kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Траекторияның қисықтық радиусы

Нажмите, чтобы узнать подробности

Сабақтың аты

§ 1.5 Траекторияның қисықтық радиусы

Сілтеме

Жоспар

Жалпы мақсаты

  • Траекторияның қисықтық радиусы жайлы мағлұмат беру
  • Траекторияның қисықтық радиусы формулаларын есептер шығаруда  қолдана білуге үйрету
  • Өзін-өзі  бағалауға  баулу

Күтілетін нәтиже

  • Траекторияның қисықтық радиусы жайлы мағлұмат алады
  • Траекторияның қисықтық радиусы формулаларын есептер шығаруда  қолдана білуге үйренеді
  • Өзін-өзі  бағалай алатын болады

Негізгі  идеялар

Кез-келген қисықсызықты қозғалысты-дененің радиустары түрліше болатын шеңбер бойымен қозғалысы деп қарастыруға болады. Осы радиустар сызықтың берілген нүктесіндегі қисықтық радиусы деп аталады.Қисықтық радиусы деп үш нүкте, яғни берілген және оның данындағы іргелес екі нүктелер арқылы жүргізілетін  жалғыз қана шеңбердің радиусы деп түсіну керек.

Тапсырмалар

Топтық жұмыс «Жигсо»   

Жұптық жұмыс

Жеке жұмыс «Жалғасын тап»

Сабақ бойынша мұғалімнің  жазбалары:  (мұғалім және оқушы  немен айналысады)

І.Ұйымдастыру (2 минут)

  1. Сәлемдесу
  2. Сынып оқушыларына  жағымды ахуал туғызу
  3. Түгелдеу

1.2. Топқа бөлу (1,2,3 сандарына байланысты 3 топқа бөлінеді)

ІІ. Үй тапсырмасын сұрау (5  минут)

  1. Ұшу қашықтығының лақтыру бұрышына тәуелділігін түсіндір?
  2. Көкжиекті бұрыш жасай лақтырылған дененің қозғалыс траекториясын түсіндір?
  3. Көкжиекті бұрыш жасай лақтырылған дене қанша градуста ұзақ қашықтыққа ұшады?

ІІІ. Талқылау үшін сұрақтар беріледі (4 минут)

  1. Қозғалыс түрлерін ата?
  2. Қисықсызықты қозғалыс дегенді қалай түсінесің?
  3. Траектория дегеніміз не?
  4. Олай болса траекторияның қисықтық радиусы дегенді қалай түсінесіңдер?

ІҮ. Топтық жұмыс (15 минут)   

          Сіздің тобыңызда 5  рөлді: лидер, баяндамашы, хатшы, уақыт  сақшысы және бақылаушыларды анықтаңыз. Жұмыс төмендегідей жоспармен жүреді:   

          Берілген тапсырманы   топпен бірлесе отырып, талқылайды және әр топтың бақылаушысы  жасаған жұмыстарға сәйкес бақылау парағын жүргізеді.

Бақылаушының  бағалау парағы

№Бағалау өлшемдері

Көшбасшы

Хатшы

Баяндамашы

Уақыт сақшысы

1Есептің шешуіне  үлес қосу

2Міндетін атқару

3Топтық жұмысқа атсалысуы

Ү. Жұптық жұмыс  «Пилот - Штурман» (5 минут)

(Штурман – басқарушы, пилот – орындаушы)

Берілген формулаларды түсіндіреді

Жұптың пікірлерін тыңдау,барлық айтылған ой-пікірлерді бағалаудың мақсатына сәйкестендіру

VІ. Жеке жұмыс «жалғасын тап» (11 минут)

  1.   Траектория дегеніміз............
  2. Қозғалыстың екі түрі бар. олар.........
  3. Траекторияның қисықтық радиусы деп.........
  4. .........қисықтық радиус ең кіші мәнге ие болады.
  5. Көкжиекті бұрыш жасай лақтырылған дененің траекториясының кез-келген нүктесінің қисықтық радиусын есептейтін формула............

Жасаған жұмыстарын 2 жұлдыз, 1 ұсыныспен бағалау.         

ҮІ.  Кері байланыс (не үйрендім, не қиын болды, сұрақ.) (3 минут)

Кейінгі тапсырмалар  

№1 жаттығу 3 есеп

Кейінгі оқу

§1.5 Траекторияның қисықтық радиусы

Просмотр содержимого документа
«Траекторияның қисықтық радиусы»

Алматы облысы

Қарасай ауданы

«Ушинский атындағы орта мектебі» КММ

Бақбаев Туражан

Сыныбы: 10

Пәні:физика

Сабақтың аты

§ 1.5 Траекторияның қисықтық радиусы

Сілтеме

Жоспар

Жалпы мақсаты

  • Траекторияның қисықтық радиусы жайлы мағлұмат беру

  • Траекторияның қисықтық радиусы формулаларын есептер шығаруда қолдана білуге үйрету

  • Өзін-өзі бағалауға баулу

Күтілетін нәтиже

  • Траекторияның қисықтық радиусы жайлы мағлұмат алады

  • Траекторияның қисықтық радиусы формулаларын есептер шығаруда қолдана білуге үйренеді

  • Өзін-өзі бағалай алатын болады

Негізгі идеялар

Кез-келген қисықсызықты қозғалысты-дененің радиустары түрліше болатын шеңбер бойымен қозғалысы деп қарастыруға болады. Осы радиустар сызықтың берілген нүктесіндегі қисықтық радиусы деп аталады.Қисықтық радиусы деп үш нүкте, яғни берілген және оның данындағы іргелес екі нүктелер арқылы жүргізілетін жалғыз қана шеңбердің радиусы деп түсіну керек.


