Урок показывает взаимосвязь в природной зане климата, почв и органического мира. Предполагает самостоятельную работу обучающихся с картами атласа и дидактическим материалом учебной платформы МЭО.
Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей
Технологическая карта урока «Природа лесостепей и степей»
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.
Просмотр содержимого документа
«Технологическая карта урока «Природа лесостепей и степей»»
Дата:24.04.20 Тема урока: «Природа лесостепей и степей»
Предмет: география Учитель географии Герасимова Н.Н.
Класс: 8 «б»
Платформа для обучения MЭО
Используемые УМК: учебник географии 8 класса по линии «Полярная звезда» П 46, атлас, образовательная платформа МЭО (тема №13, урок №6).
| Этапы урока | Задачи | Учебный контент (стр.,№, и ссылки и др) | Планируемый результат/критерии оценивания | Обратная связь | Вопросы и комментарии |
| Природа лесостепей и степей | Составить представление о занятости населения в различных лесных зонах | Организационный момент начало занятий и определение задач на урок | Итоговое задание |
|
|
| Вспоминаем :растительность степей | Вспомнить | Характерной чертой растительного сообщества степей является… 1)Выберите из предложенных ответов один правильный. низкорослость и стелющиеся формы растений преобладание древесной растительности большое разнообразие травянистых растений разреженность растительного покрова 2)Характерными представителями растительного мира зоны степей являются… ягель и голубика солянка и полынь сосна и лиственница типчак и ковыль | Записать ответ |
|
|
|
Животный мир степей | Изучить | Выберите из предложенных ответов один правильный. Характерными представителями животного мира зоны степей являются… благородный олень лось суслик бурундук |
| Работа в группах; анализ результатов работы групп; | Прикрепите файл с ответом
|
| Анализируем карту | Анализировать карту «Природные зоны России» |
| Изучив карту Природные зоны России, вы сможете определить: в какой части страны располагаются зоны лесостепей и степей. По каким широтам проходят северная и южная границы этих зон? Где на территории России степи встречаются в виде изолированных разрозненных участков? | Работа в группах | Напишите свой ответ |
| Анализируем, сравниваем. | Изучить климатические диаграммы и карту Коэффициент увлажнения | Изучив климатические диаграммы и карту «Коэффициент увлажнения», вы сможете заполнить таблицу : «Условия формирования степей Восточно-Европейской и Западно-Сибирской равнин». | Сравните полученные результаты. Сделайте вывод об условиях формирования степной зоны на территории России. | Заполняется индивидуально |
|
| Составляем характеристику | Познакомиться с сообществами лесостепей и степей | Используя слайд-шоу и карты Растительность России и Почвы России, вы сможете заполнить таблицу Характеристика лесостепных и степных сообществ.. | Проанализируйте полученные результаты. Сделайте вывод о характере изменений почвенно-растительного покрова в лесостепной и степной зонах. | Выполнить таблицу |
|
| Растительность лесостепей и степей | Изучить типичные виды растений в данных природных зонах | Лесостепи — это сочетание лесных и степных сообществ растений.
|
| Изучается индивидуально |
|
| Объясняем | Изучить представителей животного мира | Рассмотрите фотографии животных и птиц степной зоны. Ответьте на вопросы. — Какая окраска преобладает у животных и птиц зоны степей? — Каково значение этой окраски для обитателей зоны степей? | Коллективный образ жизни степных обитателей Рассмотрите фотографии. Ответьте на вопрос. «Почему многие обитатели степей живут или держатся большими группами»? | Анализ рисунков в уроке МЭО. | Ответ напишите здесь |
| Животный мир | Изучить представителей животного мира | Для изучения использовать слайды |
|
|
|
| Обобщаем | Проверить усвоение изученных вопросов | Условия формирования степной зоны и её основные характеристики |
|
| Приступить к выполнению в МЭО |
| Подводим итоги: |
| Степная зона России формируется в
| Ответить на ключевой вопрос: «Почему зону степей часто сравнивают с зоной тундры? Что у них общего? Объясните свой ответ». |
| Работа в МЭО |
| Решаем тесты |
| Вариант 1 и 2 |
|
| Смотреть в МЭО |
| Ответ на ключевой вопрос |
| Почему зону степей часто сравнивают с зоной тундры? Что у них общего? Объясните свой ответ». |
|
| Смотреть в МЭО |
| Итоговый тест |
|
| Д/з П48 и задания в МЭО |
| Работа в МЭО |
климатическом поясе, но, в отличие от лесной зоны,
Полезное для учителя
Распродажа видеоуроков!
2020 руб.
2530 руб.
2540 руб.
3170 руб.
2540 руб.
3170 руб.
1850 руб.
2310 руб.
Курсы ПК и ППК для учителей!
1000 руб.
4000 руб.
1000 руб.
4000 руб.
1000 руб.
4000 руб.
1000 руб.
4000 руб.
ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО
* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт
Удобный поиск материалов для учителей
Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства