Презентация к уроку "Мы изучаем климат Южной Америки"

Презентация для коррекционного класса школы 1 - 2 вида.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Презентация к уроку "Мы изучаем климат Южной Америки"»

Закончи предложение:

В Южной Америке выделяют горный Запад и равнинный Восток .
Самая длинная в мире горная цепь - Анды .
Самая большая низменность – Амазонская .
Гора Аконкагуа – самая высокая вершина Анд .

ПОВТОРЕНИЕ: покажи на карте.

Анды
Амазонскую низменность
Оринокскую низменность
Ла-Платскую низменность
Гвианское плоскогорье
Бразильское плоскогорье

Какие реки отмечены

цифрами: 1,2,3 .

Климат Южной Америки

урок географии в 7 классе

Что такое климат? Часто повторяющаяся погода. Что влияет на климат? Положение до экватора, ветра, рельеф и течения в океане.

Что такое климат?
Часто повторяющаяся погода.
Что влияет на климат?
Положение до экватора, ветра, рельеф и течения в океане.

Задания:

1. По какой карте изучаем климат?

По климатической .

2. Что можно узнать по климатической карте?

Температуру воздуха, влажность, направление ветра.

3. Почему на севере материка теплее, чем на юге?

На севере проходит экватор.

4. Почему Южная Америка – самый влажный материк?

Здесь выпадает очень много осадков.

5. В каких климатических поясах расположена Южная Америка?

КЛИМАТОГРАММА – график хода температур, количества осадков по месяцам года.

Годовой ход

температуры

Количество

осадков

Месяцы года

Используя климатограммы выполните задание

. Дайте характеристику климата

Определите температуру воздуха для января и июля;
Определите амплитуду температур;
Определите годовое количество осадков;
Определите режим выпадения осадков.

5. Определите тип климата для каждого пункта.

Данные запишите в таблицу:

номер

температура

январь

июнь

Осадки

амплитуда

количество

режим

Тип климата

проверка

Задание на закрепление умений работать с климатограммой и знаний по экваториальному, субэкваториальному и тропическому влажному и сухому климату

Кликнете на звездочку, чтобы выбрать климатограмму

Экваториальный климат - весь год жарко и влажно

Режим:

в течение года

Осадки:

количество 2860 мм

кликнете

Субэкваториальный климат - весь год жарко, пол года влажно, пол года сухо.

кликнете

Тропический сухой климат - весь год жарко и сухо

кликнете

Тропический влажный климат - весь год жарко и влажно.

кликнете

В каком климатическом поясе расположены 5 и 6 пункт?

В каком климатическом поясе расположены 5 и 6 пункт?

2. Используя карты атласа, подберите климатограммы на странице 171 для пунктов 5 и 6 на карте

Проверка

3. В чем главное отличие климата пункта 5 и 6?

Объясните причины этих различий.

подсказка

Морской климат - весь год влажно, зима сравнительно теплая, лето прохладное.

кликнете

Климат континентальный умеренный – прохладное малоснежная зима и сухое теплое лето.

кликнете

Ученики могут назвать западные ветры и горы

Какую тему изучали? Что такое климат? Что влияет на климат? Почему на севере материка теплее, чем на юге? Почему Южная Америк – самый влажный материк? В каких климатических поясах расположена Южная Америка? В каких климатических поясах выделяют сухой и влажный пояс? Какие климатические факторы повлияли на их образование?

Какую тему изучали?
Что такое климат?
Что влияет на климат?
Почему на севере материка теплее, чем на юге?
Почему Южная Америк – самый влажный материк?
В каких климатических поясах расположена Южная Америка?
В каких климатических поясах выделяют сухой и влажный пояс?
Какие климатические факторы повлияли на их образование?

Домашнее задание:

Стр. 170 – 172, читать. Устно ответить на вопрос 3.

ДОПОЛНИТЕЛЬНО:

1. В каких районах Южной Америки наиболее благоприятный климат для жизни и хозяйственной деятельности людей?

2. Где бывают морозы и почему?

Предмет: География

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 7 класс

Скачать
Презентация к уроку "Мы изучаем климат Южной Америки"

Автор: Мальцева Ирина Петровна

Дата: 27.04.2017

Номер свидетельства: 412001

Похожие файлы

"Природные зоны Южной Америки"

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(56) ""Природные зоны Южной Америки" "
    ["seo_title"] => string(32) "prirodnyie-zony-iuzhnoi-amieriki"
    ["file_id"] => string(6) "162543"
    ["category_seo"] => string(10) "geografiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1422368022"
  }
}

Южная Америка

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(26) "Южная Америка "
    ["seo_title"] => string(17) "iuzhnaia-amierika"
    ["file_id"] => string(6) "163505"
    ["category_seo"] => string(10) "geografiya"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1422505187"
  }
}

Разработка урока на тему: " Природные зоны Южной Америки"

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(105) "Разработка урока на тему: " Природные зоны Южной  Америки" "
    ["seo_title"] => string(58) "razrabotka-uroka-na-tiemu-prirodnyie-zony-iuzhnoi-amieriki"
    ["file_id"] => string(6) "158103"
    ["category_seo"] => string(10) "geografiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1421686177"
  }
}

Краткосрочное планирование по географии в 7 классе на тему "Природные зоны Южной Америки"

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(164) "Краткосрочное планирование по географии в 7 классе на тему "Природные зоны Южной Америки" "
    ["seo_title"] => string(99) "kratkosrochnoie-planirovaniie-po-ghieoghrafii-v-7-klassie-na-tiemu-prirodnyie-zony-iuzhnoi-amieriki"
    ["file_id"] => string(6) "174864"
    ["category_seo"] => string(10) "geografiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1424187097"
  }
}

Игровые технологии как средство мотивации учащихся на уроках географии

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(133) "Игровые технологии как средство мотивации учащихся на уроках географии "
    ["seo_title"] => string(87) "ighrovyie-tiekhnologhii-kak-sriedstvo-motivatsii-uchashchikhsia-na-urokakh-ghieoghrafii"
    ["file_id"] => string(6) "176084"
    ["category_seo"] => string(10) "geografiya"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1424360184"
  }
}

Презентация к уроку "Мы изучаем климат Южной Америки"

Просмотр содержимого документа «Презентация к уроку "Мы изучаем климат Южной Америки"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Презентация к уроку "Мы изучаем климат Южной Америки"»