kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Ашық сабақ " Оңтүстік Американың ішкі сулары"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Сабақтақырыбы:ОңтүстікАмериканыңішкісулары
Мақсаты:ОңтүстікАмериканыңөзен мен көлдерінетүсінікбереотырып, ішкісуларыныңорналасуерекшеліктерінанықтау.
Білімділік:оқушылардыңөздігіненойлауға, қорытындыжасауғатеориялықбілімдерінқолдануғажағдайжасау.
Дамытушылық:оқушылардыңшығармашылыққабілеттеріндамыту.
Тәрбиелік:өзен-көлдерділастануданқорғауғатәрбилеу.
Құрал-жабдықтары:физикалықжартышаркартасы; ОңтүстікАмериканыңфизикалықкартасы;компьютер, өзендер: «Амазонка», «Ориноко», «Парана», «Анхельсарқырамасы»; бағалаупарағы.
Сабақтыңәдісі:ізденушілік, көрнекілік, қосымшаақпарат
Сабақтыңформасы:жеке, жұппен, топпен.

Сабақтыңтүрі:жаңабілім берусабағы.
Негізгіұғымдар:Амазонка, Парана, Ориноко, Магдалена, Игуасу, Анхель, Титикака.
Пәнаралықбайланыс: биология, математика, әдебиет.
Сабақбарысы:
ІҰйымдастыру.Оқушылардыгеометриялықфигураларарқылытопқабөлу./2 мин/
ІІ Үйтапсырмасынтексеру.«Сұрақтықағып ал!»ойыныарқылыөткентақырыпты тексеру.3 ұпай/3 мин/

І топ

ІІ топ

1)    Суықағыстыңәсеріненпайдаболған  шөлқалайаталады?Жауабы: Атакама

2) Анд тауыныңбатысжағалауынамұхиттыңжақындығынақарамастанжауын-шашын неге аз түседі? Жауабы: Перуансуықағысыныңәсері

3)Лама, кондор, шиншиллы қайдамекендейді?Жауабы:Анд

1)ОңтүстікАмериканыңклиматынқалыптастырушыфакторлары?Жауабы: географилықендік, жербедері, ауамассалары, мұхиттықағыс.

2) ОңтүстікАмериканыңклиматынажербедеріқалайәсеретеді?Жауабы: шығысбөлігіжазықтар мен батысбөлігітаулардыңбасымболыпкелуі

3)ОңтүстікАмерикаматеригінқандайклиматтықбелдеулеркесіпөтеді?Жауабы: экваторлық, тропиктік, субтропиктік, қоңыржай

ІІІ Үйтапсырмасынқорытындылау.«не білдік?»әртоптан 1 оқушықорытындыжасайды.   /2 мин/

ІҮЖаңасабақтымеңгеру.ЫбрайАлтынсариннің «Өзен» өлеңіненүзінді:

/3мин/

Таулардан өзен ағар сарқыраған,

Айнадай  сәуле беріп   жарқыраған.

Жел соқса,  ыстық соқса, , бірқалыпта,

Аралап  тау мен тасты  арқыраған.

Көңілің  суын ішсең ашылады,

Денеңде бар  дертіңді  қашырады.

Өксіген , оттай  жанған  жануарлар

Өзеннен  рақат  тауып  басылады.

Тапсырма:осы өлеңшумақтарында не туралыайтылған? – өзен.

Сабақтыңтақырыбы: «ОңтүстікАмериканыңішкісулары» (дәптергежазу)

Жаңа сабақ

            Өзендері.Материктің батысындағы Анд таулары Атлант және Тынық мұхит арасындағы басты суайрық жота болғандықтан өзендерінің барлығы дерлік Атлант мұхитына құяды. Атлант мұхитына және оның Кариб теңізіне материктің Амазонка, Парана, Ориноко, Магдалена сияқты ірі өзендер құяды.Анд тауларынан басталатын Амазонка Жер шарындағы ең мол сулы өзен болып табылады: төменгі арнасында өзен арнасы арқылы бір секундта 220000м су ағып өтеді. Оңтүстік Америкада көлдер өте көп емес. Анд тауларында ірі тектоникалық Титикака көлі орналасқан. Көл атауы аймара үндістерінің тілінде «қалайы алаңы» дегенді білдіреді.Бұл атау судың ерекше түсіне байланысты қойылған. Титикаканың оңтүстігінде жазғы ыстыққа кеуіп қалатын Поопо тұзды көлі бар.Материк жағалауында мұхиттан бөлініп қалған лагуналық көлдер орналасқан, олардың ең ірісі –Маракайбо. Оның түбінен мұнай өндіреді.

