Ашық сабақ
Сыныбы: 9 «Ә»
Пән мұғалімі: Алжанова Гульмира
география пәні мұғалімі
Сабақтың тақырыбы :
Орталық Қазақстан.Шаруашылықтың қалыптасу ерекшеліктері.Халқы.
Сабақтың мақсаты: Орталық Қазақстанның экономикалық-географиялық жағдайын анықтау,табиғат ресурстарын талдау,халқы туралы талқылау.
Күтілетін нәтижесі:
1.Орталық Қазақстанның ЭГЖ-анықтайды.
2.Табиғат ресурстарын талдайды.
3.Халқы туралы талқылайды.
.
Психологиялық тренинг:
Сіз лидерсіз.Әрқашан белсендісіз. Сіз жұмыс істегенді,оқып-үйренгенді ұнатасыз. Сіз креативті жансыз. Идеяңыз,фантазияңыз,энергияңыз мол.
Үй тапсырмасын сұрау:
«Сұрақ жауап» әдісі
Орталық Қазақстан.Экономикалық-географиялық жағдайы,табиғат жағдайлары,ресурстары,халқы.
Центральный Казахстан Экономическое-географическое положение,природные условия,ресурсы,население.
Central Kazakhstan. Economical and geographical position natural conditions,resoucer,population
Жаңа сабақ:
«Ой қозғау»
1.Ешқандай мемлекеттермен шектеспейді?
2. Қарағанды облысынан тұрады?
3.Марганец кенінің барланған қоры бойынша дүниежүзінде 3-орын,ал ТМД елдері арасында Украинадан кейін 2-орын?
4.Металлургияның республикалық маңызы бар шикізат базасы?
Топқа бірігу:
1 топ «Географтар»
2 топ «Геологтар»
3 топ «Демографтар»
Мәтінмен жұмыс
1-топ:
Орталық Қазақстанның ЭГЖ, табиғаты
Ерекшелігі
Кемшілігі
Көршілері
Табиғат жағдайлары
2-топ:
Табиғат ресурстары:
Топқа бөлу(жанатын,кенді,кенсіз)
Ірі кен орындары
3 топ:
Халқы
Саны
Тығыздығы
Ұлттық құрамы
Урбандалу деңгейі
Картамен жұмыс - Шекарасын белгілеу - Облыспен шектесуі - Облыс орталығын көрсету
Тапсырмалар
1-топ.
Табиғатының қолайлы,қолайсыз жақтары
2-топ.
Табиғат ресурстарының жеткілікті,жеткіліксіз себебі
3-топ.
Орталық Қазақстанның халқы,қоныстануы,халық санының көбею себептерін ашу
«Қорытындылау
Ойын «Үшінші артық»
1.Сұраққа нақты жауап беруі
2. Сұрақтың мазмұнына көңіл аудару қажет.
Рефлексия:
Жаңа сабақты игеруі
Өз ойын дәлелдей білуі
Сұрақтарға толық жауап беруі
Үйге тапсырма:
Орталық Қазақстан.Кескін картамен жұмыс.Оқулықтағы тапсырманы орындау.
Сергіту сәті
Тапсырманың критерийі:
- 1. ЭГЖ-ы және табиғат жағдайлары(орналасу ерекшелігі,ауданның климаты, топырағы)
- 2.Табиғат ресурстары(қазба байлықтары, су қор көздері, су қоймалары)
- 3.Жер ресурстары(топырақ түрлері, рекреациялық ресурстары)
- 4.халқы(халықтың орналасуы, урбандалу деңгейі, халық тығыздығы, халықтың құрамы, ЭБХ)
- 5. жұмыстың безендірілуі
- 6.жұмыстың мазмұны
Жаңа тақырыпты игеру:
Жаңа сабақтың тақырыбы:
Оңтүстік Қазақстан ЭГЖ-ы ерекшеліктері
«Кезбе тілші» әдісі Оқушылар әр топтан мәліметтер жинақтайды,газет журналдар жасайды
«Сэндвич» әдісі арқылы бағалау
1.Сәтті жақтары-
2.Сындарлы сын-
3.Болашаққа комментарий-
«Басбармақ» арқылы бағалау
Бағалау критерийі:
- Өлең шумағы мазмұнды
- Өлең шумағы әуенімен(кез-келген әуен)
- Қанатты сөздер, мақал-мәтел сөздерге қатысты болу қажет
- Сөздердің аудармасы дұрыс болуы қажет
Сабақты бекіту: «Микс» әдісі
Оқушылар бүгінгі сабақта көп қолданған 10 сөзді жазып алады.
1-топ Осы сөздерден өлең шумағын құрастырады.
2-топ Өлең шумақтарын құрастыра отырып, оны әуенімен орындап береді
3-топ Осы сөздерден қанатты сөздер, мақал-мәтел құрастырады
4-топ Осы сөздерді орыс және ағылшын тілінде айтып беруі тиіс
Жауабы: Жамбыл облысы
Жауабы: күріш
Жауабы: Оңтүстік
«4 сурет 1 жауап»
Жауабы: Алматы