Спортивный праздник "Спортивные забавы" для учащихся 1 классов

ПОЛОЖЕНИЕ О ПРОВЕДЕНИИ СОРЕВНОВАНИЙ «СПОРТИВНЫЕ ЗАБАВЫ»

ДЛЯ 1 КЛАССОВ.

1. Цели и задачи:

Соревнования проводятся с целью массового привлечения учащихся к регулярным занятиям физической культуры и спортом, повышения уровня их физической подготовленности и спортивного мастерства.

ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ:

• Пропаганда здорового образа жизни среди школьников;

• Отвлечение школьников от негативных явлений современной жизни;

• Выявление талантливых юных спортсменов.

1. Время и место проведения:

Соревнования проводятся года в . .

МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ: спортзал школы

1. Руководство соревнованиями:

Руководство возлагается на судейскую коллегию.

1. Участники соревнований:

К соревнованиям допускаются ученики 1 классов

Состав команды: 5 мальчиков, 5 девочек

1. Определение победителей:

Выигрывает команда набравшая наименьшее количество очков, в случае равенства победитель определяется по наибольшему количеству 1 мест.

1. Начисление очков:

I место – 1 очка, II место – 2 очка.

1. Награждение:

Команда – победительница награждается дипломами соответствующих степеней.

Программа спортивного праздника

«СПОРТИВНЫЕ ЗАБАВЫ»

для учащихся 1 классов

Оборудование: большие и малые мячи, кегли, обручи, музыкальное оборудование.

Зал красочно оформлен. Звучит музыка. В зал входят команды.

Ведущий: Здравствуйте уважаемые участники соревнований! Сегодня мы собрались, чтобы выявить самых сильных, ловких и дружных. Вам нужно придумать название команды, выбрать капитана. А сейчас представлю судейскую коллегию: главный судья и его помощники.

И так мы начинаем наш первый конкурс.

Ноги врозь!

Наклонись на авось.

Плавно мяч прокати.

Кто последний?

Возврати! «Догони и прокати»

Команды стоят в исходном положении ноги врозь. По команде первый бежит до ориентира с мячом в руках, обегает ориентир, бежит назад в конец колонны и оттуда прокатывает мяч под ногами команды. Впереди стоящий догоняет мяч и продолжает бег и т.д. Побеждает команда,

первой закончившая эстафету.

Вверх подброшу мячик свой,

Точно будет надо мной.

На лету схвачу руками,

Подтяну к груди локтями.

«Передал – садись»

Капитаны стоят напротив своих команд на расстоянии 2м. По команде капитан передает мяч первому стоящему в колонне, тот получив мяч, передает его назад водящему и приседает и т.д.

Крепко руки мы сплетем,

Получится цепочка.

Побежим, не упадем,

Если попадется кочка!

«Удержи мяч»

Участники стоят в парах, одной рукой держат друг друга за талию, другая вытянута вперед, держат мяч. По команде первые приставными шагами добегают до ориентира возвращаются назад, передают мяч следующей паре. Если мяч упал, его необходимо поднять и от места падения продолжать бег, предварительно закрепив мяч.

Мячик, ты теперь для нас

Ценный груз.

Тебя по цепочке

Передадут до самой точки.

«Передача по цепочке»

Учащиеся стоят на расстоянии 1м друг от друга. С одной стороны мячи сложены в обруч (7-10 разных по размеру и весу). По сигналу первые игроки начинают передавать мячи по цепочке один за другим. Последний складывает мячи в корзину. Побеждает команда, первой закончившая эстафету.

То одной, то другой,

Бью по мячику рукой.

Убежит он – догоню,

Я на месте не стою.

«Ведение мяча»

По команде первые игроки ведут мяч до стойки, обратно бегом, мяч в руках. Добежав, передает мяч в руки следующему. Выигрывает команда, первой завершившая эстафету.

Если хочешь быть умелым,

Быстрым, ловким, сильным, смелым,

Научись любить скакалку,

Вожжи, обручи и палку.

Никогда не унывай,

В цель мячами попадай!

«Попади в цель»

Вдоль линии расставлены кегли. Задача каждой команды сбить как можно больше кеглей. Сложность заключается в том, что мячи разного размера и веса.

Эстафета, эстафета!

Пронесется, как ракета.

Есть в ней правило одно:

Один за всех – все за одно!

«Большая эстафета»

1. «Догони мяч».

По сигналу первый игрок катит мяч до стойки, затем, взяв мяч в руки, ведет его обратно.

1. «Пингвины с мячом»

Второй игрок, зажимает мяч между коленями и устремляется к ориентиру, переваливаясь, как пингвин, возвращается назад бегом, мяч в руках. Передает мяч следующему.

3. «Донеси не урони»

Третий участник с 3 мячами выполняет бег приставными шагами левым боком до ориентира, обратно выполняет бег правым боком.

4. «Лягушка»

4-й игрок, сидя на баскетбольном мяче, прыжками достигает ориентира. Обратно катит мяч по полу.

5. «Сиамские близнецы».

Баскетбольный мяч зажат между поясницами детей. Дети держатся за руки. Добежать до ориентира и обратно.

6. «Передача в парах»

2 человека, выполняя передачу 2 руками от груди с отскоком от пола, бегут до ориентира, обратно – передача от груди двумя руками.

Ведущий: Ну вот и закончилась наша последняя эстафета. Но и здесь есть над чем поработать нашему жюри. А пока жюри подводит окончательные итоги, мы с вами будем отгадывать загадки.

1. В какой игре пользуются самым тяжелым мячом? (в баскетболе)

2. Сколько игроков в футбольной команде? (11)

3. В какой игре пользуются самым легким мячом? (в настольном теннисе)

4. Какому спортсмену на соревнованиях приходится вязать узлы? (туристу)

5. Какой результат может быть в игре? (победа, поражение, ничья)

6. В каком виде спорта важен попутный ветер? (в парусном)

7. Как называется игра с мячом на воде? (водное поло)

8. В каком виде спорта самый высокий старт? (в парашютном)

9. Как часто проводятся Олимпийские игры? (через 4 года)

10. Назовите девиз Олимпийских игр. (Быстрее, выше, сильнее)

Благодарим всех за старание,

За радость спортивных побед.

Всем спасибо за внимание,

За задор и звонкий смех,

За огонь соревнований,

Обеспечивший успех.

Награждение команд.

Вот настал момент прощания,

Будет кроткой наша речь.

Говорим всем до свиданья!

До счастливых новых встреч!!!