Игра эстафета "Путешествие в страну Здоровье"

Методическая разработка Игра-эстафета «Путешествие в страну Здоровье» 9

Игра-эстафета

Игра-эстафета «Путешествие в страну Здоровье»

1. Пояснительная записка

Цель игры: выявить представление детей о понятии «Что такое хорошо и что такое плохо», создать ситуации выбора между вредным и полезным и способствование положительному выбору, в игровой форме сформировать установки на здоровый образ жизни.

Эстафета имеет командный характер, благодаря чему дети учатся взаимодействию друг с другом, проявлению творческой активности.

2. Цель и задачи игры-эстафеты

Цель: пропаганда здорового образа жизни.

Задачи:

- актуализация представлений детей о здоровом образе жизни;

- профилактика возникновения вредных привычек;

-выработка установок, снижающих риск употребления психоактивных веществ у участников мероприятия;

- развитие творческой активности детей;

- развитие навыков коллективного взаимодействия.

3. Участники

Учащиеся 5 классов.

Ведущая: Я рада приветствовать вас на нашей площадке, на которой пройдет наше «Путешествие в страну здоровья» - это праздник спорта, мира, дружбы.

    У нас есть 2 команды, (заранее дети разбиваются на команды) давайте их поприветствуем: Команда "Крепыши" и команда "Здоровячки». Давайте, выберем капитанов команд.

  - Ну, вот и все готовы!  Давайте пожелаем спортсменам удачи, а победит сегодня тот, кто наряду с силой и ловкостью, покажет свою находчивость, смекалку и дружбу. В путь дорогу собирайся, за здоровьем отправляйся!

1 . Вредное - полезное (аналогия – съедобное-несъедобное)

Участники строятся в линеечку. Ведущий кидает в руки мяч.

«Если при этом я произношу слово, обозначающее что-то по­лезное для здоровья, вы должны поймать мяч, если услышите что-либо, что вредит здоровью, то мяч не ловите». Для закрепления актуализированных знаний проводится беседа: Вы запомнили, что вредит нашему организму? Попробуйте назвать как можно больше таких слов. А что для нас полезно? Назовите.

Зарядка Сигареты

Витамины Вино

Морковь Наркотики

Свежий воздух

Молоко Пыль

Купание Инфекции

Бег Загрязненный воздух

Спорт Водка

Фрукты Пиво

Книга

Драка

Лень

2. Эстафета с обручем: сначала бежит первый участник команды, затем в обруч влезает еще один участник, и они бегут двое. Так продолжается до тех пор, пока вся команда не окажется в обруче. Если команда не помещается внутри обруча, то остальные участники держатся за его края. Засчитывается время прохождения эстафеты.

3. Метание в цель: каждый участник по-очереди бросает мяч в корзину. Засчитывается количество попаданий.

4. Пройди через верёвочку: команде нужно пройти под верёвкой, верёвочка каждый раз опускается ниже.

5. Удержи мяч: в этой эстафете бегут по двое. Два участника встают лицом друг к другу, а мяч удерживают между животами, руки кладут друг другу на плечи. Вот так необычно удерживая мяч, необходимо пробежать до флажка, вернуться и передать мяч следующей паре. Если мяч упал, его необходимо поднять и от места падения продолжать бег, предварительно закрепив мяч.

6. Скульптура «Здоровье и спорт»

Инструкция. Вам нужно составить «живую» скульптуру, при этом вместо глины и гипса у вас будет лишь один материал - вы сами, ваши тела. Скульптура должна называться «Здоровье и спорт». Чем больше и интереснее скульптур вы придумаете, тем выше оценку вы получите.

7. Бег с шариком

Команда выстраивается по очереди друг за другом. Выдается на команду воздушный шарик, который необходимо подбрасывая перед собой донести до определенного пункта назначения и обрат­но. Каждый участник должен пронести шарик. Этап выполняется на время.

8. Слепой паровозик

Участники сцепляются в единый «слепой» паровозик, где от­крыты глаза только у первого человека - паровоза. Остальные дол­жны закрыть глаза. После прохождения дистанции, «паровозик» становится в «хвост состава». Эстафета длится до тех пор, пока каждый из участников не побудет в роли паровозика.

9. Пингвин

Пингвины - очень забавные птички, которые не умеют летать, но очень забавно ходят, переваливаясь с боку на бок. Чтобы на-

учиться такой походке, надо вам принять участие в нашем конкур­се. Ваша задача - зажав мяч коленями пройти дистанцию до отмет­ки и назад.

10. Плот

Легенда: после кораблекрушения команда корабля осталась посреди океана на маленьком плоте. Участникам предлагается боль­шой лист ватмана, на который они все должны поместиться, не на­ступая на пол. Величина листа подбирается в зависимости от груп­пы. На плоту надо продержаться 30 секунд. Затем к плоту подплы­вает «акула» и небольшой кусочек ватмана вырезается (приблизи­тельно 1/8 куска). Задача повторяется. И так до тех пор, пока не останется 1/4 исходного листа ватмана. Обязательно групповое обсуждение после выполнения упражнения.

Ведущая: Молодцы ребята, и в завершении нашего праздника хочу напомнить вам эти правила и старайтесь их всегда выполнять.

Если хочешь быть здоров, закаляйся

И холодною водой умывайся.

Запомнить нужно навсегда:

Залог здоровья – чистота!

Чтобы крепким, сильным быть,

Надо с физкультурою дружить:

Бегать, прыгать и скакать,

Веселиться и играть.

 Ведущая:

 Праздник веселый удался на славу.
Я думаю всем он пришелся по нраву.

 

Справка по проведению игры – эстафеты

«Путешествие в страну здоровья»

13 января была проведена игра – эстафета «Путешествие в страну Здоровья» с учащимися 5 класса.

Цель: пропаганда здорового образа жизни.

Задачи:

- актуализация представлений детей о здоровом образе жизни;

- профилактика возникновения вредных привычек;

-выработка установок, снижающих риск употребления психоактивных веществ у участников мероприятия;

- развитие творческой активности детей;

- развитие навыков коллективного взаимодействия.

Класс поделился на 2 команды «Крепыши» и «Здоровячки». Ребята показали свою ловкость, находчивость, смекалку и дружбу к друг другу. Выиграла команда «Крепыши».

Вожатая: Зайнуллина Э.М.

Справка

по результатам экологической выставки из бросового материала

Участники: 1-6 класс

  Главная цель конкурса - привлечь к процессу творения детей. Для развития маленькой личности весьма полезны развитие фантазии и воплощение задуманного в реальность. Самооценка маленького человечка существенно повышается из-за осознания своего участия в процессе творения и труда наравне со взрослыми. Да и взаимопонимание между взрослыми и детьми существенно упрощается, что, в свою очередь, облегчает процесс воспитания.

  Поделки из бросового материала – это широчайший полигон для осуществления самых разнообразных фантазий, которые и проявили в полной мере дети. На выставке были представлены поделки из дисков, различных картонных упаковок, пластиковых бутылок, пенопласта, пуговиц, шпагата, лампочек, бисера, бумаг, ниток. Все участники были награждены грамотами за занятые места и за активное участие.

Вожатая: Зайнуллина Э.М.