Текст урока «Die Schule. Was gibt es hier? Was macht es hier?»

Цель урока: систематизировать знания учащихся по теме, тренировать детей в умении вести общение на немецком языке в предлагаемых ситуациях и ролевой игре, проконтролировать степень усвоения грамматического материала: предлоги двойного управления, употребление вопроса «wann?», три формы глагола, учить употреблению его в речи, повторить лексику по темам «Школьное здание» и «Школьные вещи».

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Текст урока «Die Schule. Was gibt es hier? Was macht es hier?»»

Открытый урок в 6 классе.

Kapitel 4.

«Was unsere deutschen Freunde alles in der Schule machen?»

Тема урока: «Die Schule. Was gibt es hier? Was macht es hier?».

Цель урока: систематизировать знания учащихся по теме, тренировать детей в умении вести общение на немецком языке в предлагаемых ситуациях и ролевой игре, проконтролировать степень усвоения грамматического материала: предлоги двойного управления, употребление вопроса «wann?», три формы глагола, учить употреблению его в речи, повторить лексику по темам «Школьное здание» и «Школьные вещи».

I.Приветствие.

Guten Tag, Kinder! Wie geht es euch?

Heute haben wir eine letzte Stunde zum Thema: «Was unsere deutschen Freunde alles in der Schule machen?». Heute bei uns sind Gäste. Das sind meine Kollegen Deutschlehrerinnen aus Nachbardörfern. Willkommen!

II.Речевая разминка.

Also, wir beginnen unsere Stunde. Heutiges Thema heißt: «Die Schule. Was gibt es hier? Was macht es hier?».

Hier ist ein Reim. Liest bitte vor.

III. Постановка цели и задач.

Heute systematisieren wir unsere Wissens zum Thema “ Was unsere deutschen Freunde alles in der Schule machen?“

IV. Основная часть .

Zuerst machen wir eine Auktion. (слайд 3, с.156, №2а )

Wer nennt mehr Schulfӓcher?

Wer weiß mehr? Informieren wir die Weise Eule weiter. (слайд4,6; с.157, №4,5)
“Aber zuerst merkt euch!” – sagt uns Weise Eule. Was bedeutet das? (Повторить правило при ответе на вопрос “wann?”) (слайд5). Fragt einander.
Wer nennt mehr Schulsachen? (слайд7)
Wer nennt mehr Schulrӓume? (слайд8)
Könnt ihr dieses Klassenzimmer beschreiben? (слайд9)
Aber Lilli will uns etwas sagen. Seid aufmerksam bitte! (слайд10, повторение предлогов направления)
Was wisst ihr von diesen Prӓpositionen? Welche grammatische Regel brauchen sie? Schaut, was sagt Nussknacker davon. (слайд11)
Jetzt beschreiben wir Klassenzimmer. (слайд12)

Ihr macht gut diese Aufgaben. Die Auktion hat einen Erfolg.

Na und, jetzt arbeiten wir mit dem Lehrbuch. Auf Seite 151, Übung 5 gibt es 3 Dialoge. Hört zu und lest mit. (аудиодиск Kapitel 4, Teil 5). Wer kann ähnliche Dialoge spielen? Kann man auch lesen. Aber festgedrückte Wörter sollt ihr anderen wechseln und übersetzt bitte die Redemittel auf Seite 153.

Ihr habt gut gearbeitet.

- Wiederholen wir 3 Grundformen der Verben! (слайд13).

Zuerst lest ihr dieser Text und nennt Prӓteritformen der Verben/

Jetzt schreibt bitte Hausaufgabe und machen wir ein Spiel.

VI. Итог урока

Vielen Dank für die Arbeit in der Stunde. Ihr habt heute gut gearbeitet und geantwortet, darum gebe ich euch nur gute Noten: fünf und vier.

Предмет: Физика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 7 класс

Скачать
Текст урока «Die Schule. Was gibt es hier? Was macht es hier?»

Автор: Подволоцкая Наталия Михайловна

Дата: 21.06.2016

Номер свидетельства: 335702

Похожие файлы

краеведческий материал на уроках немецкого языка в 7 классе

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(110) "краеведческий материал на уроках немецкого языка в 7 классе "
    ["seo_title"] => string(71) "kraieviedchieskii-matierial-na-urokakh-niemietskogho-iazyka-v-7-klassie"
    ["file_id"] => string(6) "234418"
    ["category_seo"] => string(8) "nemeckiy"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1443445859"
  }
}

план-конспект урока немецкого языка в 5-ом классе по главе 4 "Где и как живут здесь люди?" ( к учебнику И.Л.Бим )

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(212) "план-конспект  урока  немецкого  языка  в  5-ом  классе  по  главе  4 "Где  и  как  живут  здесь  люди?" ( к  учебнику  И.Л.Бим ) "
    ["seo_title"] => string(120) "plan-konspiekt-uroka-niemietskogho-iazyka-v-5-om-klassie-po-ghlavie-4-gdie-i-kak-zhivut-zdies-liudi-k-uchiebniku-i-l-bim"
    ["file_id"] => string(6) "173559"
    ["category_seo"] => string(8) "nemeckiy"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1424008018"
  }
}

Текст урока «Die Schule. Was gibt es hier? Was macht es hier?»

Просмотр содержимого документа «Текст урока «Die Schule. Was gibt es hier? Was macht es hier?»»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Текст урока «Die Schule. Was gibt es hier? Was macht es hier?»»