5 сыныпт

5 сыныпт

Саба?ты? та?ырыбы: Аралдар мен т?бектер

Саба?ты? ма?саты:

Білімділік ма?саты: О?ушылар?а Аралдар мен т?бектер жайлы т?сінік бере отырып, оларды? пайда болу ерекшеліктеріне т?сінік беру.

Дамытыушылы? ма?саты: О?ушыларды ізденіске,е?бек?орлы??а,іскерлікке,?иынды?ты ойлана отырып шешуге,логикалы? ойлауын дамыту,география п?ніне танымды? ?ызы?ушылы?ын арттыру.

Т?рбиелік ма?саты:саба?ты ?айталау ар?ылы еске са?тау;тез ойлау?а,білімді болу?а т?рбиелеу,сынып о?ушыларыны? алдында м?нерлі с?йлей білуге баулу, ?зіні? к?з?арасын ?ор?ай білуге,шы?армашылы? ?абілеттерді т?рбиелеу болды.

Саба?ты? типі: Жа?а саба?ты ме?герту

Саба?ты? т?рі: Аралас саба?

Саба?ты? ?дісі: С?ра? –жауап, Баяндау, т?сіндірмелі

Саба?ты? к?рнекілігі: ?аза?станны? физикалы? картасы,Д?ние ж?зіні? физикалы? картасы,интерактивті та?та,кескін карта, кесте.

Саба?ты? барысы:

I.?йымдастыру кезе?і:

1. О?ушылармен с?лемдесу

2. О?ушыларды т?гендеу

3. О?ушыларды саба??а икемдеу

II. ?й тапсырмасын с?рау. /?й тапсырмасын бірнеше о?ушы баяндайды/

27. Д?ниеж?зілік м?хит ж?не оны? б?ліктері.
Кескін картаны тексеру

III. Уй тапсырмасын ?орыту.

М?хиттар?а байланысты кесте толтыру.
Географиялы? диктант.

3.Ойланайы? с?ра?ы

«М?хиттар» кестесін толтыры?дар

М?хиттар

Жа?алауында?ы

материктер

Е? тере? жері

Тыны? м?хиты

Еуразия,Солт?стік Америка, О?т?стік Америка, Аустралия.

Мариан ш???ымасы

-11 022метр

Атлант м?хиты

Еуразия,Солт?стік Америка, О?т?стік Америка, Африка

Пуэрто-Рико

-8742метр

?нді м?хиты

Еуразия, Аустралия, Африка,Антарктида

Зонд

-7729метр

Солт?стік м?зды

м?хиты

Еуразия,Солт?стік Америка

Гренланд те?ізі

-5527метр

Географиялы? диктант

1.Ж?ниеж?зілік м?хитты? жалпы аума?ы.........

2.Е? ?лкен ж?не е? тере? м?хит....деп аталады.

3.М?хиттардан суыны? ?асиеттері, тіршілік д?ниесі ж?нінен айырмашылы?ы болатын б?лігін...деп атайды.

4.Екі жа?ынан материктер немесе аралдар жа?аларымен шектелген енсіз су айдынды....деп атаймыз.

5.М?хитты? не те?ізді? ??рлы??а с??ына еніп жат?ан б?лігін......деп атаймыз.

6.Те?іздер орналасуына.?арай.....топ?а б?лінеді.

7. Е? ?зын б??аз.........

8.Е? тере? б??аз.........

Жауабы: 1.361миллион шаршы ша?ырым. 2.Тыны? м?хиты. 3.Те?іздер.

4. Б??аздар. 5.Шы?ана?. 6.3 топ?а. 7.Мозамбик 8. Дрейк

3.Ойланайы?!

Егер д?ниеж?зілік м?хит б?кіл Жер бетіні? 71% -ын алса,?анша пайыз ??рлы? жерге ?алады?

Жауабы: 29%

IV. Жа?а саба?ты ме?герту

§28. Аралдар мне т?бектер

Маржан полиптеріні? жина?талып жо?ары ?арай ?суінен рифтер т?рінде пайда бол?ан аралдар.

М?хиттар мен те?іздер т?бінен жанартауларды? ат?ылауынан пайда бол?ан аралдар. Олар?а Курил, Гавай т.б.

Б?рын материктермен бірге болып,даму барысында олардан б?лініп ?алыптас?ан аралдар. Олар?а Гренландия,Жа?а Жер Жана Гвинея, ?лыбритания;Жа?а Зеландия.

Материктік

аралдар

1.Аралдар жан-жа?ын су ?орша?ан ??рлы?ты? ша?ын б?лігі.Ірі аралдар?а Гренландия,Исландия,Жа?а Гвинея ; Мадагаскар, т.б. жатады.Жер шарында аралдар к?п ж?не к?лемдері де ?рт?рлі. Аралдарды? пайда болуы да ?ркелкі.Пайда болуына ?арай олар материктік,жанартаулы?,маржан аралдар деп б?лінеді.

Аралдар топ-топ болып та,жеке де орналасады.Бір-біріне жа?ынорналас?ан аралдар тобын-архипелагтар деп атайды.Мысал?а.Канада,Арктика т.б.

2. Т?бектер. Т?бектер деп ??рлы?ты? су?а с??ына еніп жат?ан б?лігін айтады. Жер шарында т?бектер де к?п кездеседі. Е? ?лкен т?бек Арабия т?бегі, ?ндістан,?нді?ытай,Скандинавия,Сомали, Калмфорния,Пиреней т.б. т?бектер бар.

