kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Видеоуроки Олимпиады Подготовка к ЕГЭ

Конспект (разработка) урока по географии на тему: «Внутреннее строение Земли»

Нажмите, чтобы узнать подробности

Толщина Земной коры (внешней оболочки) изменяется от нескольких километров (в океанических областях) до нескольких десятков километров (в горных районах материков). Сфера земной коры очень небольшая, на ее долю приходится всего около 0,5% общей массы планеты. Основной состав коры - это окислы кремния, алюминия, железа и щелочных металлов. В составе континентальной коры, содержащей под осадочным слоем верхний (гранитный) и нижний (базальтовый), встречаются наиболее древние породы Земли, возраст которых оценивается более чем в 3 млрд. лет. Океаническая же кора под осадочным слоем содержит в основном один слой, близкий по составу к базальтовым. Возраст осадочного чехла не превышает 100-150 миллионов лет

Просмотр содержимого документа
«Конспект (разработка) урока по географии на тему: «Внутреннее строение Земли»»

Конспект (разработка) урока по географии на тему: «Внутреннее строение Земли»

Тип урока: комбинированный

Задачи урока:

  1. Формировать представление о внутреннем строении земли, земной коре, мантии и ядре; представление о рельефе.

  2. Развивать умения самостоятельно анализировать рисунки, работать с учебником.

  3. Воспитывать понимание необходимости рационально использовать полезные ископаемые.

  4. Развивать речевую деятельностью.

Оборудование: Дидактические карточки, динамическое пособие « Внутреннее строение Земли», карта « Строение земной коры», коллекция горных пород.

Основные понятия: земная кора, мантия, ядро, рельеф, горные породы и минералы .полезные ископаемые.

Планируемые результаты:

  • назвать три слоя Земли: ядро, мантию, земную кору;

  • давать определения понятиям: земная кора, полезные ископаемые;

Методы работы: объяснительно – репродуктивный, исследовательский, репродуктивный, частично поисковый.

Ход урока.

1. Организационный момент.

  1. Приветствие.

  2. Постановка цели урока – предложение провести урок в форме путешествия по станциям: « Знаний», « Исследовательская». «Итоговая».

Для того чтобы попасть на поезд нужно купить билет (ответить на вопрос)

Те, кто не смог купить билет, получают карточки (штраф).

Вопросы для покупки билетов:

  1. В каких состояниях находится вода?

  2. С колько % воды в человеческом теле?

  3. Какими мсвойствами обладает вода?

  4. Где зародилась жизнь на Земле?

  5. Сколько океанов на земле?

  6. Что называется теплопроводностью?

  7. При какой температуре замерзает вода?

  8. В какое состояние переходит вода при замерзании?

  9. Что называют ледниками?

  10. Когда вода переходит в газообразное состояние?

  11. Что такое пар?

  12. Что происходит с водой при понижении температуры ниже +4ºС?

  13. Почему зимой лопаются водопроводы?

  14. Что называется раствором?

  15. Какую работу производит вода в природе?

Поезд останавливается на станции: «Знаний».

На этой станции мы с вами познакомимся с внутренним строением Земли. И горными породами.

Задание 1. Рассмотрите рис. 59 на с. 100 и ответьте на вопросы: какие три оболочки мокружают Землю? (атмосфера, литосфера, гидросфера)

Из каких частей состоит Земля? (ядро, мантия, земная кора).

Задание 2. Заполнить таблицу: « Внутреннее строение Земли»

Название слоя

Толщина

Температура

Ядро: внешнее,внутреннее

34% всей массы Земли

5000 - 6000ºС

Мантия: нижняя и верхняя

2800км.

+2000°С

Земная кора

От 5-7км. До 75 км.

Повышается с глубиной

Задание3. Прочитайте раздел «Горные породы» и ответьте на вопросы:

  • Чем образована земная кора?

  • Из чего состоят горные породы?

  • Какими свойствами обладают горные породы?

  • На какие три группы делятся горные породы по способу образования?

Отправимся на станцию: « Исследовательская»

План Исследования

1. Рассмотреть коллекцию минералов .

2. Определить для каждого минерала цвет(металлический, неметаллический), прозрачность, твердость (на мягких минералах ноготь оставляет царапину, на твердых нет)

3. Результаты наблюдений занесите в таблицу.

Название минерала

Цвет

Блеск

Прозрачность

Твердость

4.Сделайте вывод, чем отличаются минералы друг от друга, что общего между ними.

5. Рассмотрите коллекцию горных пород.

6. Определите для каждой горной породы происхождение, цвет , блеск, твердость.

7. Результаты занесите в таблицу.

Название горной породы

Особенности


Происхождение

Цвет

Блеск

Твердость

8. Сделайте вывод чем отличаются горные породы, в чем их сходство вывод,

Отправляемся на станцию «Итоговая»

Задание1. Используя динамическое пособие создать модель внутреннего строения Земли.

Ответить на вопросы:

  • Каково внутреннее строение Земли?

  • Что представляет собой ядро?

  • В каком состоянии находится верхняя часть мантии?

  • Как называются неровности земной поверхности?

  • Из чего состоит земная кора?

  • Какие горные породы вы знаете?

Домашнее задание: §24 ,зарисовать внутреннее строение Земли.




Получите в подарок сайт учителя

Предмет: География

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 5 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Конспект (разработка) урока по географии на тему: «Внутреннее строение Земли»

Автор: Мартыненко И.И.

Дата: 31.10.2017

Номер свидетельства: 435663

Похожие файлы

object(ArrayObject)#849 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(69) "Внутреннее строение Земли. Литосфера "
    ["seo_title"] => string(44) "vnutriennieie-stroieniie-ziemli-litosfiera-1"
    ["file_id"] => string(6) "193084"
    ["category_seo"] => string(10) "geografiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1427562346"
  }
}
object(ArrayObject)#871 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(69) "Внутреннее строение Земли.Литосфера. "
    ["seo_title"] => string(42) "vnutriennieie-stroieniie-ziemli-litosfiera"
    ["file_id"] => string(6) "193076"
    ["category_seo"] => string(10) "geografiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1427561605"
  }
}

ПОЛУЧИТЕ БЕСПЛАТНО!!!
Личный сайт учителя
Получите в подарок сайт учителя


ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства