Находчивый турист

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение

МКОУ « Тиличикская средняя школа»

Утверждаю

Директор школы

_________ Петренко А.А.

ПОЛОЖЕНИЕ

о проведении общешкольного

туристического слета

Цели и задачи:

1. Усилить пропаганду туризма среди обучающихся школы и повысить его роль в познании родного края;

2. Повышение спортивного мастерства, отработка и совершенствование туристических навыков;

3. Совершенствование похода выходного дня;

4. Подготовка к проведению туристического путешествия по родному краю.

Организацию и проведение соревнований осуществляют зам. директора по ВР Слипец Л.В., учитель физической культуры Алиев С.Г.,учитель физической культуре Смага И.И.,

организатор Хестанова А.Т..

Условия проведения ,

1. Спортивное ориентирование на местности в заданном направлении, от (контрольного пункта) с использованием маршрутного листа с таблицей отметок судей на этапах.

2. В мероприятии принимают участие школьники 1- 11 классов.

Порядок проведения мероприятия

1. Форма спортивная свободная.

2. Команды самостоятельно выбирают капитана, придумывают название, девиз. Отличительные элементы одежды приветствуются.

3. Сбор команд будет проходить возле школы .МКОУ « ТСШ»

Место проведения

1. Место проведения: природа возле верхних с. Тиличик

2. Время проведения: 08 сентября в 10⁰⁰ часов.

Награждение

Подведение итогов и награждение участников турслёта будет после состязания на месте их проведений. Выявляется победитель.

Находчивый турист Игра

«Турслет» - это мероприятие оздоровительной направленности, проводится в районе для учащихся 5-11 классов, 1-4 классов на природе.

Цель - закрепление ранее полученных и вновь приобретенных знаний по выживанию в экстремальных ситуациях,пробуждение интереса к занятию туризмом, оздоровление учащихся.

Задачи:

развитие смекалки, находчивости; привитие любви к природе, родному краю;” развитие коллективных качеств.

Ход мероприятия

Ведущий. Ребята, цель нашей игры - заставить вас задуматься о том, как бы вы повели себя в экстремальных условиях в лесу. Хватило бы у каждого из вас выдержки и смекалки для того, чтобы выйти победителем из борьбы с непредвиденными трудностями? Может случиться так, что человек будет вынужден искать в лесу съедобные растения, готовить пищу, чинить рваную обувь, строить временное укрытие... И к тому же все это он должен уметь делать, не причиняя при этом вреда природе, ставшей для него на какое-то время средой обитания.

Сегодня мы отправимся в увлекательное путешествие.

А каким другим словом можно заменить слово “путешествие”? (Поход)

Каждый из вас знает, что в поход отправляются те, кто не боится дальних дорог.

Кто с нетерпением ждёт новых встреч с солнцем, ветром, костром, палаткой и интересными людьми.

А как называют таких людей? (Туристы)

Сегодняшнюю нашу встречу, мы и посвятим таким людям.

А путешествовать будем по нашему краю.

Но прежде, необходимо подготовиться к путешествию. Для этого предлагаю поучаствовать в конкурсах, а самых активных участников ждёт вознаграждение.

Конкурс : «Загадки про туризм.»

В кармане моем - замечательный друг:

Он знает, где север, и знает, где юг.

(Компас)

Два ремня висят на мне,

Есть карманы на спине.

А в поход пойдешь со мной - Я повисну за спиной.

(Рюкзак)

Он в походе очень нужен.

Он с кострами очень дружен.

Можно в нем уху сварить,

Чай и кофе вскипятить.

(Котелок)

На привале нам помог:

Суп варил, картошку пек.

Для похода — хорошо.

Но с собой не понесешь.

(Костер)

Какие виды туризма существуют?

(Экскурсионный, водный, горный, спелеотуризм (по пещерам))

Каждому туристу необходимо знать “секреты рюкзака”, именно это мы и попробуем выяснить.

Верен ли следующий вывод: чем дальше от спины отодвинут рюкзак, тем тяжелее нести? (Да)

• Какие вещи лучше класть на дно рюкзака? (Мягкие: одеяча, полотенца.)

Где в рюкзаке должны находиться самые тяжёлые вещи? (Под лямками вверху). Как с рюкзаком легче идти? (Слегка наклонившись вперёд).

Почему в рюкзаке для хлеба определяется место вверху? (Чтоб не крошился). Определите место в рюкзаке для сыпучих продуктов. (В середине рюкзака).

Итак, рюкзаки готовы. Можно идти в поход.

А можно ли идти, если неизвестен прогноз погоды? (Нет)

Верно. Туристу необходимо знать сводку погоды.( Она хорошая.)

Начинаем нашу игру.

Первый конкурс

Ведущий. Турист, не пугайся, если заблудился в лесу! Выход всегда найдется. Страх и паника - самые главные опасности для тебя!

Вопросы:

ГЕсли при входе в лес солнце справа от вас, то где оно будет находиться при выходе? (Слева.)

1. С какой стороны деревьев, пней, кустов устраивают муравьи свои жилища?

(С южной.)

1. На какой стороне деревьев растут мхи и лишайники? (На северной.)

2. Где больше смолы на сосне в жаркую погоду? (На южной.)

3. С какой стороны кора деревьев темнее? (С северной.)

4. На какой стороне поляны более густая трава? (На северной.)

5. Какая сторона муравейников более пологая? (Южная.)

6. Весной снег тоже помогает ориентироваться в лесу. Каким образом? (Тает с южной стороны деревьев быстрее).

Второй конкурс

Ведущий. Турист! Ты потерял спички и зажигалку? Перебери в памяти известные тебе способы добывания огня.

В течение минуты команды пишут на листах все известные им способы добывания огня. Затем сдают ответы ведущему.

Ответы:

1. В солнечную погоду можно добыть огонь с помощью лупы, стекла от часов, очков.

2. Можно добыть огонь при помощи кремния и трута.

3. Можно добыть огонь трением с помощью полена и заостренной папочки.

Третий конкурс

Ведущий. Турист! Представь себе, что ты успел съесть все, что было в рюкзаке, и теперь можно рассчитывать только на подножный корм. Крапива, кислица, зверобой, чабрец, душица, иван-чай, камыш, щавель, малина, земляника, одуванчик, лопух, черемша... Какие части этих растений лучше всего использовать и в качестве какого блюда?

Задание:

1.Черемша (медвежий лук): из листьев можно приготовить салат.

2. Л опух; его корни съедобны в вареном виде.

3.Одуванчик: из листьев можно приготовить салат, а корни используются как заменитель кофе.

1. Камыш; корневища съедобны в печеном и вареном виде (предварительно вымочив, из та можно сделать кашу, пюре).

5.Зверобой; из листьев можно приготовить чай.

1. Кислица; из листьев можно приготовить салат, сварить суп.

2. Крапива: из молодых побегов можно сварить щи, приготовить салат.

Четвертый конкурс

Ведущий. Турист! Представь себе, что у тебя возникла острая необходимость в лекарствах, перевязочных средствах, средствах гигиены. Помоги себе сам!

Задание:

1 .Что делать, если нога натерта или поранена? (Приложить подорожник.)

2.Какое растение заменяет вату и йод? (Торфяной мох сфагнум.)

З.Что применять в случае ожога? (Подорожник.)

4.Что применять при простуде? (Малину, мать-и-мачеху, коровяк.)

1. Что поможет при расстройстве желудка? (Черника, черемуха, лапчатка.)

2. В каких случаях поможет ромашка? (При простуде, при кашле, для улучшения пищеварения.)

3. Какие вы знаете полезные лесные ягоды? (Малина, земляника.)

4. Какие растения дают человеку заряд положительной энергии? (Дуб, береза.)

5. Какие растения заменяют мыло? (Мыльнянка, вороний глаз, бузина.)

10.Что заменит зубную пасту? (Уголь, лапчатка.)

Пятый конкурс

Ведущий. Турист! В лесу не передают сводок погоды. Как узнать, какая погода ждет тебя завтра? Назовите погоду по народным приметам.

Приметы:

1. Угли в костре быстро покрываются золой и тлеют тускло - к... (хорошей погоде),

2. На огонь костра летит много насекомых - жди... (плохой погоды).

3. Комары и мошки летают столбом, роем - к... (хорошей погоде).

4. Воробьи громко чирикают, купаются в пыли - к... (плохой погоде).

5. Все одуванчики раскрыты - к... (хорошей погоде).

6. Лягушки вышли из болота и хрипло квакают - будет... (плохая погода).

7. В лесу везде много паутины - к... (хорошей погоде).

8. К вечеру сильно стрекочут кузнечики - к... (хорошей погоде).

9. Ель поднимает ветви, чешуйки ее шишек прижимаются - к... (дождю).

10. Небо хмурое, а ветки люпина открываются - к.„ (ясной погоде).

Шестой конкурс

Ведущий. Турист! На твоей руке не оказалось часов. Как ты определишь время в лесу? В лесу можно определить время по цветкам растений.

Задание - вписать в таблицу, во сколько часов открываются и закрываются

растения	открываются	закрываются
Шиповник одуванчик осот полевой кувшинка белая гвоздика полевая мать-и-мачеха	в 5-6 часов в 6-7 часов в 7-8 часов в 8-9 часов в 10-11 часов в 10-11 часов	в 20-21 час в 15-16 часов в 11-12 часов в 19-20 часов в 14-15 часов в 18-19 часов

Седьмой конкурс

Конкурс на смекалку. Кто умнее. Кладут 18 палочек параллельно друг другу.

Можно убирать от 1 до 3 палочек. Кто уберёт последнюю палочку, тот проиграл.

Восьмой конкурс.

Назвать как можно больше животных нашего края.

Девятый конкурс.

Викгорина

1. Почему в пути привалы для отдыха у туристов должны быть непродолжительными? (Если отдыхать долго, мышцы ног твердеют, идти становится труднее)

2. Почему туристам во время ходьбы рекомендуется дышать носом? (Меньше жажда)

3. Почему туристы делают канавки вокруг палатки? (Для стока воды на случай дождя)

4. Что может служить туристу в походе подушкой? (Рюкзак, набитый травой)

5. Кто в походе самый главный? (Руководитель похода)

6. Что делает замыкающий в туристской цепочке? (Следит за тем, чтобы никто не отстал)

7. Отчего лечит подорожник? (Останавливает кровотечение; применяется, если кто - то натёр ногу, при укусе осы)

8. Зачем для похода спички покрывают парафином или лаком для ногтей? (Чтобы уберечь от влаги)

Подведение итогов. Награждение.

Вот и закончились наши туристические соревнования! Надеюсь, что вы, ребята, хорошо запомнили, что нужно делать, чтобы стать настоящим туристом! Спасибо вам всем за активное участие!