kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Алтаи

Нажмите, чтобы узнать подробности

?ыс?а мерзімді жоспар.

                                                                                            Алтай.

Тапсырма

О?ытуды? негізгі  міндеттері

Белсенді о?ытуда ?олданылатын модульдер,?діс- т?сілдері

М??алімні? іс -?рекеті

Негізгі дерекк?здер

ресурстар

О?ушыны? іс –?рекеті

К?тілетін н?тиже

Ба?алау ж?не о?ыту ?шін ба?алау

№1

Ынтыма?тасты? атмосферасын ?алыптастыру

«О мОЖТ» модулі: «ДО», «?ОК?», «СТО?», «О?БжОБ»,

«ОмОАКТП», «ТжДБО», «О?ЖЕСОжО», «ОБжК»

О?ушыларды? к??іл- к?йін біледі.

О?ушылар  ж?птасып,бір-біріне тілектерін айтады.

Ынтыма?тасты? атмосферасы ?алыптасты.Бір-біріне   деген сенімділігі к?шейеді.

Т?стер ар?ылы ба?алау к?к т?с-5

?ызыл т?с -4

Сары т?с-3

№2

?ызы?ушылы?ын ояту

Ой ?оз?ау ма?сатында с?ра?тар беру ар?ылы жа?а та?ырыпты ашады.

1.К?ктем мезгілінде ауа райында ?андай ??былыстар к?п бай?алады?

2.?аза?станны? ?ай жерінде жауын-шашын к?п т?седі?

Кенге бай ?ай тау?

О?ушылар с?ра?тар?а толы? жауап беруге ?мтылады.. ?Ф картасынан

Алтайды табады. Осылай б?гінгі та?ырыпты аны?тайды.

Б?гінгі саба?ты? та?ырыбы Алтай екенін о?ушыларды? ?здері ашады.

№3

Ма?ынаны тану

СТО? жуан-жі?ішке с?ра?тар.

М??алім о?ушылар?а о?улы?та?ы 194-200бетті о?у?а тапсырады ж?не ж?п?а б?ліп береді.

3 ?атарда отыр?ан о?ушылар ж?ппен ж?мыс жасау?а кіріседі.О?ушылар берілген тапсырманы о?иды ж?не сынып?а т?сіндіреді.

О?ушыларды? барлы?ы та?ырып бойынша саба? айтады.Бір-бірін ты?дайды.

№4

М??алім о?ушылар?а та?ырып бойынша А-4пара??а жазыл?ан с?ра?тар береді.

1.Алтай тауы нешеге б?лінеді?

2.Ша??ы жарысын ?алай ?йымдастырар еді?дер?

3.Т?рлі-т?сті металдан не жасар еді?дер?

4.СЭС-ті ?алай ?олданамыз?

5.Орманшы ?андай ?ызмет ат?арады?

6.А?ашты пайдаланып ?андай заттар жасар еді?дер??азіргі кездегі а?ашты? рольі?

7.?андай демалыс орындарын туристер келетіндей жа?дай жасар еді?дер?

8.Экологтар.

О?ушылар ж?птасып ж?не кіші топтар?а бірігіп ж?мыс жасайды.Бір-бірімен с?хбаттасады.Логикалы? к?бірек ойланады.

Алтай тауыны? 3-ке О?т?стік,?алба жотасы,Кенді Алтай болып б?лінетінін біледі.

 ?ыс айында ?ар ?алы?ды?ы 1-3метрге жететінін біледі.Ша??ы тебу жарысын ?йымдастыру туралы ?з ойларын айта алады.

  Алтай тауы т?рлі-т?сті метал?а бай ?лке екенін біледі.Металдарды ?алай ?олдану керектігін айта алады. Б??тырма СЭС-ны? Ертіс ?зеніні? бойында бар екенін біледі.Ток к?зін ?алай пайдаланып жат?анымызды д?лелдеп айтады. Шы?ыс ?аза?стан еліміздегі негізгі а?аш даярлау,а?аш ??деу орталы?ы ж?не орман оны? басты байлы?ы екенін біледі.Орманшы ?андай ?ызмет ат?аратынын айтады.

Экологтарды? ?ызметін біледі.

Ой тол?аныс

О?ушыларды? ж?ппен ж?не ша?ын топта  жаса?ан ж?мыстарын та?та?а іліп ?оюды барлы? о?ушы?а тапсырады ж?не т?сіндіруді ?тінеді.

О?ушылар жаса?ан ж?мыстары, жаз?ан тірек с?здер ар?ылы т?сіндіреді.

Ша?ын топта ж?не ж?пта?ы белсенді о?ушылар та?та?а шы?ып т?сіндіре алады.

Рефлекция

М??алім о?ушылардан тілек а?ашына б?гінгі саба? туралы жазуын ?тінеді.

О?ушылар ?лдіргіштерге жазып тілек а?ашына іледі.

Б?гінгі саба?та не ?на?анын,не ?йренгенін жазады.

Просмотр содержимого документа
«Алтаи»




Тапсырма

Оқытудың негізгі міндеттері



Белсенді оқытуда қолданылатын модульдер,әдіс- тәсілдері

Мұғалімнің іс -әрекеті

Негізгі дереккөздер

ресурстар

Оқушының іс –әрекеті

Күтілетін нәтиже

Бағалау және оқыту үшін бағалау

№1


Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру

«О мОЖТ» модулі: «ДО», «ҚОКҮ», «СТОҮ», «ОүБжОБ»,

«ОмОАКТП», «ТжДБО», «ОҚЖЕСОжО», «ОБжК»

Оқушылардың көңіл- күйін біледі.



