Открытый урок географии

План-конспект

урока географии в 9 классе

по теме «Азиатская Россия. Общая характеристика.

Восточный макрорегион».

Цель урока: сформировать общее представление об особенностях Восточного макрорегиона России.

Задачи:

Образовательные: познакомить учащихся с проблемами и перспективами развития региона.

Развивающие: продолжать отрабатывать умения и навыки работы с атласом и учебником, продолжить обучение интеллектуальным приёмам самостоятельной познавательной деятельности (выделение главного, структурирование учебного материала, систематизация знаний, оформление выводов).

Воспитательные: воспитывать любовь к своей стране; способствовать пониманию собственных интеллектуальных достижений как успешной характеристики современного человека.

Методы проведения занятия: частично-поисковый на основе анализа карт атласа, иллюстративно-словесный, репродуктивный

Тип урока: урок изучения нового материала

Оборудование: учебник В.П. Дронов, В.Я. Ром, И.И.Баринова, А.А.Лобжанидзе “География России. Хозяйство и географические районы”, карточки с заданиями, атласы, настенные карты: физическая, административная.

Ход урока

1. Оргмомент.

2. Актуализация знаний.

Начнём урок со слов В.М.Ломоносова: «Российское могущество прирастать будет Сибирью».

А) Вступительное слово учителя.

Б) Фронтальная беседа.

1. Изучение нового материала.

1) Общая характеристика экономико – географического положения региона.

На уроке мы познакомимся с Восточным макрорегионом нашего государства, его особенностями, географическим положением, ресурсами, историей и этапами освоения его территории, найдем проблемы и перспективы данного региона. Территория ВМР на западе граничит с Уралом и Европейским Севером, на юге государственные границы с Казахстаном, Монголией и с Северной Кореей, северные и восточные окраины омываются водами Северного Ледовитого и Тихого океанов, а также имеют водные границы с США и Японией. Площадь 12,8 миллионов км², что преобладает по своей величине над крупным государством Канада.

2) Характеристика природных условий и природных ресурсов.

Природные условия неблагоприятные (они не способствуют, а затрудняют освоение территории). Суровость природы и удалённость территории от освоенных районов приводит к увеличению стоимости работ в регионе в 2-5 раз. Оплата труда работников на Севре в 1,5-3 раза выше (северный коэффициент). Территория региона имеет огромные запасы природных ресурсов. Северные территории концентрируют 80% запасов энергоресурсов, 80% спелой древесины, 75 % водных и 80 % гидроресурсов, крупные запасы химического сырья. Природные ресурсы Западной Сибири активно используются в западных районах. Нефть и газ Западной Сибири транзитом идёт в страны Европы. Перевозить руду, уголь, лес с Дальнего Востока на Запад экономически невыгодно.

3) Население, хозяйство и этапы развития макрорегиона.

В целом регион имеет низкую плотность населения и слабо обеспечен трудовыми ресурсами. Хозяйство региона базируется на местных природных ресурсах и преобладают отрасли добывающей промышленности. В течение многих столетий население Сибири и Дальнего Востока занимались кочевым скотоводством: оленеводством на севере и разведением овец и лошадей в степной части, рыболовством в тайге и на побережье морей. Вплоть до 19 века. После отмены крепостного права и особенно проведения Транссибирской железной дороги в лесные и степные районы Сибири хлынули миллионы крестьян из центральных губерний. Их усилиями Западная Сибирь была превращена в крупный зерновой и животноводческий район. Восточная Сибирь и Дальний Восток по-прежнему оставались неразвитыми, освоение и использование земель шло экстенсивно. В 30-50 годы начались сталинские репрессии. Большое количество людей было переселено насильственно на территорию Сибири и Дальнего Востока. Благодаря им были построены города, мосты, дороги в труднодоступные районы, велись разработки и добыча полезных ископаемых. В годы великой отечественной войны большая часть военных предприятий была переброшена в города Западной Сибири, расположенные вдоль железной дороги, что послужило в дальнейшем развитию промышленности этого региона. В 60-е годы начинается добыча нефти и газа на севере Западной Сибири, что дало толчок развитию нефтяной и газовой промышленности. В 70-е годы осуществляется большое транспортное строительство (Байкалоамурская магистраль – БАМ, дорога на западносибирский Север, Амуро-Якутская магистраль – АЯМ). Эти дороги были проведены к местам месторождений полезных ископаемых Сибири и Дальнего Востока, что послужило строительству посёлков и городов. Всё это способствовало созданию крупных территориально-производственных комплексов на базе эффективных энергетических и сырьевых ресурсов. Хотя в целом транспортная и хозяйственная освоенность территории остаются низкими.

1. Практическая работа.

- Работа по индивидуальным карточкам.

1. ЭГП

Задание на карточке:

1. Выделите положительные и отрицательные стороны ЭГП Восточного макрорегиона:

омывается водами двух океанов;

• удален от центра;

• нехватка железных и автомобильных дорог в северных регионах;

• имеет большую протяженность с севера на юг, с запада на восток;

• большие по площади экономические районы; (Площадь всего региона составляет 75% площади страны (13 млн. км²).

• суровый климат и вечная мерзлота;

• граничит с Уральским экономическим районом;

• нехватка трудовых ресурсов отдельных территорий Азиатского макрорегиона;

• имеет громадные запасы минерального сырья;

• наличие крупных водных ресурсов;

• имеет железную и автомобильную дороги, соединяющие запад и восток.

2. Природные условия

• Задание на карточке:

• 1.Используя карты атласа, дайте оценку природных условий Восточного макрорегиона:

• - рельеф;

• - характер земной коры;

• - климат;

• - воды – реки, многолетняя мерзлота.

• 3. Природные ресурсы

• Задание на карточке:

• 1. Используя карты атласа, текст учебника и статистические материалы дайте оценку природных ресурсов Восточного макрорегиона:

• - топливные;

• - рудные;

• - водные;

• - лесные;

• - рыбные;

• 4. Население

• Задание на карточке:

• 1. Используя текст учебника и карты атласа, карту на форзаце учебника и статистические материалы дайте характеристику населения Восточного региона:

• - численность населения;

• - плотность населения;

• - уровень урбанизации;

• - миграции;

• - города;

5. Хозяйство

• Задание на карточке:

• 1. Используя карту учебника, карту на 2 форзаце учебника, карты атласа, приложение и статистические материалы выясните особенности хозяйства Восточного макрорегиона:

• - специализация макрорегиона (факторы развития);

• - отрасли специализации.

1. Рефлексия.

Выводы:

1. Регион занимает огромную территорию, удален от Центральных районов России.

2. Восточному региону необходимо развивать внешние экономические связи со странами Восточной и Центральной Азии.

3. Слабо развита транспортная сеть, поэтому необходимо строить новые дороги, особенно на севере региона, развивать речной и воздушный виды транспорта.

4. ПУ неблагоприятны (затрудняют освоение территории).

5. ПР богатейшие, но их освоение обходится дороже, чем в европейской части страны.

6. Хозяйство региона базируется на местных ресурсах, но необходимо развивать и наукоемкие отрасли.

7. Слабо развита инфраструктура , тяжелые условия жизни- причины слабой заселенности территории и недостатка трудовых ресурсов.

1. Домашнее задание.

- § 46

- Продумать возможные перспективы развития региона. (Опережающие задания по Западно-Сибирскому району)

- По картам атласа и дополнительной литературе дать характеристику узловых районов Западной Сибири.

- Определить основные формы рельефа и крупные водные объекты Западно-Сибирского района.

- Определить основные природные ресурсы Западно-Сибирского района.

К следующему уроку иметь контурные карты.