Т?бектер ?зіні? пайда болуы ж?нінде материктік,аралды? болып екі т?рге б?лінеді.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«5 сыныпт»

III . Үй тапсырмасын қорыту. 1. “ мұхиттар” кестесі

Мұхиттар

Жағалауындағы материктер

Тынық мұхиты

Ең терең жері

Атлан мұхиты

Үнді мұхиты

Солтүстік мұзды мұхит

2.Географиялық диктант

Дүниежүзілік мұхиттың жалпы аумағы............................................
Ең үлкен және ең терең мұхит..................................................................
Мұхиттардан суының қасиеттері ,тіршілік дүниесі жөнінен айырмашылығы болатын бөлігін .......................................................................деп атайды
Екі жағынан материктер немесе аралдар жағаларымен шектелген енсіз су айдынды.................................................................................деп атаймыз.
Мұхиттың не теңіздің құрлыққа сұғына еніп жатқан бөлігін ..............................................................................................деп атаймыз.
Теңіздер орналасуына қарай................................................топқа болінеді.
Ең ұзын бұғаз.............................................................................................
Ең терең бұғаз...........................................................................................

3. Ойланайық !

Егер дүниежүзілік мұхит бүкіл Жер бетінің 71 % -ын алса ,қанша пайыз құрлық жерге қалады?

IV .Жаңа сабақты меңгерту. § 28. Аралдар мен түбектер

Аралдар

Материктік аралдар

Жанартаулық аралдар

Маржандық аралдар

Бұрын материктермен

бірге болып, даму

барысында олардан

бөлініп қалыптасқан

аралдар.Оларға

Гренландия ,Жаңа жер

Жаңа Гвинея , Жаңа

Зеландия,

Ұлыбритания

Мұхиттар мен теңіздеор

түбінен жанартаулардың

атқылауынан пайда

болған аралдар.Оларға:

Курил,Гавай т.б.

Маржан полиптерінің

Жинақталып жоғары

Қарай өсуінен рифтер

Түрінде пайда

Болған аралдар.

Түбектер

Материктик түбектер

Аралдық түбектер

Материктик түбектерге-

Апеннин,Пиреней тағы

басқа түбектер жатады.

Еуропа материгімен бірдей

уақытта пайда болады.

Аралдық түбектерге –

Үндістан түбегі жатады.

себебі ол Азия материгі

құрлығында оның

оңтүстігінде орналасқан

бөлек құрлық-арал болды

кейінгі геологиялық

дәуірлерде ғана ол

материкпен жалғасты.

Кескін картамен жұмыс / Аралдар мен түбектерді кескін картадан анықтау/

Дәптермен жұмыс

Аралдар пайда болуына қарай қалай топтастырылады? Кесте толтырыңдар
Материктер , аралдар және түбектер арасында қандай ұқсастық пен айырмашылық бар?

Жаң сабақты бекіту. / кластерлік ассоциация әдісі арқылы сабақты бекіту/

1.Аралдар

Дүниежүзінде қандай

аралдар бар

2. Түбектер

Жүниежүзінде қандай

түбектер бар

3.Робин-раунд әдісі.

Шарты: Бір оқушының айтканың екінші оқушы қайталамай аралдар мен түбектердін аттарын айту.

Үй тапсырмасын қорыту /сұрақ-жауап/

Аралдар дегеніміз не?
Пайда болуына қарай аралдар неше топқа бөлінеді?
Материктік аралдар дегеніміз не?
Жанартаулық аралдар дегеніміз не?
Маржандық аралдар дегеніміз не?
Архипелаг дегеніміз не?
Түбектер дегеніміз не?

Үйге тапсырма

Аралдар мен түбектер
Кескін картаға Дүниежүзінің ірі аралдары мен түбектерін түсіру.
Аралдар мен түбектерге реферат жазу.

Бағалау.

Предмет: География

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 5 класс

Скачать
5 сыныпт

Автор: Баужанов Саян Касенович

Дата: 03.03.2016

Номер свидетельства: 301674

Похожие файлы

Ақпаратты-коммуникациялық технологияларды бастауыш сыныпта қолдану

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(127) "Ақпаратты-коммуникациялық технологияларды бастауыш сыныпта қолдану"
    ["seo_title"] => string(75) "ak_paratty_kommunikatsiialyk_tiekhnologhiialardy_bastauysh_synypta_k_oldanu"
    ["file_id"] => string(6) "472119"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1528091853"
  }
}

Сыныпты бақылау тәжірибесі

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(50) "Сыныпты бақылау тәжірибесі"
    ["seo_title"] => string(27) "synypty_bakylau_t_zhiribesi"
    ["file_id"] => string(6) "579397"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1619508525"
  }
}

2 сыныпта математикадан ?здік ж?мысты? ?лгісі

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(81) "2 сыныпта математикадан ?здік ж?мысты? ?лгісі "
    ["seo_title"] => string(49) "2-synypta-matiematikadan-ozdik-zhu-mystyn-ulghisi"
    ["file_id"] => string(6) "156128"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1421380482"
  }
}

"Бастауышта?ы сыныпта математиканы о?ыту процесінде компьютерді пайдалану"

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(138) ""Бастауышта?ы сыныпта математиканы о?ыту процесінде компьютерді пайдалану""
    ["seo_title"] => string(72) "bastauyshtagysynyptamatiematikanyokytuprotsiesindiekompiutierdipaidalanu"
    ["file_id"] => string(6) "309325"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1458789295"
  }
}

"Бастауышта?ы сыныпта математиканы о?ыту процесінде компьютерді пайдалану"

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(138) ""Бастауышта?ы сыныпта математиканы о?ыту процесінде компьютерді пайдалану""
    ["seo_title"] => string(73) "bastauyshtagysynyptamatiematikanyokytuprotsiesindiekompiutierdipaidalanu1"
    ["file_id"] => string(6) "309326"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1458789305"
  }
}

Просмотр содержимого документа «5 сыныпт»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«5 сыныпт»