kopilkaurokov.ru - сайт для учителей
Файл удален или неудачно загружен. Попробуйте загрузить файл повторно

Создайте Ваш сайт учителя Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Легкая атлетика

Нажмите, чтобы узнать подробности

  1. 1.        Создание условий для обучения технике высокого и низкого старта; стартового разбега.

    2.        Развитие скоростно-силовых качеств, внимания, быстроты реакций.

  2. Создание условий для обучения технике высокого и низкого старта; стартового разбега.
  3. Развитие скоростно-силовых качеств, внимания, быстроты реакций.
  4. Создание условий для обучения технике высокого и низкого старта; стартового разбега.
  5. Развитие скоростно-силовых качеств, внимания, быстроты реакций.
  6. Создание условий для обучения технике высокого и низкого старта; стартового разбега.
  7. Развитие скоростно-силовых качеств, внимания, быстроты реакций.
  8. 1.        Создание условий для обучения технике высокого и низкого старта; стартового разбега.

    2.        Развитие скоростно-силовых качеств, внимания, быстроты реакций.
  9. Создание условий для обучения технике высокого и низкого старта; стартового разбега.
  10. Развитие скоростно-силовых качеств, внимания, быстроты реакций.
  11. Создание условий для обучения технике высокого и низкого старта; стартового разбега.
  12. Развитие скоростно-силовых качеств, внимания, быстроты реакций.
  13. Создание условий для обучения технике высокого и низкого старта; стартового разбега.
  14. Развитие скоростно-силовых качеств, внимания, быстроты реакций.
  15. Создание условий для обучения технике высокого и низкого старта; стартового разбега.
  16. Развитие скоростно-силовых качеств, внимания, быстроты реакций.
  17. Создание условий для обучения технике высокого и низкого старта; стартового разбега.
  18. Развитие скоростно-силовых качеств, внимания, быстроты реакций.
  19. Создание условий для обучения технике высокого и низкого старта; стартового разбега.
  20. Развитие скоростно-силовых качеств, внимания, быстроты реакций.
  21. Создание условий для обучения технике высокого и низкого старта; стартового разбега.
  22. Развитие скоростно-силовых качеств, внимания, быстроты реакций.
  23. Создание условий для обучения технике высокого и низкого старта; стартового разбега.
  24. Развитие скоростно-силовых качеств, внимания, быстроты реакций.
  25. Создание условий для обучения технике высокого и низкого старта; стартового разбега.
  26. Развитие скоростно-силовых качеств, внимания, быстроты реакций.
  27. Создание условий для обучения технике высокого и низкого старта; стартового разбега.
  28. Развитие скоростно-силовых качеств, внимания, быстроты реакций.
  29. Создание условий для обучения технике высокого и низкого старта; стартового разбега.
  30. Развитие скоростно-силовых качеств, внимания, быстроты реакций.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Легкая атлетика»

5 класс

Тема: Легкая атлетика (Специальные упражнения бегуна. Бег на короткие дистанции. Низкий и высокий старт. Стартовый разбег.)

Задачи:

  1. Создание условий для обучения технике высокого и низкого старта; стартового разбега.

  2. Развитие скоростно-силовых качеств, внимания, быстроты реакций.

  3. Формирование морально-волевых качеств, дисциплинированности, трудолюбия.

  4. Укрепление опорно-двигательного аппарата, сердечно-сосудистой и дыхательной систем.

Инвентарь: свисток.


Содержание урока

Дозировка

Организационно-методические

указания

I.

Вводно-подготовительная часть (15 мин)

1.




Построение, приветствие, сообщение темы и задач урока.

Подсчет ЧСС

1 мин



30 сек

Сообщение темы и задач урока.

2.

Строевые упражнения (повороты на месте, строевой шаг)

2 мин

Следить за дисциплиной в строю

3.

Ходьба и её разновидности:

- на носках;

- на пятках;

- на внешней стороне стопы;

- на внутренней стороне стопы;

- перекатом с пятки на носок;

- в полуприсяде;

- в полном присяде.

По 10 м

Соблюдать дистанцию в колонне. Следить за осанкой.

4.

Комплекс ОРУ №2

6-8 мин

Следит за правильностью выполнения упражнений


И.п. – ноги на ширине плеч, руки на поясе. Круговые движения головой.

По 4 раз

На четыре счета вправо, на четыре - влево. Следить за амплитудой выполнения упражнений.

И.п. – тоже. Наклоны головы вперед, назад, вправо, влево.

По 3-4 раз

Следить за осанкой

И.п. о.с.

1- руки вверх, левая нога назад на носок;

2- и.п.

3- руки вверх, правая нога назад на носок;

4- и.п.

6-7 раз

Руки прямые, прогибаться в спине, упражнение выполняется под счет

И.п. – ноги на ширине плечь, руки к плечам. Круговые движения руками.

По 4-5 раз

На четыре счета вперед, на четыре назад.

И.п. стойка ноги врозь, руки на поясе.

1- наклон туловища вправо, левая рука через сторону вверх;

2 – и.п.

3 – наклон туловища влево, правая рука через сторону вверх;

4 – и.п.

7-8 раз

Наклон выполнять как можно ниже, рука прямая, ноги прямые.

И.п. широкая стойка ноги врозь. Упражнение «мельница»

8-10 раз

Ноги ровные, пальцами рук касаться внутренней стороны стопы.

И.п. ноги на ширине плечь. Круговые движения тазом.

По 5-6 раз

Выполнять с максимальной амплитудой

И.п. широкая стойка ноги врозь, руки на поясе.

