Географиялы? зоналылы?.

Саба?ты? та?ырыбы:  Географиялы? зоналылы?.

Саба?ты? ма?саты:  Таби?ат зоналы?ы, ??рлы?та?ы климатты? жа?дайлар туралы т?сіну, биіктік белдеулерді аны?тау, шапша? ойлау ?абілеті мен есте са?тау ?абілетін дамыту.

К?тілетін н?тиже:  Таби?ат зоналы?ы, ??рлы?та?ы климатты? жа?дайлар туралы т?сінеді, биіктік белдеулерді аны?тайды, шапша? ойлау ?абілеті мен есте са?тау ?абілеті дамиды.

Кіріктірілген модульдер:  О?ыту мен о?уда?ы жа?а т?сілдер, Сыни т?р?ыдан ойлау?а ?йрету, О?Б ж?не ОБ, О?ушыларды жас ерекшелігіне с?йкес о?ыту.

Негізгі дерек к?здер:  Т?рлі-т?сті ?а?аз ?иындылары, маркер, стикерлер, А4 ?а?азы, флипчарт, с?ра?тар жазыл?ан ?има ?а?аздар, д?птер ж?не ?ыр?ыл?ан ?има ?а?аздар.

?олданылатын ?діс-т?сілдер:   «Фишбоун» ?дісі, «Джиксо» ?дісіні? бір элементтері, Венн диаграммасы, «Кім жылдам» ?дісі, с?ра?-жауап ?дісі.

Саба?ты? кезе?дері

М??алімні? іс-?рекеті

О?ушыларды? іс-?рекеті

?йымдастыру кезе?і

?зін-?зі реттеу. Сыныппен амандасу, о?ушыларды жылы ж?збен ?арсы алу, т?гелдеу. Ынтыма?тасты? атмосферасын ?алыптастыруда о?ушыларды? назарын саба??а аудару.  О?ушыларды а? ?а?аз?а т?рлі-т?сті т?спен жазыл?ан с?здерден т?рт топ?а б?лу:

1-топ: «?ызыл»                             3-топ: «Жасыл»                    

2-топ: «Сары»                                4-топ: «К?к»

О?ушылар амандасады. Ынтыма?тасты? атмосфера ?алыптасады. Назарлары саба??а ауады.  О?ушылар т?рлі-т?сті ?има ?а?аздарды ала отырып, т?рт топ?а б?лінеді.

?й тапсырмасы

?йге берілген  тапсырмаларды тексеру. «Венн» диаграммасын толтыру:

М?хитты? таби?ат кешендері

??састы?тары

??рлы?ты? таби?ат кешендері

О?ушылар ?йде орындап келген тапсырмаларын тексертеді. Айырмашылы?тарын жазып орындайды.

Негізгі б?лім

Жа?а саба?

Ма?ынасын ашу

?ызы?ушыылы?ты арттыру

Топты? ж?мыс

Ту?ан со? адам боп, Білімсізден жаман жо?, сонды?тан б?гінгі саба?та білім еліне саяхат жасайы?. Олай болса, «Географиялы? зоналы?» елімен танысайы?. Жа?а саба?ты тірек-сызба ар?ылы т?сіну. Тірек-сызбаны о?улы?ты пайдалана отырып о?ушылар?а орындату. «Кім жылдам» ?дісі:

Географиялы? зоналы?

                       Таби?атта?ы зоналы? жылу мен ыл?алды?

                       ара ?атынасына т?уелді.

                       Ендік зоналы?

                       Таби?ат зоналы? ?сімдік жамыл?ысымен

                       аны?талады

                       Тауларда биіктік белдеулер

«Джиксо» ?дісіні? бір элементін пайдалана отырып, о?ушылар?а орта? сыни т?р?ыда?ы тапсырма беріледі. Осы та?ырыпта диалогтік топты? ??гіме ж?ргізуге беріледі.

О?ушылар топ боп м??алім к?шбасшылы?ымен тірек-сызбаны орындай отырып, т?сінік алады.

О?ушылар топ болып берген тапсырма бойынша біргелесе ??гіме ж?ргізеді. ??гіме барысында бір-біріні? пікірі ??нды деген топты? ережені ?станады.

Сергіту с?ті

Ойын «Таби?ат айма?тары».

О?ушы онша?ты жануарлар мен ?сімдіктерді? суреттері бар ашы? хаттарды алып, ?ай таби?ат зонасыны? ?кілі екенін айтуы ?ажет.  

Картамен ж?мыс істеу ар?ылы жануарлар мен ?сімдіктерді? сол жерде орналасу за?дылы?тарын т?сіндіре кетеді ж?не серігіп ?алады.

Саба?ты бекіту

Б?гінгі саба??а ?орытынды жасауда «Фишбоун» ?дісі бойынша топтар с?ра?тарын алмастыру ар?ылы жауап беру. Б?гінгі саба?ты ?орытындылау.

О?ушылар б?гінгі саба? бойынша фишбоун ?дісі бойынша с?ра?тар?а жауап береді. Топтасып с?ра?ты? жауабын келесі топтар?а тексертеді. Б?гінгі саба?ты ?орытындылайды.