Все профессии нужны! Все профессии нужны!

Цель:

1. Познакомить с понятием «профессия», расширить знания детей о многообразии мира профессий;

2. Корригировать низкую активность восприятия, устойчивость внимания, аналитическую и синтетическую функции деятельности;

3. Формировать интерес к профессиям.

Задачи:

• дать знания о многообразии профессий и их важности;

• формировать умение работать в группах;

• развивать воображение, эстетический вкус, коммуникативные навыки, рефлексию;

• воспитывать уважение к труду и людям различных профессий;

• воспитывать любовь к малой Родине.

Оформление и оборудование:

• карточки для игр и заданий;

• оборудование к игре “Волшебный мешочек”;

• клей, плакат,картинки

• запись песни «Хорошо на свете жить»

• плакат город будущего

• Рефлексия.

1. Орг. момент, постановка цели

Здравствуйте дорогие ребята!

Я рада приветствовать сегодня на уроке не только вас ребята, но и гостей.

Сегодня у нас ответственный урок.Давайте возьмемся за руки встанем вкруг и пожелаем друг другу творческой, активной работы на уроке.

Долгожданный дан звонок-

начинается урок!

Тут затеи и задачи,

Игры, шутки, все для вас!

Пожелаем всем удачи-

За работу, добрый час!

2. Подготовка к активной познавательной деятельности

А теперь прежде чем сесть на свои места, давайте выберем шары которые вам понравились.Ребята которые выбрали жёлтый цвет будут называтся командой «Солнышко» , а ребята которые выбрали синие шары будут называться командой «небо».

Сели на свои места по командам (завяжите свои шарики на спинки стульев.)

А теперь слушаем вопрос, первый вопрос:

Как называется наша страна? (Казахстан)

А как называется столица нашей Родины? (Астана)

следующий вопрос: Как зовут президента нашей страны? (Касым-Жомарт Токаев)

Молодцы, ну-ка посмотрите ребята на шары , какого цвета они ? (жёлтые , голубые)

молодцы а как вы думаете с чем связаны эти цвета?

Что обозначают эти цвета?

Например голубой цвет? Что символизирует? (чистое небо, благополучие)

а жёлтый цвет? что символизирует? (богатство, жизнь и энергию, тепло)

Поэтому на флаге нашей страны использованы эти цвета.

А Казахстан ребята самая мирная и дружелюбная страна. А чтобы наша страна стала ещё лучшей вам надо учиться только на отлично.

- Сегодня на уроке мы с вами познакомимся с новыми понятиями, совершим небольшое путешествие и поиграем. И многое сможете рассказать то, что вы уже раньше знали.

Мы отправимся в страну профессий,за каждый правильный ответ вы будете получать по голубю. Чтобы они помагали вам лететь по стране профессий.И в конце урока посмотрим какая команда набрала много голубей.

Беседа о профессиях

Итак слушаем .Как вы понимаете слово «профессия?» ответы детей

1. это- человек который работает и заробатывает на жизнь.)

2. (у каждого человека должна быть профессия)

3. каждый человек должен стремится, учится чтобы достичь чего-то в жизни.)

4. это труд,который выбирают люди.

3. Освоение нового содержания

Молодцы, ребята вы знаете профессия-это основной род занятий.Многие из них вам знакомы. В мире около 40 тысяч разных профессий.Поэтому выбор профессии- сложное дело.Когда человек выбирает профессию, он принимает важное решение. Есть профессии старые и новые, но об этом поговорим на следующем уроке.

Пройдет ещё не мало лет, прежде чем вы будете делать свой выбор, а сейчас у вас есть главный труд.

-Это учёба, тоже труд и труд непростой. Поэтому учитесь только на четвёрки и на пятёрки.

4. Повторение полученных раннее знаний

А сейчас послушаем домашнее задание. Стихи о профессиях.

ЛЁТЧИК Назерке

Лётчик знает своё дело, 
В небе водит самолёт.
Над землёй летит он смело,
Совершая перелёт.

ФЕРМЕР Нурасыл

Есть у фермера хозяйство,
Держит фермер поросят.
Труд не терпит разгильдяйства —
Знает каждый из ребят.

ХУДОЖНИК Фатих

Он и фрукты, и природу
Нарисует, и портрет.
Взял художник на работу
Кисти, краски и мольберт.

ПОЖАРНЫЙ Нуртас

Если вдруг беда случится,
Где-то что-то загорится,
Там пожарный нужен срочно.
Он погасит, — это точно.

МУЗЫКАНТ Улжан

Как играет музыкант,
Как прекрасны скрипки звуки!
У него большой талант,
Золотые руки.

СПАСАТЕЛЬ Томирис

Спасатель там, где есть беда,
Придёт на помощь он всегда.
И сомневаться нет причин:
Спасать — работа для мужчин.

Бегайым

Учитель!Выше званья нет

на свете.

Он самый нужный в жизни человек!

Несет он знаний свет и дарит детям,

И славим мы его из века в век!

Нет должности выше,почетней и чище,

Чем должность обычный-

Школьный учитель!