1. Топпен жұмыс.Карташада берілген тапсырманы постерді қорғау арқылы картадан көрсету. (тақтаға ілу)

3 ұпай  7мин /4+3/

№1

Оңтүстік Американың көлдері.

Картадан көрсет

№2

Оңтүстік Американың өзендері.

Картадан көрсет.

2. «Танып ал да, атыната». Суреттердіанықтаукескі картаға түсіру.

3 ұпай  /5 мин/ 

1                    2                        3                        4                       5

Дұрыс жауап:1-Маракайбо; 2-Титикака; 3-Амазонка; 4-ПаранаибаьжәнеРиу-Гранди, и Парана; 5-Уругвай и Рио-Негро, и Ла-Плата
3. «Жұбыңдытексер: Жұмыс дәптерден 1 - топ 15

2 - топ 16 тапсырманы орындау.

Сергіту сәтІ: 

4.Есеп шығару: 1 топ  Амазонканың бастауының биіктігі теңіз деңгейінен.м, сағасының биіктігі.м, өзеннің құламасын анықта.

2 топ  Анхель өзенінің ұзындығы.км, өзенннің еңістігін тап.

5.«Адасқан объектілер»сәйкестендір.3ұпай  /3 мин/

Ориноко                                      1. Сарқырама

Маракайбо                                  2. Өзен

Игуасу                                         3. көл

Парана                                         4. Өзен

Амазонка                                     5. Сарқырама

Анхель                                         6. Өзен

Поопо                                          7. Көл

6.Бекіту. «Ой толғау» шығармашылықтоппенжұмыс. 3ұпай  /5 мин/

Оңтүстік Америка материгінің картасына  оқушылар стикер арқылы түсінгендерін жазады.

7. Қорытынды. Геодиктант10 ұпай /5 мин/

 1. Оңтүстік Америка өзендерінің су жинауының негізгі көзі … жаңбыр.

2. Оңтүстік Американың ең ірі өзені … .   Амазонка

3. Амазонка өзенінің ұзындығы … км.  6480 км

4.Амазонканың  ең ірі сол жақ саласы …  2300 км, ең ірі оң жақ және жалпы ең ірі саласы … 3230 км.Риу-Негру, Мадейра

5. Оңтүстік Американың үлкендігі жөнінен екінші өзені … . Парана

6. Оңтүстік Американың үлкендігі жөнінен үшінші өзені …. . Ориноко

7. Ориноконың  бастауын бірінші рет  … жылы ғана француз экспедициясы тауып, зерттеген.  1954

8.Материктің ең ірі көлі …  – Анд таулы үстіртінде …  м биіктікте орналасқан. Титикака, 3800

9. Титикака көлінде …, алПооподаөте … болып келеді.тұщы, тұзды

10.Суық тұздылығын өлшейтін құрал …. промилле

 8. Үйге тапсырма:§40 оқу, 157 беттегі 3,4,5 сұрақтарға жауап беру.

 9.Бағалау:Жұлдызша1-8  «5»                                      

     1-6  «4»

 1-4  «3»

10.Әр түрлі түстерді таңдау арқылы оқушылардың көңіл-күйн білу:

1.Сары-бүгінгі сабақта көңіліңіз ақ жарқын,қуанышты,тақырыпты өте жақсы меңгердіңіз.

2.Жасыл-бүгінгі сабақ сізге өте қатты ұнады,байсалды, мейрімді жансыз.

3. Көк-тақырыпты сәл түсінбедім, бірақ сабақ қызықты болды.

4. Қызыл-бүгінгі сабақта көңілініз шаттыққа толы,жақсы баға алуға тырыстыңыз.

5. Ақ-жүзінізден сабақты өте жақсы меңгергеніңіз байқалады,көңіл-күйіңіз қуанышқа толы жансыз.

1 топ: Оңтүстік Американың көлдері постер құрып, картадан көрсет.

2 топ: Оңтүстік Американың өзендері постер құрып,  картадан көрсе

Ішкі сулары

Просмотр содержимого документа
«Ашық сабақ " Оңтүстік Американың ішкі сулары"»

Сабақ тақырыбы:Оңтүстік Американың ішкі сулары
Мақсаты: Оңтүстік Американың өзен мен көлдеріне түсінік бере отырып, ішкі суларының орналасу ерекшеліктерін анықтау.
Білімділік:оқушылардың өздігінен ойлауға, қорытынды жасауға теориялық білімдерін қолдануға жағдай жасау.
Дамытушылық:оқушылардың шығармашылық қабілеттерін дамыту.
Тәрбиелік:өзен-көлдерді ластанудан қорғауға тәрбилеу.
Құрал-жабдықтары: физикалық жартышар картасы; Оңтүстік Американың физикалық картасы; компьютер, өзендер: «Амазонка», «Ориноко», «Парана», «Анхель сарқырамасы»; бағалау парағы.
Сабақтың әдісі:ізденушілік, көрнекілік, қосымша ақпарат
Сабақтың формасы: жеке, жұппен, топпен.

