Тогы бар ?ткізгішті? магнит ?рісі

?ыс?а мерзімді саба? жоспары

П?ні: физика

Сынып: 8 «А»

М??алімні?

аты-ж?ні

Ас?арова Салтанат

№264 мектеп – лицей

04.04.2014ж

Саба?

Уа?ыты:

Саба? атауы

Тогы бар ?ткізгішті? магнит ?рісі

Сілтеме

Физика ж?не астрономия 8-сынып. Авторы: Б.М.Д?йсембаева, Г.З.Байжасарова, А.А.Медетбекова, Алматы «Мектеп» 2012ж.

Жалпы ма?саты

Т?зу токты? магнит ?рісі, б?р?ы ережесі, магниттік ?зара ?рекеттесу т?сініктерімен таныстыра отырып, білімін пысы?тау ж?не аны?тау, білімді практикада ?олдану іскерлігін ?алыптастыру.

К?тілетін н?тиже

Жа?а білімді ме?гере отырып, білімді ?з бетімен игеру іскерлігін ?алыптастыру, шы?армашылы? сипатты іскерліктер мен да?дыларды ?алыптастыру.

Тапсырмалар

Топты? ж?мыс, жеке ж?мыс «Р?лдер», С?йкестендіру тесті, рефлексия

Саба? бойынша м??алім жазбалары

Уа?ыты

М??алім іс-?рекеті

О?ушы іс-?рекеті

Ба?алау

2 мин

І.?йымдастыру кезе?і

С?лемдесу,т?гелдеу

О?ушыларды 4 топ?а б?ліп орналастыру. Ба?алау пара?шалары таратылады.

О?ушылар алдарында жат?ан кеспе ?а?аздарды аударады, онда?ы

Магнитке байланысты та?ырыптар ар?ылы т?рт топ?а б?лінеді.

Сол бойынша

ізденіп келгендерін орта?а салып, топпен ж?мыс жасалады.

7 мин

ІІ. ?й тапсырмасы

«Ой ?оз?ау»

1-топ. Та?а т?різді ж?не жола? магниттер.(105-сурет)

2-топ.Та?а т?різді магнитті? магнит ?рісі. (106-сурет)

3-топ. Жерді? магнит ?рісі. (107-сурет)

4-топ. К?н. (белсенді айма?тар, К?н белсенділігі, К?н бетіні? да?тары).

О?ушылар ?ткен та?ырып топ болып с?здерді айтыпс шы?ады

Топты ба?алау

Мада?тау, «Барма? ар?ылы ба?алау»

Ба?ылау пара?ы

7 мин

4 мин

13 мин

5 мин

1.?ызы?ушылы?ын ояту.

1)Т?жірибе. Магнит ?рісі ?алай бай?алады? Эрстед т?жірибесін т?сіндіру.

2 ) ІІІ Жа?а та?ырып

Интербелсенді та?тадан 109-, 110-суреттер бойынша электронды о?улы?тан к?рсетіледі.

3) т?зу электр тогыны? магнит ?рісіні? ба?ыты (112-113 сурет)

Т?жірибеден о?ушылар ?арап, ?з ойларын айтады.

2. М?нм?тінмен ж?мыс

?р топ?а ЖИГСО-1 ?дісі бойынша та?ырыпшалар б?ліп беремін.

1-топ. Эрстед т?жірибесі

2-топ. Магнит ?рісі

3-топ. Магниттік ?зара ?рекеттесу.

4-топ.Магнит ?рісіні? к?ш сызы?тары

Жеке ж?мыс «Р?лдер»

Лидер\ К?шбасшы

Хатшы

Спикер

Дизайнер

Тайм-кипер

О?ушылар ?здері б?ліп алады.

?р топ берілген тапсырманы о?ып т?сіндіреді.

О?ушылар р?лдерін б?ліп алып сол бойынша ж?мыс жасайды.

Постер жасап спикер ?ор?айды.

Ба?алау критерийлері

1.Та?ырыпты? ашылуы

2. Т?сіндірілуі

3. Безендірілуі

«Екі ж?лдыз, бір ?сыныс»

Мада?тау

4 мин

І?. Білімді жина?тау ж?не ж?йелеу

Де?гейлік тапсырма.

1-топ тапсырмасы. ?ткізгіштегі токты? ба?ыты ?андай?

2-топ тапсырмасы. Суретте кескінделген тогы бар ?ткізгіштер ?алай ?зара ?рекеттеседі?

3-топ тапсырмасы. Ток ?андай ба?ытта ж?реді?

4-топ тапсырмасы. ?ткізгіште ток жо? кезде магниттік тілдер ?алай ба?ытталады?

?р топ тапсырманы топта тал?ылап, т?сіндіреді.

«Ба?даршам ар?ылы ба?алау»

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Тогы бар ?ткізгішті? магнит ?рісі»

Қысқа мерзімді сабақ жоспары

Пәні: физика

Сынып: 8 «А»

Мұғалімнің

аты-жөні

Асқарова Салтанат

№264 мектеп – лицей

04.04.2014ж

Сабақ

Уақыты:

Сабақ атауы

Тогы бар өткізгіштің магнит өрісі

Сілтеме

Физика және астрономия 8-сынып. Авторы: Б.М.Дүйсембаева, Г.З.Байжасарова, А.А.Медетбекова, Алматы «Мектеп» 2012ж.

