2. Цель урока: Познакомить учащихся с историей возникновения баскетбола и
правилами игры
3. Образовательная задача урока: 1)Ознокомление с видами игр, с историей возникновения баскетбола, научить применять правила и технику игры на практике, знать определения и значения терминов, ознакомить с техникой безопастности на уроках по спортивным играм.
Развивающая задача урока: Развитие навыков учебно – познавательной деятельности, развитие концентрации внимания и более прочного усвоения учбного материала, развивать логическое мышление, обогощать словарь: национальные игры,спортивные игры, подвижные игры, настольные игры.
Воспитательная задача урока: Воспитание казахстанского патриотизма, побуждать детей вести здоровый образ жизни, бережному отношению к своему здоровью и здоровью окружающих.
4. Тип урока: Объяснение нового материала.
5. Методы обучения: Словесный, наглядный, практический, репродуктивный.
6. Форма организации учебной деятельности учащихся: Общеклассная, индивидуальная.
Просмотр содержимого документа
««Баскетбол» Вводный урок »
1.Тема урока: «Баскетбол» Вводный урок
2. Цель урока: Познакомить учащихся с историей возникновения баскетбола и
правилами игры
3. Образовательная задача урока:1)Ознокомление с видами игр, с историей возникновения баскетбола, научить применять правила и технику игры на практике, знать определения и значения терминов, ознакомить с техникой безопастности на уроках по спортивным играм.
Развивающая задача урока: Развитие навыков учебно – познавательной деятельности, развитие концентрации внимания и более прочного усвоения учбного материала, развивать логическое мышление, обогощать словарь: национальные игры,спортивные игры, подвижные игры, настольные игры.
Воспитательная задача урока: Воспитание казахстанского патриотизма, побуждать детей вести здоровый образ жизни, бережному отношению к своему здоровью и здоровью окружающих.
4. Тип урока: Объяснение нового материала.
5. Методы обучения: Словесный, наглядный, практический, репродуктивный.
6. Форма организации учебной деятельности учащихся: Общеклассная, индивидуальная.
8. Место проведения: Мультемедийный кабинет сш.с.Мынбаево
Вводно-подготовительная часть
Вопрос: Какие игры вы знаете?
Основная часть
Краткая история возникновения «Баскетбола»
Доктор Джеймс Нейсмит известен во всем мире, как изобретатель баскетбола. Он родился в 1861 году в Рэмсэй (Ramsay) городке, близ Элмонта (Almonte), штат Онтарио, Канада...
После работы Атлетическим Директором Университета McGill Нейсмит переходит в YMCA Обучающую Школу в Спрингфилде (Springfield), штата Массачусетс (Massachusetts).
Уже, будучи преподавателем физкультуры, профессором колледжа в Спрингфилде, Джеймс Нейсмит столкнулся с проблемой создания игры для зимы штата Массачусетс, периода между соревнованиями по бейсболу и футболу. Нейсмит полагал, что в связи с погодой этого времени года, лучшим решением будет изобрести игру для закрытых помещений.
Нейсмит хотел создать подвижную игру для студентов Школы Христианских Рабочих, которая предполагала бы не только использование исключительно силы. Он нуждался в игре, которую можно было бы проводить в закрытом помещении в относительно малом пространстве. И вот, в декабре 1891 года, Джеймс Нейсмит представил своему гимнастическому классу в Спрингфилде (YMCA) свое безымянное изобретение. Чтобы исключить грубость при броске в цель, Нейсмит рассположил мишень над игроками, он прикрепил две корзины для сбора персиков к перилам балкона на высоте 3,05 м от пола. Так как мяч забрасывался в корзину, новая игры название «Баскетбол».
Баскетбол (basket – корзина, ball– мяч)
Баскетбол игра коллективная. Игра проводится на площадке размером 28Х15 м, между командами по пять человек в течении 40 минут, время одного тайма 10 минут, 3 перерыва (2 перерыва по 5 минут и 1 10 минут) Цель игры – забросить максимальное количсетво мячей в карзину соперника.
Функции игроков
Функции игроков определяются с учетом цели игровой деятельности – нападать и защищаться. В баскетболе сформировалось следующее разделение игроков по функциям: защитники, крайние нападающие, центровые. Так же среди защитников выделяются атакующие защитники, активно участвующие в атаках кольца вплоть до борьбы за отскок от щита соперника, и задние защитники, участвующие в розыгрыше мяча и страховке тыла команды. Среди центровых первые (основные) центровые, действующие на острие атаки вблизи щита соперника, вторые центровые, свободно маневрируют в районе линии штрафного броска и часто атакуют кольцо сходу.
В современном баскетболе игроки, не зависимо от выполняемых ими функции, должны владеть широким арсеналом средств и способов ведения игры как в нападении, так и в защите.
Классификация техники игры Слайд
Повороты
Техника владения мячом.
Ловля – прием, с помощью которого игрок может уверенно овладеть мячом и предпринять с ним дальнейшие атакующие действия.