Тапсырмалар


Топтық жұмыс «Жигсо»

Жұптық жұмыс

Жеке жұмыс «Жалғасын тап»


Сабақ бойынша мұғалімнің жазбалары: (мұғалім және оқушы немен айналысады)

І.Ұйымдастыру (2 минут)

    1. Сәлемдесу

    2. Сынып оқушыларына жағымды ахуал туғызу

    3. Түгелдеу

1.2. Топқа бөлу (1,2,3 сандарына байланысты 3 топқа бөлінеді)

ІІ. Үй тапсырмасын сұрау (5 минут)

  1. Ұшу қашықтығының лақтыру бұрышына тәуелділігін түсіндір?

  2. Көкжиекті бұрыш жасай лақтырылған дененің қозғалыс траекториясын түсіндір?

  3. Көкжиекті бұрыш жасай лақтырылған дене қанша градуста ұзақ қашықтыққа ұшады?

ІІІ. Талқылау үшін сұрақтар беріледі (4 минут)

  1. Қозғалыс түрлерін ата?

  2. Қисықсызықты қозғалыс дегенді қалай түсінесің?

  3. Траектория дегеніміз не?

  4. Олай болса траекторияның қисықтық радиусы дегенді қалай түсінесіңдер?

ІҮ. Топтық жұмыс (15 минут)

Сіздің тобыңызда 5 рөлді: лидер, баяндамашы, хатшы, уақыт сақшысы және бақылаушыларды анықтаңыз. Жұмыс төмендегідей жоспармен жүреді:

Берілген тапсырманы топпен бірлесе отырып, талқылайды және әр топтың бақылаушысы жасаған жұмыстарға сәйкес бақылау парағын жүргізеді.

Бақылаушының бағалау парағы


Бағалау өлшемдері

Көш

басшы

Хатшы

Баяндамашы

Уақыт сақшысы

1

Есептің шешуіне үлес қосу





2

Міндетін атқару





3

Топтық жұмысқа атсалысуы





Ү. Жұптық жұмыс «Пилот - Штурман» (5 минут)

(Штурман – басқарушы, пилот – орындаушы)

Берілген формулаларды түсіндіреді




Жұптың пікірлерін тыңдау,барлық айтылған ой-пікірлерді бағалаудың мақсатына сәйкестендіру



VІ. Жеке жұмыс «жалғасын тап» (11 минут)

  1. Траектория дегеніміз.....................................................................

  2. Қозғалыстың екі түрі бар. олар..................................................

  3. Траекторияның қисықтық радиусы деп..................................................

  4. ......................................................қисықтық радиус ең кіші мәнге ие болады.

  5. Көкжиекті бұрыш жасай лақтырылған дененің траекториясының кез-келген нүктесінің қисықтық радиусын есептейтін формула.....................................................................

Жасаған жұмыстарын 2 жұлдыз, 1 ұсыныспен бағалау.

ҮІ. Кері байланыс (не үйрендім, не қиын болды, сұрақ.) (3 минут)

Кейінгі тапсырмалар

№1 жаттығу 3 есеп

Кейінгі оқу

§1.5 Траекторияның қисықтық радиусы



Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Физика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 10 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Траекторияның қисықтық радиусы

Автор: Бақбаев Туражан

Дата: 17.12.2016

Номер свидетельства: 370525

Похожие файлы

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(179) ""К?кжиекке б?рыш жасай ла?тырыл?ан денені? ?оз?алысы.Траекторияны? ?исы?ты? радиусы   " 10 сынып  физика "
    ["seo_title"] => string(114) "kokzhiiekkie-bu-rysh-zhasai-lak-tyrylg-an-dienienin-k-ozg-alysy-traiektoriianyn-k-isyk-tyk-radiusy-10-synyp-fizika"
    ["file_id"] => string(6) "171278"
    ["category_seo"] => string(6) "fizika"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1423660265"
  }
}
object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(158) "Көкжиекке бұрыш жасай лақтырылған дененің қозғалысы. Траекторияның қисықтық радиусы."
    ["seo_title"] => string(80) "kokzhiiekkie_bu_rysh_zhasai_lak_tyrylg_an_dienienin_k_ozg_alysy_traiektoriianyn_"
    ["file_id"] => string(6) "448578"
    ["category_seo"] => string(6) "fizika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1515469762"
  }
}
object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(183) "Элементар бөлшектердің теориясы. Атомнан кварктарға дейін. Қазіргі заманғы әлемнің ғылыми бейнесі."
    ["seo_title"] => string(80) "eliemientar_bolshiektierdin_tieoriiasy_atomnan_kvarktarg_a_dieiin_k_azirghi_zama"
    ["file_id"] => string(6) "364456"
    ["category_seo"] => string(6) "fizika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1480534736"
  }
}
object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(91) ".Салма?сызды?. Жерді? жасанды серіктерді? ?оз?алысы."
    ["seo_title"] => string(57) "salmak-syzdyk-zhierdin-zhasandy-sieriktierdin-k-ozg-alysy"
    ["file_id"] => string(6) "247477"
    ["category_seo"] => string(6) "fizika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1446563716"
  }
}
object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(29) "кванттық физика"
    ["seo_title"] => string(15) "kvanttyk_fizika"
    ["file_id"] => string(6) "356914"
    ["category_seo"] => string(6) "fizika"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1478666012"
  }
}

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства