Как тратить минимум сил на подготовку и
проведение уроков?
Как быстро и объективно проверять
знания учащихся?
Как сделать изучение нового материала
максимально понятным?
Как избавить себя от подбора заданий и
их проверки после уроков?
Как наладить дисциплину на своих
уроках?
Как получить возможность работать
творчески?
Просмотр содержимого документа
«Рост кристаллов»
Лабораторная работа
Тема: Рост кристаллов
Цель работы:
Наблюдение процесса образования кристаллов в расплавленном кристаллическом веществе при механическом воздействии на него, а также при внесении в него кристаллов-затравок.
Оборудование:
Пробирка с гипосульфитом,
Плоская кювета,
Собирающая короткофокусная линза (лупа)
Пояснение к заданию:
Исследуемым веществом является очищенный гипосульфит. Гипосульфит засыпают в пробирку, отобрав предварительно несколько наиболее крупных кристаллов, помещают пробирку в горячую воду и держат до тех пор, пока все кристаллы не расплавятся.
Ход работы:
Перелейте расплавленный гипосульфит в плоскую кювету.
Слегка покачивая кювету, дождитесь, пока жидкость остынет и в ней появятся первые кристаллы.
Поместите в кювету кристаллы, отобранные до начала опыта.
4. Обратите внимание на то, сколько новых кристаллов образуется вокруг каждого кристалла-затравки.
5. Прикоснитесь ко дну кюветы и убедитесь в том, что процесс кристаллизации проходит с выделением тепла.
6. Рассмотрите через лупу форму отдельных кристаллов.
7. Оцените соотношение между числом наиболее крупных кристаллов, образовавшихся в кювете, и числом мелких.
8. Объясните, от чего зависит это соотношение.
9. укажите, как нужно изменить условия проведения опыта, чтобы увеличить число крупных кристаллов.
Используемая литература
Степанов С.В. Лабораторный эксперимент. Книга для учащихся. – «Просвещение», 2005.