Целевая установка: создать условия для осознания и осмысления новой учебной информации средствами частично-поискового метода
Понятия и термины: Кольский п-ов, р.Печора,о-в Гумбальт (Шпицберген), о-в Новая Земля, Афанасий Никитин, Семен Иванович Дежнев, река Колыма, р. Анадырь, Евразия, Витус Беринг, Охотск, Чукотка, Берингов пролив, Алексей Ильич Чириков, Алеутские и Командорские острова, Аляска, Камчатка Планируемые результаты.
Предметные: выделять причины и следствия географических путешествий и открытий, умение работать с картографическими источниками географической информации. Описывать ход путешествий Аф. Никитина, Семена Дежнева, Витуса Беринга. Составлять рассказ об участниках Великой Северной экспедиции.
Метапредметные: умение работать с различными источниками информации, выделять главное в тексте, структурировать учебный материал, готовить сообщения и презентации.
Личностные: понимание роли путешествий в формировании знаний о Земле.
Практическая работа. Обозначение на к/к географических объектов, указанных в тексте параграфа, заполнение технологической карты.
