Спартакиада

Спартакиада-2017

Цель: Приобщение детей к занятиям физкультурой, спортом, интереса к здоровому образу жизни.

Задачи:

• Совершенствовать двигательные навыки детей в условиях эмоционального общения со сверстниками.

• Развивать ловкость, быстроту, умение ориентироваться в пространстве.

• Воспитывать целеустремленность, выдержку и доброжелательность.

Оборудование: обручи, скакалки, мешочки, эстафетные палочки, конусы, секундомеры, свисток, рулетка, музыкальный центр, микрофоны, грамоты.

Музыкальное оформление: маршевая музыка на выход команд, музыкальное сопровождение для конкурсов, на награждение звучат фанфары. 

Ход праздника

Звучит фонограмма веселой мелодии на спортивную тематику. Каждая команда детей сидят на скамейках в зале (клоуны заходят в зал)

Клоун 1:

Здравствуйте дети! Здравствуйте взрослые! Мы рады приветствовать вас в этом зале на городских спортивных соревнованиях дошкольных организаций

Клоун 2:

Сегодня здесь собрались лучшие из лучших! Самые сильные, ловкие и быстрые ребята.

Клоун 1:

Мы начинаем самую веселую из всех спортивных и самую спортивную из всех веселых игр «Спартакиада – 2017!».

1 ребёнок:

Спартакиада вновь пришла.

И знают все на свете,

Что праздника прекрасней нет

На всей большой планете!

2 ребёнок:

Надо всем нам постараться

И привычку завести

Физкультурой заниматься

Чтоб здоровыми расти!

3 ребёнок:

Со спортом дружим мы всегда,

Мы физкультуре рады!

Нас впереди победы ждут,

Рекорды и награды!

Клоун 2:

Для вас друзья, танцевальная композиция. («С лентами»)

Клоун 1:

Все участники сегодняшней Спартакиады с нетерпением ждут начала соревнований. Давайте поддержим и поприветствуем их.

Перед вами лучшие спортсмены всех детских садов нашего города.

Приглашаем команды встать, пройти по кругу, и построиться в шеренги, рядом со своими скамейками. (звучит музыка).

Клоун 2 :

Полюбуйтесь, поглядите

На веселых дошколят.

Олимпийские надежды

Нынче ходят в детский сад.

Приветствие команд (название и девиз) (поочередное приветствие команд).

Клоун 1:

Какая из команд окажется самой ловкой, быстрой, и конечно дружной мы скоро увидим. Как известно на каждых соревнованиях присутствует состав жюри.(представление жюри)

___________________________________________________________________________

Клоун 2:

Пусть жюри весь ход сражения

Без промашки проследит.

Кто окажется дружнее,

Тот в бою и победит.

Клоун 1:

Для приветствия участников соревнований и гостей слово предоставляется Нуштаевой Ольге Петровне – методисту по дошкольному воспитанию и обучению ГУ «Рудненский городской отдел образования» акимата города Рудного.

Клоун 2:

Приглашаем по одному представителю от команды для проведения жеребьевки. Команды вытянувшие одинаковый номер, будут соревноваться в одном потоке. (распределение по потокам).

Клоун 1:

И так начинаем соревнования! Команды просим занять свои места на скамейках и объявляем первое задание.

1 задание: Бег на скорость (15 м). Вызывается по одному представителю команды первого потока и т.д. в 2-3 потока. Дети стартуют по свистку и бегут до финиша. Для каждого представителя свой линейный судья, который фиксирует результаты. (Результат оценивается по принципу - чем меньше время, тем выше балл).

Клоун 2: Команды готовы? (да)

Зрители готовы? (да)

Тогда: на старт, внимание (подаю свисток).

Клоун 1:

В беге вы поупражнялись

Все довольными остались

Надо дальше продолжать

И в прыжки вам показать.

2 задание: Прыжок в длину. Вызывается по одному представителю команды в 2-3 потока. Это задание оценивается правильностью выполнения прыжка в длину с места, линейные судьи замеряют результат и фиксируют.

(Результат оценивается по принципу - чем дальше прыжок, тем выше балл).