1 – наклон к левой;

2- наклон вперед;

3 – наклон к правой;

4 – и.п.

7-8 раз

Ноги прямые. Наклон глубже. Ноги в коленях не сгибать.

И.п. стойка ноги врозь, руки вперед-в стороны.

1 – мах левой к правой руке;

2- и.п.

3 – мах правой к левой руке;

4 – и.п.

7-8 раз

Мах прямой ногой. Руки ровные.

И.п. сед на правой, руки вперед.

1-2 – перенос тяжести тела на левую ногу;

3 -4 – перенос тяжести тела на правую ногу

8-10 раз

Руки прямы, нога в колене выпрямляется

И.п. выпад правой, руки на колено.

1-3 – пружинящие движения;

4 – смена положения ног в прыжке.

8-10 раз

Спина прямая, пружинящие движения большей амплитуды.

И.п. о.с. прыжки с хлопками над головой.

8-10 раз


5.

Специально-беговые упражнения

- бег с высоким подниманием бедра





-бег с захлестом голени назад







- приставными правым и левым боком





- «олений» бег

- скрестный шаг

- бег с ускорением

По 15-20 м

Темп средний.

Бедро маховой ноги поднимать до горизонтали и немного выше, плечи расслаблены. Руки согнуты в локтевых суставах. Опорная нога в момент отталкивания полностью выпрямляется, не разводить колени в стороны, на наклонять туловище назад, не поднимать плечи.

Быстрыми поочередными движениями голень захлестывается назад с касанием ягодиц пятками, туловище прямо или слегка наклонено вперед. Руки согнуты в локтевых, работают как при беге (или свободно опущены вниз).

Туловище развернуто правым (левым) боком вперед. В легком прыжке ведущая нога идет вперед, вторая приставляется рядом, продолжается такое передвижение без остановки.

Выполняются длинный шаги, колено выводится вперед, стопа подтягивается к бедру. Руки согнуты в локтевых суставах, работают как при беге.

6.

Упражнения на восстановление дыхания

Подсчет ЧСС

1 мин



30 сек

Дыхание спокойное и глубокое

II.

Основная часть (25 мин)

1.

Техника выполнения высокого и низкого старта.

Стартовый разбег.

14 мин

Обучение техники высокого и низкого старта. Выбегание из высокого и низкого старта (по 3-4 раза)




2.

Специальные упражнения бегуна:

- бег на месте;

- бег через отметки;

- бег с ускорением;

- бег с изменением направления движения.

10-20 м

Следить за правильностью выполнения упражнения: положение тела, рук, движение ног, дыхание.



Упражнения на восстановление дыхания

1 мин


III.

Заключительная часть (5 мин)

1.

Построение.

Подсчет ЧСС

1-2 мин

30 сек

Следить за дисциплиной в строю.

2.

Подведение итогов. Домашнее задание.

Прощание с классом, организованный уход

1-3 мин

Подведение итогов урока.

«Урок окончен», «До свидания»






Источники:

  1. weburok.com/1628941/Методическая-разработка-по-фи/

  2. http://sport-history.ru/physicalculture/item/f00/s00/e0000189/index.shtml

  3. https://infourok.ru/razrabotka_uroka_obuchenie_tehnike_bega_na_korotkie_distancii_30m_s_vysokogo_starta_4_klass.-443000.htm

  4. http://sport-history.ru/physicalculture/item/f00/s00/e0000189/index.shtml




Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Физкультура

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 5 класс

Скачать
Легкая атлетика

Автор: Егорова Зоя Николаевна

Дата: 28.12.2021

Номер свидетельства: 596458

Похожие файлы

object(ArrayObject)#854 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(31) ""Легкая атлетика""
    ["seo_title"] => string(19) "lieghkaia_atlietika"
    ["file_id"] => string(6) "470470"
    ["category_seo"] => string(10) "fizkultura"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1526912414"
  }
}
object(ArrayObject)#876 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(271) "Интегрированная проверочная работа. Комплект продуктивных заданий для 5 класса по теме «Легкая атлетика» учебного предмета «Физическая культура» "
    ["seo_title"] => string(162) "intieghrirovannaia-provierochnaia-rabota-kompliekt-produktivnykh-zadanii-dlia-5-klassa-po-tiemie-lieghkaia-atlietika-uchiebnogho-priedmieta-fizichieskaia-kul-tura"
    ["file_id"] => string(6) "109303"
    ["category_seo"] => string(10) "fizkultura"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1404315974"
  }
}
object(ArrayObject)#854 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(220) "Программа внеурочной деятельности для младших школьников спортивно-оздоровительной направленности «Легкая атлетика»"
    ["seo_title"] => string(80) "programma_vneurochnoi_deiatelnosti_dlia_mladshikh_shkolnikov_sportivno_ozdorovit"
    ["file_id"] => string(6) "567358"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1608135682"
  }
}
object(ArrayObject)#876 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(44) "История легкой атлетики"
    ["seo_title"] => string(27) "istoriia-lieghkoi-atlietiki"
    ["file_id"] => string(6) "250474"
    ["category_seo"] => string(10) "fizkultura"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1447083597"
  }
}
object(ArrayObject)#854 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(68) "Презентация на тему "Легкая атлетика""
    ["seo_title"] => string(40) "prezentatsiia_na_temu_legkaia_atletika_1"
    ["file_id"] => string(6) "487523"
    ["category_seo"] => string(10) "fizkultura"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1543168497"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей


ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства