Разработка мероприятия "Мама, папа, я - спортивная семья"

Сценарий спортивного праздника

«Папа, мама, я – спортивная семья!»

Цели и задачи:

• Организация здорового отдыха семьи.

• Привить детям интерес к систематическим занятиям физической культурой и спортом.

• Развивать ловкость, силу, подвижность, активность, смекалку, внимательность.

• Воспитывать чувство коллективизма, доброжелательности.

Зал школы украшен спортивными флагами, плакатами, транспарантами. Транслируются спортивные песни, марши, веселая музыка.

Музыка смолкает.

Ведущий:

Добрый день, дорогие друзья! Уважаемые гости! Сегодня мы проводим соревнование — конкурс «Папа, мама, я - спортивная семья». И праздник у нас семейный, в котором будут принимать участие не только ребята, но и их родители. 
Сегодня на ваших глазах будут проходить спортивные соревнования самых решительных и смелых, ловких и умелых.

Встречайте наших участников:

2А класс- семья ___________ и болельщики с красными шарами

2 Б класс – семья___________ и болельщики с зелеными шарами

2 В класс- семья __________ и болельщики с синими шарами

2Г класс семья ______________ и болельщики с желтыми шарами

Все вы знаете, как полезно заниматься физкультурой, как необходимо закалятся, делать зарядку, бывать на воздухе, но как трудно бывает иногда пересилить себя, встать пораньше, сделать несколько упражнений, облиться холодной водой. Мы откладываем все это на «потом». А что, если попробовать заниматься вместе, всей семьей? Может, тогда будет легче!

И не важно, кто станет победителем в этих шуточных соревнованиях, главное, чтобы все мы почувствовали атмосферу праздника, атмосферу сердечности и доброжелательности, взаимного уважения и понимания. Давайте помнить о том, что преодолеть жизненные трудности нам с вами будет легче, если мы будем вместе. Я призываю команды к честной спортивной борьбе, желаю всем успеха!
Оценивать наши успехи будет жюри в составе:

___________________________

Ну вот, участники есть, болельщики есть, жюри есть, ведущий есть, можно начинать!

Откроет нашу программу песня «Герои спорта»

А теперь все на зарядку становись! (звучит веселая музыка, все делают зарядку)

Ну что? Приступим?

1. Гонка животных

Каждый участник команды получает название животного ( папа- медведь, мама - лисичка, а ребенок – зайчик). И когда ведущий называет животное, тот участник команды бежит до ориентира и обратно. Побеждает та команда,участники которой ни разу не ошиблись и быстрее других выполняли задания.

Инвентарь – ориентиры- кегли

Ведущий: А сейчас мы проверим, какая же семья у нас самая дружная, кто из вас лучше всех умеет понимать и поддерживать друг друга

1. Конкурс называется «Бег на трех ногах»

По сигналу ребенок бежит до ориентира, берет в руки скакалку и бежит к родителям, завязывает правую ногу папы и левую ногу мамы, папа с мамой на трех ногах должны добежать до ориентира и обратно. Побеждает команда, прибежавшая к финишу первой. Инвентарь - Обручи, скакалки по 4 штуки

Ведущий: Ой , какие у нас дружные семьи! Бегают быстро, умеют работать в паре, а теперь проверим, какие вы ловкие.

1. «Шар в лузу»

Каждый участник команды с помощью гимнастической палки загоняет воздушный шар в корзину, которая стоит в конце зала. За­тем вытаскивает шар из корзины руками и бежит к команде. Шар не должен касаться пола. Побеждает команда, закончившая эстафету первой

Инвентарь 4 воздушных шара, 4 корзины, 4 гимнастические палки

Ведущий: Ну вот, пришло время пройти испытания нашим папам.

1. Конкурс для пап «Футбол»

Папе завязывают глаза, ставят перед воротами , дают в руки мяч, раскручивают, задача папы попасть мячом по воротам.

Инвентарь- мяч футбольный, шарф

Ведущий: Я смотрю в зале очень много родителей-болельщиков! Приглашаю вас принять участие в наших соревнованиях и заработать для вашей команды очки!

1. Конкурс для родителей - болельщиков

У противоположной стены зала 4 стульчика. На каждом стульчике сидит репка - ребенок в шапочке с изображением репки. Игру начинает дед. По сигналу он бежит к репке, обегает ее и возвращается, за него цепляется (берет его за талию) бабка, и они продолжают бег вдвоем, вновь огибают репку и бегут назад, затем к ним присоединяется внучка и т. д. В конце игры за мышку цепляется репка. Выигрывает та команда, которая быстрее вытянула репку)

Ведущий: Танцевальный номер продолжит нашу програму, пока наши участники отдыхают Следующий конкурс, тоже испытания на ловкость.

1. Каталки

У всех игроков одна задача: 
с помощью обруча докатить мяч до финиша и обратно. А вот мяч у каждого свой. 
Самым юным участникам достаются самые большие мячи( баскетбольные)
Мамы получают симпатичные цветные мячики, размером поменьше(волейбольные) Но труднее всего, пожалуй, придётся папам – им достались теннисные шарики! 

Побеждает команда, быстрее всех справившаяся с заданием!
Инвентарь- 4 обруча, 4 баскетбольных мяча, 4 волейбольных мяча, 4 теннисных мяча.

Ведущий: Пришло время испытаний для мам

1. Конкурс для мам

Мамы одевают варежки, с варежками на руках надо заплести косу девочке. Оценивается самая аккуратная коса.

Инвентарь- 4 пары варежек, 4 стула, 4 девочки с длинными волосами

Ведущий: А теперь, самый главный конкурс для самых главных героев

1. Конкурс детей

Ваша задача: поставив обруч на пол, раскрутить его таким образом, чтобы он сделал как можно больше оборотов. Тот, чей круг упадёт последним – победил!

Ведущий: И, наконец, последний конкурс, который все расставит на свои места

1. Биатлон

В четырех метрах от мишеней ставятся корзины с 2мя теннисными мячами. По сигналу направляющие одевают «лыжи», бегут к корзине, берут из корзины мяч, «стреляют » в свою мишень. Если попали в мишень с первого выстрела, то убегают к своей команде и передают эстафету следующему участнику. Если не попал с первого раза, берет второй мяч. Если снова не попал, выполняет 5 штрафных приседаний, только потом бежит к своей команде.

Инвентарь- 4 корзины, 8 теннисных мячей, 4 мишени , 8 лыж(пластиковые пятилитровые бутылки)

1. Танцевальный конкурс «Горячая 10-ка»

Участвуют все учащиеся 2х классов и их родители. С начала праздника каждый класс держал в руках шарики своего цвета. «А теперь, когда мы все вместе вышли на танцпол, я хочу, чтобы вы все поменялись шарами. Не важно, кто сегодня победит, какой класс, важно, что мы все ученики одной школы!»

Звучит десять мелодий (по очереди), а ведущий предлагает различные задания: самые активные руки, самые активные ноги, самая активная голова, самое активное туловище. Далее командам предлагается в танцевальных движениях изобразить предметы (утюг, чайник, автомобиль), цифры от 1 до 10. Выигрывает самая задорная и оригинальная команда

Ведущий: Ну, что, конкурсы закончились, осталось только подвести итоги, слово жюри!

Семьи-победительницы отмечаются медалью и грамотой, каждой семье вручают сувенир.