Клоун 2:

Хватит прыгать и скакать!

Вам пора и пометать.

3 задание: Метание в горизонтальную цель (4-5 м). Вызывается по одному представителю команды в 2-3 потока. Каждый участник берет по 3 мешочка и бросает в лежащий на полу обруч любым способом - 4 м. (Результат оценивается по принципу – одно попадание, один балл).

Клоун 1:

А сейчас танцевальная пауза! «Флешмоб»

Клоун 2:

А теперь продолжим наши соревнования

И объявляем следующее задание.

4 задание: Отжимание.Вызывается по одному представителю команды в 2-3 потока. Участники выполняют отжимание на время (20 сек). Линейные судьи замеряют время и считают количество отжиманий. (Результат оценивается по принципу – одно отжимание, один балл).
Клоун 1:

На скакалке я скачу

Вслед за солнышком лечу...

Раз...прыжок, я выше всех

Я лечу, как птица вверх

Два и три...не сосчитать

Долго хочется скакать.

5 задание: Прыжки на скакалке. Вызывается по одному представителю команды в 2-3 потока. Участники выполняют прыжки на скакалке (20 сек). Линейные судьи засекают время и считают количество прыжков на скакалке. (Результат оценивается по принципу – один прыжок, один балл)

Клоун 2:

Бег бывает очень разный,

Но всегда такой прекрасный,

Быстрый, медленный и средний,

Бег с препятствием, барьерный,

И выигрывает тот,

Кто ни в чём не отстаёт.

Предлагаем вам завершающую эстафету.

6 задание: Командная эстафета «Бег с эстафетной палочкой» (2 по 10 м). Для этого задания вызывается вся команда для выполнения эстафеты в 2 – 3 потока. По свистку стартует первый в команде с палочкой в руке, добегает до ориентира, оббегает его возвращается и передает эстафетную палочку следующему в команде. Линейные судьи засекают время старта и финиша. (Результат оценивается по принципу - чем меньше время, тем выше балл).

Клоун 1: Вот и выполнены все задания, а пока члены жюри подводят итоги соревнований, мы с вами поиграем. (Чья команда быстрее построится?, танцевальная игра.)

Загадки о спорте.

Клоуны загадывают загадки по очереди:

Клоун 2:

Михаил играл в футбол

И забил в ворота …(Гол).

Клоун 1:

Просыпаюсь утром рано

Вместе с солнышком румяным

Заправляю я кроватку,

Быстро делаю … (Зарядку).

Клоун 2:

Упадет – поскачет,

Ударишь не плачет,

Он всегда несется вскачь,

Разноцветный круглый …(Мяч)

Клоун 1:

На снегу две полосы,

Удивились две лисы,

Подошла одна поближе:

Здесь гуляли чьи-то …(Лыжи)

Клоун 2:

Мне загадку загадили:

Это что за чудеса?

Руль, седло и две педали,

Два блестящих колеса.

У загадки есть ответ,

Это мой…(Велосипед)

Клоун 1:

Каждый вечер я иду,

Рисовать круги на льду,

Только не карандашами

А блестящими … (Коньками)

Клоун 2:

Вы подумайте, ребятки.

На чем спортсмены – мастера

Скачут с самого утра?

И с разбегу и на месте,

И двумя ногами вместе

Саши, Лены и Наталки

Крутят весело … (Скакалки)

Клоун 1:

Силачом я стать хочу,

Прихожу я к силачу:

Расскажите вот о чем –

Как вы стали силачом?

Улыбнулся он в ответ:

Очень просто. Много лет

Ежедневно встав с постели

Поднимаю я … (Гантели)

Клоун 1:Вот наступил самый приятный и волнующий момент, и мы предоставляем слово для подведения итогов председателю жюри.

Объявление результатов, награждение участников всех команд медалями и призами. Клоун 2: Вот и подошел к концу наш спортивный праздник.

Сегодня проигравших нет, есть просто лучшие из лучших.

Клоун 1:: А сейчас наши замечательные спортсмены совершат круг почета.

Звучит марш. Круг почета.