Реки Казахстана. 8 кл

?бдіков М?ханбет?лі Серік?лы Б.?олдасбаев атында?ы жалпы білім беретін орта мектебінде география п?нінен саба? береді. Сонымен ?атар 2000 жылдан бастап директорды? т?рбие ісі ж?ніндегі орынбасары болып ?ызмет ат?арады. М?ханбет?лі Серік?лы ?з ж?мысына тияна?ты, м??алімдермен тез тіл табыса алады. Ж?мыс?а ?те тияна?ты ??ыпты

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Реки Казахстана. 8 кл»

Тема: Реки Казахстана

Цели урока:

1. Познакомить учащихся с речной системой Казахстана. Учащиеся должны знать крупные реки Казахстана, принадлежность к бассейнам, режим рек, питание и особенности речной сети. 2. Развивать географическое мышление школьников, устную речь, умение работать с картами и дополнительными источниками знаний. 3. воспитывать бережное отношение к природе, развивать интерес к окружающему миру.

Эпиграф:

« Природа- единственная книга, каждая страница, которой полна глубокого содержания» . Гёте.

Знать: крупнейшие реки Казахстана, особенности рек, их питание и режим. Уметь: определять по карте месторасположение крупных рек, принадлежность к бассейнам.

Знать: крупнейшие реки Казахстана, особенности рек, их питание и режим. Уметь: определять по карте месторасположение крупных рек, принадлежность к бассейнам.

1 этап

1 группа « Картографы» Задание: исследуя карты Казахстана выяснить крупнейшие реки Казахстана, густоту речной сети
2 группа «Гидрологи»
Задание: по карте определить принадлежность к бассейнам рек Казахстана, водный режим рек. Дополнительный вопрос группе: для чего необходимо знать водный режим рек? (практическая направленность вопроса)
3 группа «Историки»
Задание: выяснить историю происхождения названий рек

2 этап.

Группам - творческое задание: приготовить презентацию о любой реке Казахстана.
( Представить, что вы сотрудники туристической фирмы. Ваша задача- презентовать любую реку Казахстана, но так, чтобы у нас появилось желание заняться экотуризмом.)

3 этап.

Практическое задание группам (дифференцированное): составить характеристику реки по плану: 1.Название реки. 2.Исток, устье. 3.Принадлежность к бассейну. 4.Уклон рек. 5.Характер течения. 6.Время наибольшего уровня воды в реке. 7. Хозяйственное использование.

4 этап.

Экологические проблемы рек. ( Группы высказывают свое мнение)

Надолго ль хватит нам воды, Коль растворен в ней яд? Надолго ль хватит тех лесов. Где топоры стучат?

Спасти поля, леса, луга И чистую гладь рек – всю Землю Можешь только ты, Разумный человек !

Солнышко

Моё настроение похоже на:

Солнышко ;
Солнышко с тучкой;
Тучку;
Тучку с дождиком;
Тучку с молнией.

Предмет: География

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 8 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Реки Казахстана. 8 кл

Автор: ?бдіков М?хамбет?лі Серік?лы

Дата: 29.03.2016

Номер свидетельства: 311736

Похожие файлы

Мемлекет ?алыптасу тарихында?ы ?аза?стан ?зендері. Реки Казахстана в истории становления государства.

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(186) "Мемлекет ?алыптасу тарихында?ы ?аза?стан ?зендері. Реки Казахстана в истории становления государства. "
    ["seo_title"] => string(114) "miemliekiet-k-alyptasu-tarikhyndag-y-k-azak-stan-oziendieri-rieki-kazakhstana-v-istorii-stanovlieniia-ghosudarstva"
    ["file_id"] => string(6) "188237"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1426638537"
  }
}

план конспект на тем" Реки Казахстана"

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(69) "план конспект на тем" Реки Казахстана""
    ["seo_title"] => string(40) "plan-konspiekt-na-tiem-rieki-kazakhstana"
    ["file_id"] => string(6) "273416"
    ["category_seo"] => string(10) "geografiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1452226480"
  }
}

Реки Казахстана.

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(31) "Реки Казахстана. "
    ["seo_title"] => string(19) "rieki-kazakhstana-1"
    ["file_id"] => string(6) "173461"
    ["category_seo"] => string(10) "geografiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1423996816"
  }
}

Урок по физической географии Казахстана 8 класс "Реки Казахстана"

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(119) "Урок по физической географии Казахстана 8 класс "Реки Казахстана""
    ["seo_title"] => string(71) "urok-po-fizichieskoi-ghieoghrafii-kazakhstana-8-klass-rieki-kazakhstana"
    ["file_id"] => string(6) "322044"
    ["category_seo"] => string(10) "geografiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1461500827"
  }
}

Реки Казахстана

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(30) "Реки Казахстана "
    ["seo_title"] => string(17) "rieki-kazakhstana"
    ["file_id"] => string(6) "114329"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1411430388"
  }
}

Реки Казахстана. 8 кл

Просмотр содержимого документа «Реки Казахстана. 8 кл»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Реки Казахстана. 8 кл»