ІІ. Жаңа материалды меңгерту. Молекулалардың ретсіз қозғалысын жылулық қозғалыс деп атаймыз. Диффузия – бір заттың молекулаларының екінші заттың молекулаларалық кеңістігіне еніп кетуі. Диффузия сұйықтарда, газдарда, сұйықтарда және қатты денелерде жүреді.(видеофрагмент көрсетіліп, тәжірибелер жасалады). Диффузия құбылысынан мынадай қорытынды туады: денелерді құрайтын бөлшектер бір-бірінен белгілі бір қашықтықта орналасады және үздіксіз қозғалыста болады. Сөйтіп, дене көлемінің үлкен бөлігін бос кеңістік алып тұрады. Броундық қозғалыс – сұйықта немесе газда қалқып жүрген қандай да бір қатты заттың өте ұсақ бөлшектерінің сұйық немесе газ молекулаларының соққыларының әрекетінен бейберекет қозғалуы. ІІІ. Эксперименттік тапсырма. Сұйықтардағы диффузияны бақылайды. Мақсаты: Диффузияның температураға тәуелділігін зерттеу. Оқушылар тәжірбиені жасай отырып, диффузияны ыстық және салқын суда жүруін салыстырады. ІҮ. «Топтық жұмыс» бөлімі. Әрбір топтағы оқушыларға жеке – жеке есептер беріледі. Дұрыс шыққан есепке – 2 ұпай беріледі. Осылайша, көп ұпай жинаған топ жеңіске жетеді. Ү. Талдау. Тақырыпқа сәйкес тапсырма орындау, ой шешімін табу. «Броундық қозғалыс» тақырыбына постер қорғау 1)Диффузия құбылысының пайдасы қандай? 2) Диффузия құбылысының зияны? 3)Қызықты мәліметтер Постер қорғау -диалогтық сөйлесу арқылы өз ой-пікірін еркін жеткізе алады. Мағынасын ашты - 3 Жартылай ашты - 2 Аша алмады - 1 | «Физика және астрономия» 8 сынып оқулығы Керекті құралдар: марганцовка ұнтағы, 2 стакан,су. Үлестірмелі материалдар, Есептер жинағы, 7 - сынып Плакаттар, стикерлер |