Охрана растений

Охрана растений

Презентация является дополнением к конспекту урока по окружающему миру для 3 класса по теме "Охрана растений"

Тема:Охрана растений
3 класс

Перспективная цель:создание организационных и содержательных условий для формирования целостного представления о мире природы в процессе смены видов учебной деятельности.

Актуальная цель: создание условий для формирования представлений учащихся об охране растений в процессе смены видов учебной деятельности.

Задачи урока:

Обучающая: ознакомление учащихся с правилами охраны растений в процессе работы с презентацией

Развивающая: развитие словесно-логического мышления в процессе решения проблемной ситуации «Почему нужно охранять растения?»

Воспитательная: содействовать осознанию значения растений для жизни человека и животных в ходе беседы, ответов на вопросы. Продукты урока: сбор трав от простуды

Оборудование:учебник, мультимедийная доска

Тип урока:УСНЗ.
Вид урока: проблемно-диалогический.
Принципы: психологической комфортности, деятельности, целостности.
Литература: Плешаков А.А. «Окружающий мир. Учебник. 3 класс. В двух частях»; Плешаков А.А., Соловьёва Е.А. «Окружающий мир. 3 класс. Методические рекомендации».

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Охрана растений »

Поляна подснежников

Охрана растений

Почему нужно охранять растения?

План работы

1.Значение растений для животных и человека.
2. Лекарственные растения.
3.Правила охраны растений.
4.Охрана растений. Красная книга.
5.Ботанический сад.

Задание 1 группе

Прочитайте текст и ответьте на вопросы.

Вопросы:

1.Какое значение имеют растения для животных?
2.Какое значение имеют растения для человека?
3. Какие еще значение растений бывают для жизни человека и животных?

Задание 2 группе

Прочитайте текс и ответьте на вопросы.

Вопросы:

1.Почему часть лекарственных растений нужно оставлять в природе?
2.Прочитайте стихотворения и найдите о каких лекарственных растениях в них говорится.
3.Какие лекарственные растения вы знаете? Какие части лекарственных растений можно использовать?

Задание 3 группе

Прочитайте правила и выполните задания.

Задание:

1.Прочитайте правила охраны растений и придумайте какие могут быть иллюстрации к этим правилам.
2.После выполнения задания подумайте, какими еще способами люди губят растения, не срывая их.

Задание 4 группе

Прочитайте текс и ответьте на вопросы.

Вопросы:

1.Почему книга Красная?
2.Сколько видов растений в опасности?
3.Какие растения занесены в Красную книгу?
4.Зачем люди создали Красную книгу?

Задание 5 группе

Прочитайте текс и ответьте на вопросы.

Вопросы:

1.Что такое ботанический сад?
2. Как назывался первый ботанический сад в России?
3.Кто основал первый ботанический сад в России?
4.Для чего люди придумали ботанический сад?

1.Значение растений для животных и человека.

Животные

Человек

Пища
Жилище
Лекарства
Кислород

Кислород
Пища
Лекарства
Древесина
Ткани- хлопок, лен

2. Лекарственные растения

2.Лекарственные растения

3.Правила охраны растений

4. Охрана растений. Красная книга

Подснежник

Ятрышник

Водяной орех

5.Ботаничексий сад

Ботанический сад «Аптекарский огород»

Водные растения ботанического сада

Египетский лотос и листья лотоса

Игра «Экологический светофор»

Аня хотела научиться плести венки так же, как это делала её подружка Марина. Девочки нашли полянку с одуванчиками. Нарвали по букету и сели плести. Марина показала как укладывать и перевязывать цветы, но у Ани ничего не получилось. Пришлось собрать ещё букет, потом – ещё. Одуванчики быстро вяли и становились некрасивыми. Когда, наконец, Аня закрепила концы венка и можно было одеть его на голову, девочек позвали домой. Они бросили цветы и пошли обедать.

Красный

Игра «Экологический светофор»

Олегу и Андрею родители купили велосипеды. Рядом был лесопарк, и мальчишки решили покататься там. Когда они въехали в лес, то увидели, что асфальтированные дорожки очень узкие, а вдоль них высокая трава, цветы. “Как же быть?” - задумались они, - “можно ли здесь кататься?”

Желтый

Игра «Экологический светофор»

Каждую осень Галя и Маша собирали семена цветов: календулы, бархоток… Весной девочки проращивали рассаду на подоконниках, а когда наступали тёплые дни, высаживали растения у себя во дворе и вместе с учителем на школьных клумбах. Каждый год девочки узнавали о цветах все больше и больше. Даже взрослые стали обращаться к ним за советом.

Зеленый

Результаты

Почему нужно охранять растения?

Растения нужно охранять т.к они могут стать редкими и исчезнуть с лица Земли.

Каждый человек должен бережно относиться к растениям. Следует знать и соблюдать правила по охране растений.

«Охранять природу – значит охранять Родину» М.Пришвин

Предмет: География

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 3 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Охрана растений

Автор: Тарасова Ксения Валерьевна

Дата: 15.10.2014

Номер свидетельства: 119358

Похожие файлы

Урок "Охрана растений"

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(41) "Урок "Охрана растений" "
    ["seo_title"] => string(22) "urok-okhrana-rastienii"
    ["file_id"] => string(6) "155263"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1421254210"
  }
}

Конспект урока биологии на тему «Охрана растений в Курской области»

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(125) "Конспект урока биологии на тему «Охрана растений в Курской области»"
    ["seo_title"] => string(70) "konspiekt_uroka_biologhii_na_tiemu_okhrana_rastienii_v_kurskoi_oblasti"
    ["file_id"] => string(6) "358345"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1479028654"
  }
}

Технологическая карта урока окружающего мира на тему "Охрана растений"

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(130) "Технологическая карта урока окружающего мира на тему "Охрана растений""
    ["seo_title"] => string(80) "tiekhnologhichieskaia_karta_uroka_okruzhaiushchiegho_mira_na_tiemu_okhrana_rasti"
    ["file_id"] => string(6) "380327"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1484635235"
  }
}

Урок окружающего мира по теме "Охрана растений"

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(87) "Урок окружающего мира по теме "Охрана растений" "
    ["seo_title"] => string(56) "urok-okruzhaiushchiegho-mira-po-tiemie-okhrana-rastienii"
    ["file_id"] => string(6) "150597"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1420534251"
  }
}

Окружающий мир. Охрана растений.

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(59) "Окружающий мир. Охрана растений."
    ["seo_title"] => string(34) "okruzhaiushchiimirokhranarastienii"
    ["file_id"] => string(6) "327113"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1463393394"
  }
}

Просмотр содержимого документа «Охрана растений »

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Охрана растений »