Наиболее простым и в то же время надежным способом овладения мяча считается ловля мяча двумя руками.
Слайд
Ловля мяча одной рукой Слайд
Передача мяча
Передача – прием, с помощью которого игрок направляет мяч партнеру для продолжения атаки. Слайд
Передача мяча двумя руками от груди – основной способ, позволяющий быстро и точно направить мяч партнеру на близкое или среднее расстояние в сравнительно простой игровой обстановке, без плотной опеки соперника. Слайд
Передача мяча двумя руками сверху – чаще всего используют на средние расстояния при плотной опеки соперника. Положение мяча над головой дает возможность точно перебросить его партнеру через руки соперника. Слайд
Передача мяча двумя руками снизу – применяется с расстояния 4-6 метров, когда мяч пойман на уровне ниже коленей или поднят с площадки и нет времени переменить позицию. Слайд
Передача мяча одной рукой от плеча – наиболее распространенный способ передачи мяча на близкое и среднее расстояние. Слайд
Передача одной рукой от головы или сверху – позволяет направить мяч через все поле контратакующему партнеру на расстояние 20-25 метров. Слайд
Передача одной рукой «крюком» - применятся, когда необходимо послать мяч на средние и особенно дальние расстояния через поднятые руки плотно опекающего соперника. Слайд
Передача одной рукой снизу – выполняется на близкое и среднее расстояние в тех ситуациях, когда соперник усиленно старается перехватить передачу поверху. Мяч направляют под рукой соперника. Слайд
Передача одной рукой сбоку – сходна с передачей одной рукой снизу. Она позволяет направить мяч партнеру на близкое и среднее расстояние, минуя соперника с правой или левой стороны. Слайд
Броски мяча
Для успешного участия в состязании каждый баскетболист должен не только умело применять ловлю, передачу и ведение мяча, но и точно атаковать кольцо, выполняя броски из различных исходных положений, с любых дистанции при противодействии соперников, а попадание в кольцо – это главная цель.
Бросок двумя руками сверху – целесообразно выполнять со средних дистанции при плотной опеке соперника. Слайд
Бросок двумя руками снизу – выполняют преимущественно при стремительных проходах к щиту и атаках кольца в затяжном прыжке под руками накрывающего мяча соперника. Слайд
Бросок одной рукой от плеча – распространенный способ атаки кольца с места со средних и дальних дистанций. Слайд
Бросок одной рукой сверху – используют чаще других для атаки корзины в движении с близких дистанций и непосредственно из-под щита. Слайд
Бросок одной рукой сверху в прыжке – основное средство в нападении в современном баскетболе. В состизаниях сильнейших мужских команд мира до 70% всех бросков с игры выполняется этим способом. Слайд
Бросок одной рукой снизу – применяют примерно в тех же ситуациях, что и бросок двумя руками снизу в движении и прыжке. А некоторые центровые игроки с успехом используют его в сочетании с поворотами и финтами при борьбе в близи щита соперника. Слайд
Ведение мяча
Ведение мяча – Прием, дающий возможность игроку продвигаться с мячом по площадке с большим диапазоном скоростей и в любом направлении.
Физкультминутка
В Республике Казахстан существуют районные, областные, республиканские соревнования по баскетболу, как среди детей школьного возраста, так и среди взрослого населения.
В Республике Казахстан как и во всем мире действует регулярный чемпионат Национальной лиги.
В которой участвуют команды из разных городов, такие как: «Тигры»(Астана), «Тобол»(Костанай), «Алматы-Отырар»(Алматы), «Барсы»(Атырау), «Каспий»(Актау), «КазТрансСтройМост»(Капчагай) и многие другие.
Баскетбол в нашей стране также популярен, как и во всем мире.
Просмотр видеофильма: «технические приемы владения мячом»
Заключительная часть
ТЕСТ
1.Игры бывают ...
а) спортивные
б) национальные
в) любимые
г) спортивные, национальные, подвижные настольные
2. Баскетбол возник ...
а) 1910 году
б) 1899 году
в) 1891 году
г) 2010 году
3. Сколько игроков должно быть в команде?
а) 11
б) 6
в) 8
г) 5
4. Цель играющих в баскетбол ...
а) забить мяч в ворота
б) забросить мяч в кольцо
в) выбить мяч в аут
г) отдать мяч судье
5. Какая из команд является участником регулярного чемпионата Национальной лиги Республики Казахстан?
а) «Чикаго Буллз»
б) «Уникс»
в) «Лос-Анджелес Лейкерс»
г) «Тигры»
6. Кто считается основателем баскетбола?
а) народ
б) Жумагулов С.А.
в) Дж.Нейсмит
г) Тарбаева С.Ж.
7. Что такое «Передача мяча»?
а) бросок в корзину
б) ловля мяча
в) отбор мяча
г) прием, с помощью которого игрок направляет мяч партнеру
