Просмотр содержимого документа
«Дүниежүзілік мұхит.»
Гидросфера және дүниежүзілік мұхиттың географиялық жағдайы.География пәні мұғалімі:Сүлейменов Оспан
Топтық ұранымыз
“Бәріміз - біріміз үшін, біріміз-бәріміз үшін!”
Атмосфераның құрамы
100 км-ге дейінгі биіктік аралығында ауаның құрамы:Азот-78%
Оттек-21%
Инертті газдар-1%
Көмір қышқыл газы-0,03%
Атмосфера
Шамамен 200-1000км биіктікте ауа
құрамында оттек басым, ол
ультракүлгін сәулелер әсерінен
атомдарға ыдыраған күйінде болады.
1000км –ден биіктікте сиреген
атмосфера негізінен гелий мен
сутектен тұрады, сутек зарядталған
атомдар күйінде таралған.
Атмосфераның құрылысы
1.Тропосфера
2.Стратосфера
3.Мезосфера
4.Экзосфера
Сәйкестік тесті.
І кезең
1. Жер қабаттарын анықтау.
Литосфера А. Ауа қабаты
Гидросера Ә. Тас қабаты
Атмосфера Б. Тіршілік қабаты
Биосфера В. Су қабығы
2. Атмосфера қабаттарының биіктігін табыңыз?
Стратосфера А.80 шқ жоғары
Тропосфера Ә. 80 шқ
Мезосфера Б. 55шқ
Термосфера В. 20 шқ
3. Атмосферада қандай газ қанша пайыз құрайды?
Оттегі А. 78%
Азот Ә. 0,95%
Көмірқышқыл газы Б. 20,9%
Аргон және инертті газдар В. 0,05%
4. Қысымды, жел бағытын, ылғалды және температураны өлшейтін құралдарды сәйкестендіріңдер.
Барометр А. Температура
Флюгер Ә. Қысым
Термометр Б. Ылғалды
Гигрометр В. Жел
Үй тапсырмасын бекіту.
1 . Жер шарындағы қандай басым желдерді білесіңдер?
2. Климатты қалыптастырушы факторларды ата?
3. Климатты жіктеп аудандастырған кім?
4. Климаттың өзгеруіне әсер ететін қандай факторларды білесіңдер?
Сөздік жұмыс:
Гидросфера –жердің су қабығы. ( грек сөзінен аударсақ гидро – су)
Мұхит асты табиғаты
.
Жұмбақ
Жылт-жылт етеді, жылғалардан өтеді
ІІ кезең (топтық жұмыс)Мағынаны тану. Түртіп алу (инсерт) әдісі
Оқушылар мәтінді оқып шығады. Әркім өзі жеке – жеке оқиды. Оқып болған соң топ болып кестені толтырады. Өзара топ ішінде талқылайды. Бірінің білмегенін бір – біріне айтады.
V
+
Бұрыннан білемін
Мен үшін жаңалық
-
?
Келіспеймін
Сұрақ пайда болды?
«Талдау»
Оқулық мәтіні мен физикалық картаны пайдаланып Венн диаграммасы арқылы атмосфера және гидросфераны сипатап өзгерістерін анықтаңдар.
Атмосфера Ұқсастығы Гидросфера
Толғаныс
Дәптерге судың қасиеттерін тірек сызба арқылы жазу
Судың қасиеттері
Ментальды карта
Табиғаттағы су айналымының сызбасын құрастыру
«Ыстық орындық»
Үйге тапсырма
Гидросфера және дүниежүзілік мұхиттың географиялық жағдайы .
Бағалау
Әр оқушы өзіне өзі баға қойып, бағалау парағына белгілейді
Аты-жөні:
«3»
Сабақтағы белсенділігім
«4»
Басқаларды тыңдауым
«5»
Өз пікірімді айтуым
Топ жұмысын қорғауға қатысуым
Қорытынды бағам:
Рефлексия.
Бүгінгі сабақтың соңында қандай сезімде болдыңыздар?
Кері байланыс :
Не үйрендім?
Не үйренгім келеді?
" Халықтың кемеліне келіп өркендеп өсуі үшін ең алдымен азаттық пен білім қажет