kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

  1. Главная
  2. Физика
  3. Уроки
  4. ?ысым тарауын ?айталау

?ысым тарауын ?айталау

Нажмите, чтобы узнать подробности

Саба?ты? та?ырыбы:?ысым тарауын ?айталау

Сілтеме: Физика 7 сынып о?улы?ы,  слайдтар, саба? жоспары, интернет желісі

Жалпы ма?саты:

Таным белсенділігін арттыра отырып, ынталандыру ?шін, іс-?рекеттерін тиімді ?ймдастыру ар?ылы та?ырыпты ?ылымилылы?ымен ?атар, ?мірмен байланыстыра отырып т?сіндіру сын т?р?ысынан ойлау?а ?йрету

К?тілетін н?тиже:

?ысым ??ымын  ?мірмен байланыстыра мысалдар келтіріп д?лелдейді.

Саба?ты? т?рі, ?діс-т?сілдері:

Топпен ж?мыс, диалогты? о?ыту, Блум таксмономиясы, с?ра?-жауап, к?шбасшылы?, сыни т?р?ыдан ойлау технологиясы

Саба?ты? к?рнекілігі:

Проектор, слайдтар, топтар?а арнал?ан тапсырма пара?тары,  ресурстар, тапсырмалар, т?рт т?сті ?алпа?.

Ресурстар: Постер, т?сті ?а?аз, маркерлер, дидактикалы? таратпа  материалдар, желім, ?айшы

Белсенді о?ытуда ?олданылатын ?діс-т?сілдер:

  • Блум таксономиясы
  • Сын т?р?ысынан ойлау
  • АКТ
  • Диалогті о?ыту

Білу:

?ысымны? аны?тамасы, белгіленуі, формуласы, ?лшем бірлігі, ??ралдары туралы білу

Белгілі бір аудан?а т?сірілген к?ш ?ысым деп аталады. ?ысым р ?ріпімен белгіленеді, ?лшем бірлігі 1Па (Паскаль).  Формуласы F/S, ?ысым к?шке тура, ал аудан?а кері пропорционал шама. Б?дан не??рлым ауданы ?лкен бол?ан сайын денеге т?сірілетін к?ш аз бол?анды?тан, ?ысымы да т?мен болады. Мысалы, ине, тиреуіш, пыша?, ?айшы, барлы? тескіш ??ралдар, тік к?рек, т.б. Ал ауданы не??рлым к?п бол?ан сайын дене бетіне т?сірілетін к?ш аз болады да, ?ысымы т?мен болады. Мысалы, ша??ы, шынжыр табанды трактор, танкілер, ?ос д??гелекті ж?к машиналары, т.б.

Е   Белгілі бір аудан?а т?сірілген к?ш ?ысым деп аталады. 

Т?сіну:

Таби?атта?ы, техникада?ы, т?рмыста?ы, адам ?міріндегі ?ысымны? ма?ызын т?сіну

  • Шпилька туфлиді? еденге т?сіретін ?ысымы ботинканы? т?сіретін ?ысымынан 280 есе жо?ары болады. Осы себепті туфли едендегі т?селген линолиумді б?лдіріп немесе біреуді? ая?ын басып кеткен жа?дайда ?атты жара?аттауы м?мкін.
  • Пыша? пен б?лке нан
  • Тік к?рек пен ?уыс к?рек
  • ?айшы, біз, ине, тіс, т.б.
  • Кір машинасында кірді сы?у
  • Ма?таны, ш?пті, т.б. престеу

?й салуда ірге тас не?шін керек?

?олдану:

Берілген ресурстар бойынша с?ра?тар?а на?ты жауап беріп, оларды практикада ?ажетіне ?арай пайдалана алу

?ысым  т?рмыста

?ысым  техникада

 ?ысым ??рылыста,  жолда

 Талдау:

«Білгені? ?зі?е жа?сы. » т?рлі ситуациялы? тапсырмалар?а  берілген с?ра?тарды? жауабын талдау

  • Анам асты? ?амырын илеп с?л кептірген со? пісіру ?шін ?айнап жат?ан сорпа?а салды. Сорпа?а жайма нанды саларда 4-ке б?ліп ж?не оны? ортасын тіліп жіберді.