Жалпы мақсаты

Түзу токтың магнит өрісі, бұрғы ережесі, магниттік өзара әрекеттесу түсініктерімен таныстыра отырып, білімін пысықтау және анықтау, білімді практикада қолдану іскерлігін қалыптастыру.

Күтілетін нәтиже

Жаңа білімді меңгере отырып, білімді өз бетімен игеру іскерлігін қалыптастыру, шығармашылық сипатты іскерліктер мен дағдыларды қалыптастыру.

Тапсырмалар

Топтық жұмыс, жеке жұмыс «Рөлдер» , Сәйкестендіру тесті, рефлексия

Сабақ бойынша мұғалім жазбалары

Уақыты

Мұғалім іс-әрекеті

Оқушы іс-әрекеті

Бағалау

2 мин

І.Ұйымдастыру кезеңі

Сәлемдесу,түгелдеу

Оқушыларды 4 топқа бөліп орналастыру. Бағалау парақшалары таратылады.

Оқушылар алдарында жатқан кеспе қағаздарды аударады, ондағы

Магнитке байланысты тақырыптар арқылы төрт топқа бөлінеді.

Сол бойынша

ізденіп келгендерін ортаға салып, топпен жұмыс жасалады.

7 мин

ІІ. Үй тапсырмасы

«Ой қозғау»

1-топ. Таға тәрізді және жолақ магниттер.(105-сурет)

2-топ.Таға тәрізді магниттің магнит өрісі. (106-сурет)

3-топ. Жердің магнит өрісі. (107-сурет)

4-топ. Күн. (белсенді аймақтар, Күн белсенділігі, Күн бетінің дақтары).

Оқушылар өткен тақырып топ болып сөздерді айтыпс шығады

Топты бағалау

Мадақтау, «Бармақ арқылы бағалау»

Бақылау парағы

7 мин

4 мин

13 мин

5 мин

1.Қызығушылығын ояту.

1)Тәжірибе. Магнит өрісі қалай байқалады? Эрстед тәжірибесін түсіндіру.

2 ) ІІІ Жаңа тақырып

Интербелсенді тақтадан 109-, 110-суреттер бойынша электронды оқулықтан көрсетіледі.

3) түзу электр тогының магнит өрісінің бағыты (112-113 сурет)

Тәжірибеден оқушылар қарап, өз ойларын айтады.

2. Мәнмәтінмен жұмыс

Әр топқа ЖИГСО-1 әдісі бойынша тақырыпшалар бөліп беремін.

1-топ. Эрстед тәжірибесі

2-топ. Магнит өрісі

3-топ. Магниттік өзара әрекеттесу.

4-топ.Магнит өрісінің күш сызықтары

Жеке жұмыс «Рөлдер»

Лидер\ Көшбасшы

Хатшы

Спикер

Дизайнер

Тайм-кипер

Оқушылар өздері бөліп алады.

Әр топ берілген тапсырманы оқып түсіндіреді.

Оқушылар рөлдерін бөліп алып сол бойынша жұмыс жасайды.

Постер жасап спикер қорғайды.

Бағалау критерийлері

1.Тақырыптың ашылуы

2. Түсіндірілуі

3. Безендірілуі

«Екі жұлдыз, бір ұсыныс»

Мадақтау

4 мин

ІҮ. Білімді жинақтау және жүйелеу

Деңгейлік тапсырма.

1-топ тапсырмасы. Өткізгіштегі токтың бағыты қандай?

2-топ тапсырмасы. Суретте кескінделген тогы бар өткізгіштер қалай өзара әрекеттеседі?

3-топ тапсырмасы. Ток қандай бағытта жүреді?

4-топ тапсырмасы. Өткізгіште ток жоқ кезде магниттік тілдер қалай бағытталады?

Әр топ тапсырманы топта талқылап, түсіндіреді.

«Бағдаршам арқылы бағалау»

5 мин

«Сәйкестендіру»

1	Магниттік өрістің 2 негізгі қасиеттері қандай және магнит өрісін не тудырады?	А) магниттелуін ұзақ уақыт сақтайтын денелер
2	Магнит өрісінің сызықтары деген не?	Ә) магнит тілшесінің осі деп аталады.
3	Магнит өрісі деген не?	Б) магнит өрісінде кішкентай магнит тілшелерінің осьтерін бойлай орналасқан сызықтар
4	Магниттің неше полюсі бар?	В) тоғы бар шарғының ішіне шыныққан болаттан жасалған өзекше орнатып, алуға болады;
5	Тұрақты магниттер	Г) оның электр тогына әсер етуінде. Тек қозғалыстағы зарядтар мен тұрақты магниттер ғана магнит өрісін тудырады
6	Тұрақты магнитті қалай алуға болады?	Ғ) тұйықталады;
7	Магнит сызықтары магнит ішінде	Д) солтүстік полюстен шығып, оңтүстік полюске енеді
8	Магнит сызықтары қалай бағытталады?	Е) өткізгіштердің электр тогымен өзара әрекеттесуі жүзеге асатын материя түрі
9	Магниттік аномалиялар	Ж) екі полюсі (N)солтүстік және оңтүстік (S)
10	Тілшенің ортасынан өтетін және оның полюстерін қосатын түзу…	З) магнит темір рудасының орасан зор кені бар жер қойнауының жергілікті магнит өрістерінің пайда болуы;