Жандос

Профессий много в мире есть,
Их невозможно перечесть.
Сегодня многие нужны,
И интересны, и важны.
И ты скорее подрастай,
Профессией овладевай.
Старайся в деле первым быть
И людям пользу приносить!

Молодцы ребята! Умничка!

Правильно главное приносить пользу людям!

И так скажите мне пожалуйста можно ли назвать самую главную профессию?

(нет!)

А почему?

(Все профессии важны, все профессии нужны! хором)

А теперь начинаем наши конкурсы.За каждый правильный ответ команда получает по жетону.если команда затрудняется ответить , ход переходит к другой команде.

5. Конкурс “Доскажи словечко”

Трактор водит… (тракторист),

Электричку - … (машинист)

Стены выкрасил… (маляр)

В доме свет провёл… (монтёр)

В шахте трудится… (шахтёр)

В жаркой кузнице - … (кузнец)

Кто всё знает – молодец!

6.Конкурс Угадай – ка! 

Возьмите плакаты. по картинкам вы должны найти какие слова относятся к этим профессиям.

1. Чек, весы, касса… (продавец)

2. Шланг, вода, костюм… (пожарный)

3. Ножницы, шампунь, лак… (парикмахер)

4. книги , тетради, указка….. (педагог)

- С какой буквы начинаются все эти слова? (П)

7.Конкурс “Волшебный мешочек”

Давайте вспомним еще несколько профессий, а поможет нам в этом игра “Волшебный мешочек”. В этом мешочке лежат разные предметы. Вы должны взять предмет, и, не вытаскивая из мешочка, сказать, человеку какой профессии он принадлежит.  

Предметы: расческа, танометр, шприц, кисточка,указка, письмо

Молодцы! Вы очень хорошо справились с заданием.

8. Физкультминутка

Мы с вами хорошо потрудились, давайте теперь немного отдохнем.

споём песню. песня называется «Хорошо на свете жить»

9.Конкурс «Кто так говорит?»

- Сейчас я буду произносить фразу, а вы должны вспомнить и сказать: человек какой профессии так говорит. Задание понятно? Слушайте:

• «Кому добавки?» (повар).

• «Какой зуб вас беспокоит?» (врач-стоматолог).

• «Большое спасибо за покупку» (продавец).

• «Вам посылка, распишитесь» (почтальон).

• «В мою сеть попало много рыбы» (рыбак).

• «Тема сегодняшнего урока «Полезные ископаемые» (учитель).

• «Присаживайтесь, как будем стричься?» (парикмахер).

- Молодцы! Вы правильно отгадали профессии людей, произносящих эти выражения.

10. конкурс «Самая–самая…».  А теперь вы ответите на вопросы с элементами юмора.

Сейчас вам будут предлагаться некоторые необычные характеристики профессий, а вы должны по очереди называть те профессии, которые, по вашему мнению, в наибольшей степени соответствуют данной характеристике. За каждую названную профессию или специальность команда получает 1 балл. Если команда затрудняется ответить, ход переходит к другой команде.

Назовите профессии:

Самая сладкая (кондитер, )

Самая денежная (банкир, боксеры, модель...)

Самая волосатая (парикмахер...)

Самая детская (воспитатель, учитель...)

Самая смешная (юморист, клоун, пародист...)

Самая общительная (журналист,)

Самая серьезная (не имеет право на ошибку) ( хирург, разведчик)

Конкурс подошел к концу!

А теперь посчитаем жетоны, у какой команды наибольшое число жетонов.

Обсуждение

ребята а теперь давайте наполним наш город будущего

(дети прикрепляют маникены к картинке)

1 ученик я хочу быть врачом, потому что хочу лечить больных.

2. Я хочу стать банкиром, потому что от этого профессии получаешь хороший достаток.

3.я хочу стать – учителем потому что мне очень нравится учить детей

4.Я хочу быть певицой, потому что люблю петь.

5.Я хочу стать диджеям- потому что ты будеш выезжать по разным городам.

6.Я хочу стать спасателем – потому что мне нравится помогать , спасать людей.

7.Я хочу стать банкиром-потпму что мне нравится это работа.

8.Я хочу стать мебельшиком-чтобы делать разные мебели.

9.Я хочу стать космонавтом- потому что я хочу полететь в космос.

10.Мне нравится дельфины поэтому хочу стать дрессировщицей

11. я хочу стать летчиком- потому что нравиться управлять самолётом.

12. Я хочу стать Каратистом – потому что люблю ходить на соревнавание

13.Я хочу стать машинистом- потому что хочу водить поезд.

14.Я хочу стать художницей- потому что люблю рисовать

11. Подведение итогов

Да, мы много сегодня узнали интересного о труде, о профессиях.  Чтобы стать профессионалом, мастером своего дела, о выборе профессии нужно задумываться еще в школе и, по возможности, готовиться к этой профессии. 

Рефлексия

А теперь ребята если вам понравился наш урок то ваши голуби прекрепляем в небо , пусть они улетают высоко в небо .

а если не очень понравился то на дерево прекрепляем.

а если совсем не понравился то сажаем их в клетку .

Объевление победителей конкурса.

Молодцы !

Я  надеюсь, что в будущем вы все выберите интересную и полезную работу и станете мастерами своего дела. 

До свидания! До новых встреч!