рапенрии

Оқушылар жұптасып,бір-біріне тілектерін айтады.

Ынтымақтастық атмосферасы қалыптасты.Бір-біріне деген сенімділігі күшейеді.

Түстер арқылы бағалау көк түс-5

Қызыл түс -4

Сары түс-3

№2



Қызығушылығын ояту


Ой қозғау мақсатында сұрақтар беру арқылы жаңа тақырыпты ашады.

1.Көктем мезгілінде ауа райында қандай құбылыстар көп байқалады?

2.Қазақстанның қай жерінде жауын-шашын көп түседі?

Кенге бай қай тау?


Оқушылар сұрақтарға толық жауап беруге ұмтылады. . ҚФ картасынан

Алтайды табады. Осылай бүгінгі тақырыпты анықтайды.

Бүгінгі сабақтың тақырыбы Алтай екенін оқушылардың өздері ашады.




№3

Мағынаны тану

СТОҮ жуан-жіңішке сұрақтар.

Мұғалім оқушыларға оқулықтағы 194-200бетті оқуға тапсырады және жұпқа бөліп береді.


3 қатарда отырған оқушылар жұппен жұмыс жасауға кіріседі.Оқушылар берілген тапсырманы оқиды және сыныпқа түсіндіреді.

Оқушылардың барлығы тақырып бойынша сабақ айтады.Бір-бірін тыңдайды.








№4



Мұғалім оқушыларға тақырып бойынша А-4параққа жазылған сұрақтар береді.

1.Алтай тауы нешеге бөлінеді?

2.Шаңғы жарысын қалай ұйымдастырар едіңдер?

3.Түрлі-түсті металдан не жасар едіңдер?

4.СЭС-ті қалай қолданамыз?

5.Орманшы қандай қызмет атқарады?

6.Ағашты пайдаланып қандай заттар жасар едіңдер?Қазіргі кездегі ағаштың рольі?

7.Қандай демалыс орындарын туристер келетіндей жағдай жасар едіңдер?

8.Экологтар.


Оқушылар жұптасып және кіші топтарға бірігіп жұмыс жасайды.Бір-бірімен сұхбаттасады.Логикалық көбірек ойланады.

Алтай тауының 3-ке Оңтүстік,Қалба жотасы,Кенді Алтай болып бөлінетінін біледі.

Қыс айында қар қалыңдығы 1-3метрге жететінін біледі.Шаңғы тебу жарысын ұйымдастыру туралы өз ойларын айта алады.

Алтай тауы түрлі-түсті металға бай өлке екенін біледі.Металдарды қалай қолдану керектігін айта алады. Бұқтырма СЭС-ның Ертіс өзенінің бойында бар екенін біледі.Ток көзін қалай пайдаланып жатқанымызды дәлелдеп айтады. Шығыс Қазақстан еліміздегі негізгі ағаш даярлау,ағаш өңдеу орталығы және орман оның басты байлығы екенін біледі.Орманшы қандай қызмет атқаратынын айтады.

Экологтардың қызметін біледі.





Ой толғаныс


Оқушылардың жұппен және шағын топта жасаған жұмыстарын тақтаға іліп қоюды барлық оқушыға тапсырады және түсіндіруді өтінеді.


Оқушылар жасаған жұмыстары, жазған тірек сөздер арқылы түсіндіреді.

Шағын топта және жұптағы белсенді оқушылар тақтаға шығып түсіндіре алады.









Рефлекция


Мұғалім оқушылардан тілек ағашына бүгінгі сабақ туралы жазуын өтінеді.


Оқушылар үлдіргіштерге жазып тілек ағашына іледі.

Бүгінгі сабақта не ұнағанын,не үйренгенін жазады.





Получите в подарок сайт учителя

Предмет: География

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 8 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Алтаи

Автор: Тургунбекова А?баян Нурлихановна

Дата: 27.03.2016

Номер свидетельства: 310712

Похожие файлы

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(63) "«Алғыр алтау» математикалық сайыс"
    ["seo_title"] => string(33) "alg_yr_altau_matiematikalyk_saiys"
    ["file_id"] => string(6) "359661"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1479359501"
  }
}
object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(106) "Туризм как основа здорового образа жизни. Туризм на Алтае "
    ["seo_title"] => string(59) "turizm-kak-osnova-zdorovogho-obraza-zhizni-turizm-na-altaie"
    ["file_id"] => string(6) "107375"
    ["category_seo"] => string(10) "geografiya"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1403242114"
  }
}
object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(21) "Алғыр Алтау"
    ["seo_title"] => string(12) "alg_yr_altau"
    ["file_id"] => string(6) "406809"
    ["category_seo"] => string(10) "geografiya"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1491375915"
  }
}
object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(80) "Урок по казахскоому языку "Сан есім т?рлері" "
    ["seo_title"] => string(46) "urok-po-kazakhskoomu-iazyku-san-iesim-turlieri"
    ["file_id"] => string(6) "140751"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1418014324"
  }
}
object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(31) "Жина?ты? сан есім "
    ["seo_title"] => string(20) "zhinak-tyk-san-iesim"
    ["file_id"] => string(6) "133549"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1416541757"
  }
}

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

Распродажа видеоуроков!
1620 руб.
2310 руб.
1710 руб.
2440 руб.
2130 руб.
3040 руб.
1550 руб.
2220 руб.
ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства