Этап №1. Используя знания темы «Вселенная» и информацию сайта «Небесные тела солнечной системы», заполните таблицу и обоснуйте возможность существования человека, животных и растений на Меркурии, Марсе, Юпитере.
Название планеты
Расстояние от Солнца
Период обращения вокруг своей оси
Наличие и состав атмосферы
Температура на планете
Наличие запасов воды
Меркурий
Марс
Юпитер
Этап №2. Ответьте на вопрос: Какие особенности Земли обеспечивают существование на ней жизни?
Как тратить минимум сил на подготовку и
проведение уроков?
Как быстро и объективно проверять
знания учащихся?
Как сделать изучение нового материала
максимально понятным?
Как избавить себя от подбора заданий и
их проверки после уроков?
Как наладить дисциплину на своих
уроках?
Как получить возможность работать
творчески?
Просмотр содержимого документа
«"Уникальность планеты Земля" »
Маршрутный лист
Ф.И._______________________________
Тема:
Цель:
Этап №1. Используя знания темы «Вселенная» и информацию сайта «Небесные тела солнечной системы», заполните таблицу и обоснуйте возможность существования человека, животных и растений на Меркурии, Марсе, Юпитере.
Название планеты
Расстояние от Солнца
Период обращения вокруг своей оси
Наличие и состав атмосферы
Температура на планете
Наличие запасов воды
Меркурий
Марс
Юпитер
Этап №2. Ответьте на вопрос: Какие особенности Земли обеспечивают существование на ней жизни?