Олимпийские игры на уроках физкультуры

Олимпийские игры

Цель: ознакомление учащихся с историей Олимпийских игр и олимпийской символикой.

Развитие чувства коллективизма, работа в группе, команде.

Формирование мотивации к физической культуре.

Участники:

Место проведения:

Ход мероприятия:

Талисман не просто кукла,

Это символ той страны.

Где встречаются спортсмены,

Для побед и для игры.

Как вы думаете, о чем идет речь?

(олимпийские игры, олимпиада)

На столе лежат перевернутые картинки – пазлы, ученики выбирают картинки, сопоставляют картинки и образуют команды.(талисман олимпиады, мишка)

Что такое олимпийские игры?(это соревнование –где побеждают те, кто сильнее, быстрее, умнее и дружнее).

А теперь вспомним как возникла история олимпийских игр какая у них символика и девиз.(демонстрация презентации)(эмблема, флаг, девиз, клятва, церемония).

Эмблема олимпийских игр – это 5 переплетенных колец – символ мира и дружбы.

Какими цветами они разукрашены и что они обозначают.

Красный – америка

Желтый – азия

Зеленый – австралия

Синий- европа

Черный – африка

А теперь давайте поиграем в викторины

1.Какие награды вручаются олимпийским чемпионам?(лавровая ветвь)

2.каков девиз Олимпийских игр?(Быстрее, выше, сильнее)

3.Когда прошли первые олимпийские игры?(в 776 году до нашей эры)

4.Как называли победителей?(победителей называли олимпиониками, и награждали оливковой ветвью и лавровым венком).

5.Что говорил Пьер Де Кубертен?(самое важное- не победа, а участие, также в жизни самое главное – не триумф, а борьба)

6.Что говорили в клятве олимпииских игр?(от имени всех участников соревнований, я обещаю, что мы будем участвовать, в этих олимпийских играх уважая и соблюдая правила по которым они проводятся , в истинно спортивном духе, во славу спорта и чести наших команд).

Сегодня мы проводим особый праздник .Вы попробуете себя в роли спортсменов – художников.

Быть художником не просто,

Над картиной колдовать.

Олимпийские проекты,

Не так просто рисовать.

Пять колец, огонь из чаши,

Талисман и гордый флаг.

На одной газете нашей,

Нелегко сгруппировать.

Вы сегодня станете авторами эксклюзивных газет, посвященных символам Олимпийских игр, поэтому постарайтесь проявить фантазию, вкус, умение рисовать. Оценивается – красочное и оригинальное оформление газеты.

1 группа – из историй Олимпийских игр

2 группа – Олимпийская гордость Казахстана

3 группа – Спорт в моей жизни

Нужно приготовить костюмы талисманов и эти талисманы идут к своим ученикам.

Оценивание плакатов судьями.

Судьи были к вам справедливы и строги.

Но в конце концов , поверьте,

Скажут нам, что вы – молодцы!

Гаснет огонь олимпийский , значит прощаться пора.

Всем вам , друзья – олимпийцы, я пожелаю добра,

Мира и радость победы .В спорте, учебе, труде.

Кем ты и где ты не был, будь олимпийцем везде!

Южно –Казахстанская область, город Кентау.

Школа – лицей №16 имени Юрия Алексеевича Гагарина.

Учитель физкультуры : Айтмаханова Маржан Акжулбаевна