

6-сынып о?ушыларына арнал?ан "Алтын те?ге" атты ашы? т?рбие са?аты

1) Білімділік: О?ушыларды ?лтты? те?гені? шы?у тарихымен таныстыру.
2) Т?рбиелік: О?ушыларды р?міздерімізді ??рметтеуге, т?уелсіз ?аза? еліні? жетістіктерін, тарихын білуге т?рбиелеу.
3) Дамытушылы?: О?ушыларды? ?зіндік к?з?арастарын ?алыптастырып, шы?армашылы??а біліктерін дамыту.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Физикалы? - химиялы? ??былыстар»

«Мортық орта мектебі» КММ

Ашық сабақ

Тақырыбы: Физикалық және химиялық құбылыстар

Еслямова У.Б

Химия пәні мұғалімі

2015-2016 оқу жылы

Сабақтың тақырыбы: Физикалық және химиялық құбылыстар.

Мақсаты:

Жасалатын тәжірибелер негізінде физикалық және химиялық құбылыстар туралы ұғымды қалыптастыру.
Көрсетілім тәжірибелері және күнделікті өмірдегі бақылаулар негізінде химиялық реакцияның жүру белгілерін анықтау.
Күнделікті тұрмыста және өмірде физикалық және химиялық құбылыстарды ажырата білуге үйрету.

Сабақ типі: интербелсенді тақтамен жұмыс, топпен, жұппен, жекелеме жұмыстар,тәжірибелер, тест жұмыстары.

Құрал жабдықтар: интербелсенді тақта, маркерлер, суреттер, цинк, тұз қышқылы, ағаш ұнтағы, барий хлориді, натрий сульфаты, крахмал, йод,кәрлен ыдыс, сынауықтар.

Сабақ барысы: Ұйымдастыру кезеңі. Сыныпты 2 топқа бөлеміз.

І. Ой қозғау. Алдымен мұғалім табиғатта болып жатқан құбылыстармен таныстыра отырып, сыныпқа мынадай тапсырма береді: Күннің күркіреуі, жапырақтың сарғаюы, судың булануы, адамның өсуі, найзағайдың жарқырауы, мұздың еруі, сүттің ашуы, ағаштың жануы, темірдің балқуы, шамның жануы, қардың еруі, мұнайдан бензиннің алынуы. Осы берілген жағдайларды қандай құбылыстарға жіктеуге болады.

Оқушылардың пікірлері тыңдалады.

ІІ. Мағынаны тану.Сонымен бүгінгі біздің өтетін сабағымыздың тақырыбы:

« Физикалық және химиялық құбылыстар»

1.Жалпы құбылыстардың не екенін ұқсақ әрбір топқа мынадай тапсырма:

1 топ физикалық құбылыс
2 топ химиялық құбылыс
3 топ химиялық реакция
4 топ химиялық реакция белгілері

Жетелеуші сұрақтар беріледі:

Осы құбылыс туралы ойларыңды қағазға түсіріңдер
Соған мысал келтіріңдер
Қорғау барысында ойларыңды өмірмен байланыстыр

Осы тапсырмалар бойынша әр топ қорғау жұмыстарын жасайды

2.Суреттермен және жағдаяттармен жұмыс.

Әр топ өздеріңізге берілген суреттердегі құбылыстарды сипаттаңыздар.

ІІІ. Мағынаны ажырату.

Әрбір оқушыға жеклеме тапсырма беру арқылы сабақты бекітеміз.

Физикалық және химиялық құбылыстарға мысал келтір.

Физикалық :

Химиялық :

Физикалық және химиялық құбылыстардың белгілерін ата .

Физикалық

Химиялық

Бүгінгі сабақ сендерге ұнады ма?

Бүгінгі сабақты қаншалықты (пайызбен) меңгердіңдер: 25%, 50%,75%,100%.

Сабақ соңындағы көңіл күйлерің қандай?

Тақтаға жазылған стикерлеріңді жапсырып қалдыруларыңды сұраймын.

ІV.Оқушыларды бағалау.

V. Үйге тапсырма: § 5; 2-4 жаттығулар

Предмет: Химия

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 8 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Физикалы? - химиялы? ??былыстар

Автор: Еслямова Умит Батырбековна

Дата: 09.04.2016

Номер свидетельства: 316938

Похожие файлы

Физикалы? - химиялы? ??былыстар ашы? саба?

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(72) "Физикалы? - химиялы? ??былыстар ашы? саба?"
    ["seo_title"] => string(39) "fizikalykkhimiialykkubylystarashyksabak"
    ["file_id"] => string(6) "316940"
    ["category_seo"] => string(6) "himiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1460213634"
  }
}

Физикалы? ж?не химиялы? ??былыстар

object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(61) "Физикалы? ж?не химиялы? ??былыстар "
    ["seo_title"] => string(40) "fizikalyk-zh-nie-khimiialyk-k-u-bylystar"
    ["file_id"] => string(6) "180231"
    ["category_seo"] => string(6) "himiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1425142996"
  }
}

Ашы? саба?: Физикалы? ж?не химиялы? ??былыстар

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(79) "Ашы? саба?: Физикалы? ж?не химиялы? ??былыстар"
    ["seo_title"] => string(44) "ashyksabakfizikalykzhniekhimiialykkubylystar"
    ["file_id"] => string(6) "279710"
    ["category_seo"] => string(6) "himiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1453283705"
  }
}

Физикалы? ж?не химиялы? ??былыстар. Химиялы? реакцияларды? белгілері.

object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(124) "Физикалы? ж?не химиялы? ??былыстар. Химиялы? реакцияларды? белгілері. "
    ["seo_title"] => string(81) "fizikalyk-zh-nie-khimiialyk-k-u-bylystar-khimiialyk-rieaktsiialardyn-bielghilieri"
    ["file_id"] => string(6) "218060"
    ["category_seo"] => string(6) "himiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1433605505"
  }
}

Саба?тын та?ырыбы: "Физикалы? ж?не химиялы? ??былыстар. Химиялы? реакцияларды? белгілері"

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(157) "Саба?тын та?ырыбы: "Физикалы? ж?не химиялы? ??былыстар. Химиялы? реакцияларды? белгілері""
    ["seo_title"] => string(88) "sabaktyntakyrybyfizikalykzhniekhimiialykkubylystarkhimiialykrieaktsiialardynbielghilieri"
    ["file_id"] => string(6) "270790"
    ["category_seo"] => string(6) "himiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1451278559"
  }
}

Физикалы? - химиялы? ??былыстар

Просмотр содержимого документа «Физикалы? - химиялы? ??былыстар»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Физикалы? - химиялы? ??былыстар»