Как тратить минимум сил на подготовку и
проведение уроков?
Как быстро и объективно проверять
знания учащихся?
Как сделать изучение нового материала
максимально понятным?
Как избавить себя от подбора заданий и
их проверки после уроков?
Как наладить дисциплину на своих
уроках?
Как получить возможность работать
творчески?
Просмотр содержимого документа
«Первая помощь при неотложных состояниях»
«Первая помощь при неотложных состояниях»
Задача 1. Во время тренировки спортсмен внезапно побледнел и упал на пол.
Составьте алгоритм действий по оценке состояния и оказанию первой помощи.
Ответ: уложить на ровную поверхность, ноги приподнять слегка, голову повернуть набок, проветить пульс и дыхание, расстегнуть стесняющую одежду, открыть окно, растереть ушные раковины, руки, стопы.
Задача 2. Пострадавшийстоял около окна, неожиданно в окно влетел камень, осколки стекла попали в область шеи. На передне-боковой поверхности шеи справа поперечная рана 8х2 см, с ровными краями с фонтанирующим кровотечением. В сознании. Выраженная общая слабость.
Определите вид кровотечения. артериальное кровотечение
Укажите мероприятия первой помощи.
Ответ: - остановить кровотечение пальцевым прижатием правой сонной артерии. -повязкой зафиксировать правую артерию обматывая к позвоночнику через руку.- придать устойчивое положение на боку -срочно трнспортировать в лечебное учереждение
Задача 3. На Ваших глазах грузовой машиной сбит пешеход. Он лежит на спине, правая нога неестественно подвернута. В области средней трети правой голени имеется рана, из которой пульсирует алая кровь.
Определите вид травмы.Перелом
Укажите мероприятия первой помощи и их последовательность.
Ответ: -наложите шину из подручных средств на правую ногу
-положить под голову валик из одежды - отчистить область раны от крови - проверить пульс - перенести пострадавшего в безопасное место -наложить повязку на рану - вызвать скорую помощь -наложить кровоостанавливающий жгут и ожидать помощи
Задача 4. Травма головы в результате ДТП. Отмечалась потеря сознания на 30 минут, повторная рвота, частичная потеря памяти. Жалобы на головную боль, головокружение, тошноту. В левой теменной области рана 5 х 3 см с неровными краями, умеренно кровоточит. Пульс 86 в минуту, АД 135/85 мм.рт.ст.
Определите вид поражения.Ушиб головного мозга
Укажите мероприятия первой помощи.
Ответ: - вызвать скорую - приложить холод и стирильную повязку к области ранения -уложить на бок - подложить валик или одежду под голову и плечевой пояс -проверить пульс -
Задача 5. Мужчине был нанесен удар ножом в область правой половины грудной клетки. Пострадавшего беспокоит одышка, дыхание поверхностное. В области правой половины грудной клетки имеется рана, из которой истекает кровь пенистого характера.
Определите вид поражения. Травматический шок
Укажите мероприятия первой помощи и их последовательность.
Ответ: -уложить пострадавшего на спину - снять верхнюю одежду -придать полусидячее положение - наложить ватно марлевую повязку -вызвать скорую
Задача 6. Молодому человеку нанесли удар ножом в живот. У пострадавшего на передней брюшной стенке имеется рана длиной 5 см., умеренно кровоточащая. В рану выпала петля кишки.
Определите вид ранения.Ранение брюшной полости
Определите вид кровотечения.Наружное
Укажите мероприятия первой помощи и их последовательность.
Ответ: -вправить петлю кишки, наложить на рану повязку -уложить и успокоить -вызвать скорую
Задача 7. Рабочие строили дом, температура воздуха превышала 35 градусов. К вечеру у одного из рабочих поднялась температура до 400С, кожа сначала покрылась обильным потом, затем стала сухой, горячей и багрово-красной. Он потерял сознание.
Определите вид поражения.Перегрев
Укажите мероприятия первой помощи.
Ответ--вызвать врача- расклыть стесняющую одежду -дать воды, отирать лицо и шею салфеткой с холодной водой.