Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Технологическая карта урока по географии на тему "Географическое положение Евразии"

Цель: Познакомить учащихся с географическим положением Евразии.

Задачи:1Строить логическое рассуждение и устанавливать связи и обобщения, используя карты.

2. Корригировать мыслительную деятельность через работу с картой, учебником и атласом.

3. Формирование познавательного мотива на основе интереса к изучению новых для учащихся географических объектов

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Технологическая карта урока по географии на тему "Географическое положение Евразии"»

Тема: «Географическое положение Евразии » 8 класс.

Цель: Познакомить учащихся с географическим положением Евразии.

Задачи:1Строить логическое рассуждение и устанавливать связи и обобщения, используя карты..

2. Корригировать мыслительную деятельность через работу с картой, учебником и атласом.

3. Формирование познавательного мотива на основе интереса к изучению новых для учащихся географических объектов.

Оборудование: карта, атласы ,рис. в учебнике

Этапы урока	Деятельность учителя	Деятельность учеников
I.Организационный момент	Контроль посещаемости, эмоциональный настрой, сообщение темы и целей урока	Готовятся к уроку
II.Активизация знаний, умений, навыков	.-Что мы изучали на прошлом уроке ? - Показать на карте Америку. Острова Куба, Гаити, Алеутские острова, полуостров Аляска, Огненная Земля; какие океаны омывают Америку. -Как был открыт новый материк? -Какова была цель экспедиции Колумба? -В честь кого Америка получила свое название? - Почему Америку, которую открыл Колумб, не называют Колумбией?	Учащиеся отвечают на поставленные вопросы Показывают и называют изученные географические объекты.
III.Работа в рабочих тетрадях	С.111- зад. 9 -IV т. гр., стр.-110-зад.4,5 - III т.гр.(используя карту и атласы) с помощью учителя. -зад 3 –II т. гр., и I т. гр.-стр.-128 Стр.134 зад. 4 - IV т. гр., стр.136 зад.10 – II т. гр., и I т. гр.- Проверка ответов .	-учащиеся выполняют задание в тетрадях Сверяют ответы.
IV.Сообщение темы урока Изучение нового	Географическое положение Евразии. Организует поисковую работу: в каком полушарии в западном или восточном находится Евразия к северу или к югу от экватора; Зарисовать контур Евразии и подписать названия океанов, омывающих ее. С каким материком граничит? ------------------------- В каких тепловых поясах расположена? ---------------------------- На каком материке мы живем? Из каких частей света состоит материк? Какая из них занимает большую площадь? Показать границу между Европой и Азией на карте. Граница между Европой и Азией условна. Она проходит по восточному склону Уральских гор, реке Урал северному побережью Каспийского моря, а затем по Азовскому и Черному морям. Далее через проливы Босфор и Дарданеллы условная граница идет по Средиземному морю.	Запись темы урока в тетради. Учащиеся слушают учителя , отвечают на вопросы. Делают записи в тетрадях словарных слов – Евразия, пряности. Делают записи в тетрадях
V.Работа с учебником.	Чтение текста на стр.168 Обсуждение: - Первые географические сведения о Европе и Азии.	Учащиеся читают текст и обсуждают.
VI.Физминутка	Организует выполнение упражнения для снятия эмоционального напряжения	Выполняют упражнение
VII.Закрепление изученного материала	Чтение текста в учебнике на стр.165-168. Умение находить на карте изученные географические объекты.	-Учащиеся выполняют задания и отвечают на поставленные вопросы.
VIII.Итог урока	Сообщение оценок за урок. Что узнали нового на уроке? Д/з стр.165 -168 читать и ответить на вопросы в конце текста.	Ответы учащихся
Рефлексия	- Что я узнал на уроке ? -Было трудно… -Мне было интересно…	Идет обмен информацией.

География России. Население и...

Электронная тетрадь по географии 11...

Занимательная география 5–6 классы

География 6 класс ФГОС

География. Сложные вопросы легко и...

География 11 класс ФГОС

География 5 класс ФГОС

География 7 класс ФГОС

Предмет: География

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 8 класс

Скачать
Технологическая карта урока по географии на тему "Географическое положение Евразии"

Автор: Гольман Наталья Ивановна

Дата: 16.04.2017

Номер свидетельства: 409455

Похожие файлы

Технологическая карта урока по теме "Озёра"

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(80) "Технологическая карта урока по теме "Озёра" "
    ["seo_title"] => string(50) "tiekhnologhichieskaia-karta-uroka-po-tiemie-oziora"
    ["file_id"] => string(6) "233788"
    ["category_seo"] => string(10) "geografiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1443208868"
  }
}

конспект урока географии в 7 классе по теме" Атлантический океан"

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(119) "конспект урока географии в 7 классе по теме" Атлантический океан" "
    ["seo_title"] => string(73) "konspiekt-uroka-ghieoghrafii-v-7-klassie-po-tiemie-atlantichieskii-okiean"
    ["file_id"] => string(6) "125030"
    ["category_seo"] => string(10) "geografiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1414866589"
  }
}