Сабақтың түрі: жаңа білім беру сабағы.
Негізгі ұғымдар: Амазонка, Парана, Ориноко, Магдалена, Игуасу, Анхель, Титикака.
Пәнаралық байланыс: биология, математика, әдебиет.
Сабақ барысы:
І Ұйымдастыру.Оқушыларды геометриялық фигуралар арқылы топқа бөлу./2 мин/
ІІ Үй тапсырмасын тексеру.«Сұрақты қағып ал!»ойыны арқылы өткен тақырыпты тексеру.3 ұпай /3 мин/

І топ

ІІ топ

1)    Суық ағыстың әсерінен пайда болған  шөл қалай аталады?Жауабы: Атакама

2) Анд тауының батыс жағалауына мұхиттың жақындығына қарамастан жауын-шашын неге аз түседі? Жауабы: Перуан суық ағысының әсері

3)Лама, кондор, шиншиллы қайда мекендейді?Жауабы:Анд

1) Оңтүстік Американың климатын қалыптастырушы факторлары?Жауабы: географилық ендік, жер бедері, ауа массалары, мұхиттық ағыс.

2) ОңтүстікАмериканың климатына жер бедері қалай әсер етеді?Жауабы: шығыс бөлігі жазықтар мен батыс бөлігі таулардың басым болып келуі

3) Оңтүстік Америкаматеригін қандай климаттық белдеулер кесіп өтеді?Жауабы: экваторлық, тропиктік, субтропиктік, қоңыржай




ІІІ Үй тапсырмасын қорытындылау.«не білдік?»әр топтан 1 оқушы қорытынды жасайды.   /2 мин/

ІҮ Жаңа сабақты меңгеру. Ыбрай Алтынсариннің «Өзен» өлеңінен үзінді:

/3мин/


Таулардан өзен ағар сарқыраған,

Айнадай  сәуле беріп   жарқыраған.

Жел соқса,  ыстық соқса,  , бірқалыпта,

Аралап  тау мен тасты  арқыраған.

 

Көңілің  суын ішсең ашылады,

Денеңде бар  дертіңді  қашырады.

Өксіген  , оттай  жанған  жануарлар

Өзеннен  рақат  тауып  басылады.



Тапсырма: осы өлең шумақтарында не туралы айтылған? – өзен.

Сабақтың тақырыбы: «Оңтүстік Американың ішкі сулары» (дәптерге жазу)

Жаңа сабақ

Өзендері.Материктің батысындағы Анд таулары Атлант және Тынық мұхит арасындағы басты суайрық жота болғандықтан өзендерінің барлығы дерлік Атлант мұхитына құяды. Атлант мұхитына және оның Кариб теңізіне материктің Амазонка, Парана, Ориноко, Магдалена сияқты ірі өзендер құяды.Анд тауларынан басталатын Амазонка Жер шарындағы ең мол сулы өзен болып табылады: төменгі арнасында өзен арнасы арқылы бір секундта 220000м су ағып өтеді. Оңтүстік Америкада көлдер өте көп емес. Анд тауларында ірі тектоникалық Титикака көлі орналасқан. Көл атауы аймара үндістерінің тілінде «қалайы алаңы» дегенді білдіреді.Бұл атау судың ерекше түсіне байланысты қойылған. Титикаканың оңтүстігінде жазғы ыстыққа кеуіп қалатын Поопо тұзды көлі бар.Материк жағалауында мұхиттан бөлініп қалған лагуналық көлдер орналасқан, олардың ең ірісі –Маракайбо. Оның түбінен мұнай өндіреді.

1. Топпен жұмыс. Карташада берілген тапсырманы постерді қорғау арқылы картадан көрсету. (тақтаға ілу)

3 ұпай  7мин /4+3/

1

Оңтүстік Американың көлдері.

Картадан көрсет

2

Оңтүстік Американың өзендері.

Картадан көрсет.





2. «Танып ал да, атын ата». Суреттерді анықтау кескі картаға түсіру.

3 ұпай  /5 мин/ 

1                     2                        3                        4                       5



Дұрыс жауап:1-Маракайбо; 2-Титикака; 3-Амазонка; 4-ПаранаибаьжәнеРиу-Гранди, и Парана; 5-Уругвай и Рио-Негро, и Ла-Плата
3. «Жұбыңды тексер: Жұмыс дәптерден 1 - топ 15

2 - топ 16 тапсырманы орындау.



Сергіту сәті: 

4.Есеп шығару: 1 топ Амазонканың бастауының биіктігі теңіз деңгейінен ....м, сағасының биіктігі....м, өзеннің құламасын анықта.

2 топ Анхель өзенінің ұзындығы ...км, өзенннің еңістігін тап.

5.«Адасқан объектілер» сәйкестендір.3ұпай  /3 мин/

Ориноко                                      1. Сарқырама

Маракайбо                                  2. Өзен

Игуасу                                         3. көл

Парана                                         4. Өзен

Амазонка                                     5. Сарқырама

Анхель                                         6. Өзен

Поопо                                           7. Көл

6. Бекіту. «Ой толғау» шығармашылық топпен жұмыс. 3ұпай  /5 мин/

Оңтүстік Америка материгінің картасына оқушылар стикер арқылы түсінгендерін жазады.

7. Қорытынды. Геодиктант10 ұпай /5 мин/

 1. Оңтүстік Америка өзендерінің су жинауының негізгі көзі … жаңбыр.

2. Оңтүстік Американың ең ірі өзені …  .   Амазонка

3. Амазонка өзенінің ұзындығы … км.  6480 км

4.Амазонканың  ең ірі сол жақ саласы …  2300 км, ең ірі оң жақ және жалпы ең ірі саласы … 3230 км. Риу-Негру, Мадейра

5. Оңтүстік Американың үлкендігі жөнінен екінші өзені …  . Парана

6. Оңтүстік Американың үлкендігі жөнінен үшінші өзені ….  . Ориноко

7. Ориноконың  бастауын бірінші рет  … жылы ғана француз экспедициясы тауып, зерттеген.  1954

8.Материктің ең ірі көлі …  – Анд таулы үстіртінде …  м биіктікте орналасқан. Титикака, 3800

9. Титикака көлінде … , ал Поопода өте … болып келеді. тұщы, тұзды

10.Суық тұздылығын өлшейтін құрал … . промилле

 8. Үйге тапсырма: §40 оқу, 157 беттегі 3,4,5 сұрақтарға жауап беру.

9.Бағалау: Жұлдызша 1-8 «5»

1-6 «4»

1-4 «3»

10.Әр түрлі түстерді таңдау арқылы оқушылардың көңіл-күйн білу:

1.Сары-бүгінгі сабақта көңіліңіз ақ жарқын,қуанышты, тақырыпты өте жақсы меңгердіңіз.

2.Жасыл-бүгінгі сабақ сізге өте қатты ұнады,байсалды, мейрімді жансыз.

3. Көк-тақырыпты сәл түсінбедім, бірақ сабақ қызықты болды.

4. Қызыл-бүгінгі сабақта көңілініз шаттыққа толы,жақсы баға алуға тырыстыңыз.

5. Ақ-жүзінізден сабақты өте жақсы меңгергеніңіз байқалады,көңіл-күйіңіз қуанышқа толы жансыз.















1 топ: Оңтүстік Американың көлдері постер құрып, картадан көрсет.

2 топ: Оңтүстік Американың өзендері постер құрып, картадан көрсет



































Ішкі сулары

Игуасу сарқырамасы.

Копакобана жағажайы.

Оңтүстік Америка-көптеген өзендермен су жолдарының отаны, [2]өйткені Оңтүстік Америка дүние жүзіндегі ең суы мол құрлық, басқа құрлықтармен салыстырғанда онда екі есе артық жауын-шашын түседі. Жер бетіндегі құрлықтың 12%-ын құрайтын оның аумағына дүние жүзіндегі өзендер ағынының 27%-ы тиесілі. Құрлық пішіні, оның климаттық жағдайы мен орографиялық құрылымы, жер бедері ірі өзен жүйелерінің қалыптасуына мүмкіндік береді. Ірі өзендердің көпшілігі Атлант мұхитына құяды. Дүние жүзіндегі суы ең мол өзен – Амазонка осы Оңтүстік Америкада орналасқан. Мұндағы өзендердің гидроэнергетикалық әлуеті өте жоғары. "Амазон өзенінің тармақтары" деген жалпы атауымен белгілі бұл су көздеріне Аргентине өзендері,Боливия өзендері,Бразилия өзендері,Чили өзендері,Колумбия өзендері,Эквадор өзендері,Флокленд аралдары өзендері,Француз Гвинеясы өзендері,Гайана өзендері,Парагвай өзендері,Перу өзендері,Суринам өзендері,Уругвай өзендері және Венесуэлла өзендері жатады. Төрт маңызды суландыру жүйесі-Амазон,Рио де ла Плата( Парагвай,Парана және Уругвай өзендері),Ориноко және Сан-Франциско құрлықтың төрттен үш бөлігін алып жатыр. Оңтүстік Америкадағы Амазон өзені-(Рио Амозонас) әлемдегі ең ұзын екі өзеннің бірі.Екіншісі -Африкадағы Ніл өзені.Амазон өзенінің су қоры деңгейі Миссисипи, Ніл және Янцзы өзендерінің су қорын қосқаннан да асып түседі.Амазон суымен суландырылатын жер аумағы да басқа өзен жүйелерімен суландырылатын аймақтардан әлде қайда үлкен. Рио де да плата-негізінде өзен емес,Парана мен Уругвай өзендерінің қосылған жерінде пайда болған саға. [3] О. А. жеріндегі көл қазаншұңқырлары қалыптасу жолына қарай тектоникалық, мұздық, жанартаулық және лагуналық болып бөлінеді. Маракайбо, Титикака тектоникалық көлдерге, Буэнос-Айрес, Аргентина, Сан-Мартин мұздық көлдерге, Патус, Лагоа-Мирин лагуналық көлдерге жатады. Жалпы атпен “саларес” деп аталатын батпақты көлдерге Уюни, Салинас-Грандес жатса, Поопо қалдық көлге жатады.









1. Оңтүстік Америка өзендерінің су жинауының негізгі көзі … жаңбыр.

2. Оңтүстік Американың ең ірі өзені …  .   Амазонка

3. Амазонка өзенінің ұзындығы … км.  6480 км

4.Амазонканың  ең ірі сол жақ саласы …  2300 км, ең ірі оң жақ және жалпы ең ірі саласы … 3230 км. Риу-Негру, Мадейра

5. Оңтүстік Американың үлкендігі жөнінен екінші өзені …  . Парана









6. Оңтүстік Американың үлкендігі жөнінен үшінші өзені ….  . Ориноко

7. Ориноконың  бастауын бірінші рет  … жылы ғана француз экспедициясы тауып, зерттеген.  1954

8.Материктің ең ірі көлі …  – Анд таулы үстіртінде …  м биіктікте орналасқан. Титикака, 3800

9. Титикака көлінде … , ал Поопода өте … болып келеді. тұщы, тұзды

10.Суық тұздылығын өлшейтін құрал … . промилле





























Ж.Аймауытов атындағы жалпы орта білім беру мектебі











Ашық сабақ

Тақырыбы: Оңтүстік Американың ішкі сулары.

Пәні: География









Өткізген:С.Б.Хамитова













2016 оқу жылы


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: География

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 7 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Ашық сабақ " Оңтүстік Американың ішкі сулары"

Автор: Хамитова Сауле Бериковна

Дата: 30.01.2018

Номер свидетельства: 453579

Похожие файлы

object(ArrayObject)#850 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(77) "Ашы? саба? "О?т?стік Американы? ішкі сулары.""
    ["seo_title"] => string(46) "ashyk-sabak-on-tustik-amierikanyn-ishki-sulary"
    ["file_id"] => string(6) "304452"
    ["category_seo"] => string(10) "geografiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1457715622"
  }
}
object(ArrayObject)#872 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(57) "О?т?стік Американы? ішкі сулары."
    ["seo_title"] => string(30) "ontustikamierikanynishkisulary"
    ["file_id"] => string(6) "316098"
    ["category_seo"] => string(10) "geografiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1460021381"
  }
}
object(ArrayObject)#850 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(56) "О?т?стік Американы? ішкі сулары"
    ["seo_title"] => string(31) "ontustikamierikanynishkisulary1"
    ["file_id"] => string(6) "325247"
    ["category_seo"] => string(10) "geografiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1462892731"
  }
}
object(ArrayObject)#872 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(83) "Ашық сабақ: Солтүстік Американың ішкі сулары."
    ["seo_title"] => string(46) "ashyk_sabak_soltustik_amierikanyn_ishki_sulary"
    ["file_id"] => string(6) "397659"
    ["category_seo"] => string(10) "geografiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1488608767"
  }
}
object(ArrayObject)#850 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(59) "Оңтүстік Американың ішкі сулары"
    ["seo_title"] => string(34) "on_tustik_amierikanyn_ishki_sulary"
    ["file_id"] => string(6) "387691"
    ["category_seo"] => string(10) "geografiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1486213353"
  }
}

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства