Рабочая программа по физической культуре 1-3 классы

~~Рабочая программа составлена на основе:                                                                                                                                                                                                                             - Закона Российской Федерации «Об образовании», ст. 32 «Компетенция и ответственность образовательного учреждения» (п.67);                                                             - Федерального  компонента государственного стандарта начального общего образования  второго поколения ;                                                                                                                                 - программы общеобразовательных учреждений: начальная школа: 1-4кл. УМК «Планета знаний». –М.:Астрель, 2012.(авторы Т.С. Лисицкая, Л. А. Новикова).
 Предметом обучения физической культуре в начальной школе является двигательная система человека с общеразвивающей направленностью. В процессе овладения этой деятельностью укрепляется здоровье, совершенствуются физические качества, осваиваются определённые двигательные действия, активно развиваются мышление, творчество и самостоятельность.       
        Данная программа создана с учётом того, что система физического воспитания, объединяющая урочные, внеурочные формы занятий физическими упражнениями и спортом, должны создавать максимально благоприятные условия для раскрытия и развития не только физических, но и духовных способностей ребёнка, его самоопределения.
    Целью физического воспитания в школе является формирование разносторонне физически развитой личности, способной активно использовать ценности физической культуры для укрепления и длительного сохранения собственного здоровья, оптимизации трудовой деятельности и организации активного отдыха.
        Целью рабочей программы по физической культуре является формирование у учащихся начальной школы основ здорового образа жизни, развитие творческой самостоятельности посредством освоения двигательной деятельности. Реализация данной цели связана с решением следующих образовательных задач:
   • укрепление здоровья, улучшение осанки, профилактика плоскостопия, содействие гармоничному физическому развитию, нравственному и социальному развитию, успешному обучению;
   • формирование первоначальных умений саморегуляции средствами физической культуры;
   • овладение школой движений;
   • развитие координационных (точности воспроизведения и дифференцирования пространственных, временных и силовых параметров движений, равновесия, ритма, быстроты и точности реагирования на сигналы, согласования движений, ориентирования в пространстве) и кондиционных (скоростных, скоростно-силовых, выносливости и гибкости)способностей;  
   • формирование элементарных знаний о личной гигиене, режиме дня, влиянии физических упражнений на состояние здоровья, работоспособность и развитие и развитие физических(координационных и кондиционных) способностей;