С?ра?:

Сорпа?а саларда жайма нанны? ортасы

неліктен тілінеді?

  • Аналарымыз к?рпе немесе іс тіккен кезде  барма??а  ойма? киеді.

С?ра?:

Б?л жерде ойма?ты? ?ажеті не?

  • Ж??а м?з жап?ан ?зенні? ортасында ж?зіп ж?рген балы??а жету ?шін т?лкі м?зды? ?стімен ж?реді. Сол кезде м?з т?лкіні к?термейтін болады. Оны білген ?у т?лкі м?зды? ?стіне жайылып жатып жылжиды.

С?ра?:

Т?лкі м?зда 4 ая?ымен ж?ргенде бата ма, ?лде жайылып жатып жылжы?ан   тиімді ме?

Жина?тау:

  • Эксперименттік тапсырмалар жасап, ?орытынды н?тижесін жина?тау;
  • ?ысым туралы, оны? ?мірдегі ма?ызы туралы деректер жина?тау;                                                   "Піскен  ж?мырт?аны  б?телкеге салу"- Б?л ?алай болады?

          «Си?ырлы су»  Б?л т?жірибені ?алай жасау?а болады?

          «Паскаль шары» -  ??былысты т?сіндір

Ба?алау:

  1. Теориялы? білімдерін эксперименттік тапсырмаларды? негізінде т?жырымдады;
  2. Ойларын орта?а салды;
  3. Материалды ?з  т?сініктері бойынша ж?йелі жеткізе алды;
  4. Бірін-бірі ?олдады, мада?тады, топтаса ж?мыстанды;

Блоб а?ашы:

?р о?ушы берілген Блоба?ашнда?ы бейнені? орналасуына ?арай бояп, ?з-?здеріне ба?а ?ойды ж?не ба?алау бойынша сараптама беріп ?тті.

Барлы? о?ушыларды саба?та ж?мыс?а тарту:

  • Ке?ейтілген тапсырмалар беру ар?ылы сынып о?ушылары толы?ымен ж?мыс?а тартылды.
  • Топ?а б?лініп ситуациялы? тапсырмалар бойынша талдау ж?ргізді.
  • тарау?а сай эксперименттік
  • тапсырмалар жасайды, постер ?ор?айды.
  • «Т?рт ?алпа?» ?дісі бойынша ?р топ ?з пікірлерін білдіреді.

Негізгі дерек к?здер:

  1. Физика ж?не Астрономия 7 – сынып о?улы?ы
  2. Авторлары: Б.М.Д?йсембаев, Г.З Байжасарова, А.А.Медетбекова.
  3. Электронды о?улы?  «?ысым»
  4. Энциклопедия  Физика юным «?ысым»
  5. ?аламтор «?ысым» та?ырыбында материал  ?арап, слайд  жасау»
Показать полностью
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«?ысым тарауын ?айталау »


Батыс Қазақстан облысы

Орал қаласы

№42 «Ақ ниет» гимназиясы

Пән мұғалімі: Тангалиева Алтынгул Исмагуловна

Физика - 7 сынып




Сабақтың тақырыбы: Қысым тарауын қайталау

Сілтеме: Физика 7 сынып оқулығы, слайдтар, сабақ жоспары, интернет желісі

Жалпы мақсаты:

Таным белсенділігін арттыра отырып, ынталандыру үшін, іс-әрекеттерін тиімді ұймдастыру арқылы тақырыпты ғылымилылығымен қатар, өмірмен байланыстыра отырып түсіндіру сын тұрғысынан ойлауға үйрету

Күтілетін нәтиже:

Қысым ұғымын өмірмен байланыстыра мысалдар келтіріп дәлелдейді.

Сабақтың түрі, әдіс-тәсілдері:

Топпен жұмыс, диалогтық оқыту, Блум таксмономиясы, сұрақ-жауап, көшбасшылық, сыни тұрғыдан ойлау технологиясы

Сабақтың көрнекілігі:

Проектор, слайдтар, топтарға арналған тапсырма парақтары, ресурстар, тапсырмалар, төрт түсті қалпақ.

Ресурстар: Постер, түсті қағаз, маркерлер, дидактикалық таратпа материалдар, желім, қайшы


Белсенді оқытуда қолданылатын әдіс-тәсілдер:

  • Блум таксономиясы

  • Сын тұрғысынан ойлау

  • АКТ

  • Диалогті оқыту

Білу:

Қысымның анықтамасы, белгіленуі, формуласы, өлшем бірлігі, құралдары туралы білу

Белгілі бір ауданға түсірілген күш қысым деп аталады. Қысым р әріпімен белгіленеді, өлшем бірлігі 1Па (Паскаль). Формуласы F/S, қысым күшке тура, ал ауданға кері пропорционал шама. Бұдан неғұрлым ауданы үлкен болған сайын денеге түсірілетін күш аз болғандықтан, қысымы да төмен болады. Мысалы, ине, тиреуіш, пышақ, қайшы, барлық тескіш құралдар, тік күрек, т.б. Ал ауданы неғұрлым көп болған сайын дене бетіне түсірілетін күш аз болады да, қысымы төмен болады. Мысалы, шаңғы, шынжыр табанды трактор, танкілер, қос дөңгелекті жүк машиналары, т.б.

Е Белгілі бір ауданға түсірілген күш қысым деп аталады.

Түсіну:

Табиғаттағы, техникадағы, тұрмыстағы, адам өміріндегі қысымның маңызын түсіну

  • Шпилька туфлидің еденге түсіретін қысымы ботинканың түсіретін қысымынан 280 есе жоғары болады. Осы себепті туфли едендегі төселген линолиумді бүлдіріп немесе біреудің аяғын басып кеткен жағдайда қатты жарақаттауы мүмкін.

  • Пышақ пен бөлке нан

  • Тік күрек пен қуыс күрек

  • Қайшы, біз, ине, тіс, т.б.

  • Кір машинасында кірді сығу

  • Мақтаны, шөпті, т.б. престеу

Үй салуда ірге тас неүшін керек?

Қолдану:

Берілген ресурстар бойынша сұрақтарға нақты жауап беріп, оларды практикада қажетіне қарай пайдалана алу

Қысым тұрмыста


Қысым техникада




Қысым құрылыста, жолда






Талдау:

«Білгенің өзіңе жақсы ... » түрлі ситуациялық тапсырмаларға берілген сұрақтардың жауабын талдау

  • Анам астың қамырын илеп сәл кептірген соң пісіру үшін қайнап жатқан сорпаға салды. Сорпаға жайма нанды саларда 4-ке бөліп және оның ортасын тіліп жіберді.

Сұрақ:

Сорпаға саларда жайма нанның ортасы

неліктен тілінеді?

  • Аналарымыз көрпе немесе іс тіккен кезде бармаққа оймақ киеді.

Сұрақ:

Бұл жерде оймақтың қажеті не?

  • Жұқа мұз жапқан өзеннің ортасында жүзіп жүрген балыққа жету үшін түлкі мұздың үстімен жүреді. Сол кезде мұз түлкіні көтермейтін болады. Оны білген қу түлкі мұздың үстіне жайылып жатып жылжиды.

Сұрақ:

Түлкі мұзда 4 аяғымен жүргенде бата ма, әлде жайылып жатып жылжыған тиімді ме?

Жинақтау:

  • Эксперименттік тапсырмалар жасап, қорытынды нәтижесін жинақтау;

  • Қысым туралы, оның өмірдегі маңызы туралы деректер жинақтау;

  • «Піскен жұмыртқаны бөтелкеге салу»

  • Бұл қалай болады?



















«Сиқырлы су» