?ыс?а мерзімді жоспар.
Алтай.
Тапсырма
О?ытуды? негізгі міндеттері
Белсенді о?ытуда ?олданылатын модульдер,?діс- т?сілдері
М??алімні? іс -?рекеті
Негізгі дерекк?здер
ресурстар
О?ушыны? іс –?рекеті
К?тілетін н?тиже
Ба?алау ж?не о?ыту ?шін ба?алау
№1
Ынтыма?тасты? атмосферасын ?алыптастыру
«О мОЖТ» модулі: «ДО», «?ОК?», «СТО?», «О?БжОБ»,
«ОмОАКТП», «ТжДБО», «О?ЖЕСОжО», «ОБжК»
О?ушыларды? к??іл- к?йін біледі.
О?ушылар ж?птасып,бір-біріне тілектерін айтады.
Ынтыма?тасты? атмосферасы ?алыптасты.Бір-біріне деген сенімділігі к?шейеді.
Т?стер ар?ылы ба?алау к?к т?с-5
?ызыл т?с -4
Сары т?с-3
№2
?ызы?ушылы?ын ояту
Ой ?оз?ау ма?сатында с?ра?тар беру ар?ылы жа?а та?ырыпты ашады.
1.К?ктем мезгілінде ауа райында ?андай ??былыстар к?п бай?алады?
2.?аза?станны? ?ай жерінде жауын-шашын к?п т?седі?
Кенге бай ?ай тау?
О?ушылар с?ра?тар?а толы? жауап беруге ?мтылады.. ?Ф картасынан
Алтайды табады. Осылай б?гінгі та?ырыпты аны?тайды.
Б?гінгі саба?ты? та?ырыбы Алтай екенін о?ушыларды? ?здері ашады.
№3
Ма?ынаны тану
СТО? жуан-жі?ішке с?ра?тар.
М??алім о?ушылар?а о?улы?та?ы 194-200бетті о?у?а тапсырады ж?не ж?п?а б?ліп береді.
3 ?атарда отыр?ан о?ушылар ж?ппен ж?мыс жасау?а кіріседі.О?ушылар берілген тапсырманы о?иды ж?не сынып?а т?сіндіреді.
О?ушыларды? барлы?ы та?ырып бойынша саба? айтады.Бір-бірін ты?дайды.
№4
М??алім о?ушылар?а та?ырып бойынша А-4пара??а жазыл?ан с?ра?тар береді.
1.Алтай тауы нешеге б?лінеді?
2.Ша??ы жарысын ?алай ?йымдастырар еді?дер?
3.Т?рлі-т?сті металдан не жасар еді?дер?
4.СЭС-ті ?алай ?олданамыз?
5.Орманшы ?андай ?ызмет ат?арады?
6.А?ашты пайдаланып ?андай заттар жасар еді?дер??азіргі кездегі а?ашты? рольі?
7.?андай демалыс орындарын туристер келетіндей жа?дай жасар еді?дер?
8.Экологтар.
О?ушылар ж?птасып ж?не кіші топтар?а бірігіп ж?мыс жасайды.Бір-бірімен с?хбаттасады.Логикалы? к?бірек ойланады.
Алтай тауыны? 3-ке О?т?стік,?алба жотасы,Кенді Алтай болып б?лінетінін біледі.
?ыс айында ?ар ?алы?ды?ы 1-3метрге жететінін біледі.Ша??ы тебу жарысын ?йымдастыру туралы ?з ойларын айта алады.
Алтай тауы т?рлі-т?сті метал?а бай ?лке екенін біледі.Металдарды ?алай ?олдану керектігін айта алады. Б??тырма СЭС-ны? Ертіс ?зеніні? бойында бар екенін біледі.Ток к?зін ?алай пайдаланып жат?анымызды д?лелдеп айтады. Шы?ыс ?аза?стан еліміздегі негізгі а?аш даярлау,а?аш ??деу орталы?ы ж?не орман оны? басты байлы?ы екенін біледі.Орманшы ?андай ?ызмет ат?аратынын айтады.
Экологтарды? ?ызметін біледі.
Ой тол?аныс
О?ушыларды? ж?ппен ж?не ша?ын топта жаса?ан ж?мыстарын та?та?а іліп ?оюды барлы? о?ушы?а тапсырады ж?не т?сіндіруді ?тінеді.
О?ушылар жаса?ан ж?мыстары, жаз?ан тірек с?здер ар?ылы т?сіндіреді.
Ша?ын топта ж?не ж?пта?ы белсенді о?ушылар та?та?а шы?ып т?сіндіре алады.
Рефлекция
М??алім о?ушылардан тілек а?ашына б?гінгі саба? туралы жазуын ?тінеді.
О?ушылар ?лдіргіштерге жазып тілек а?ашына іледі.
Б?гінгі саба?та не ?на?анын,не ?йренгенін жазады.
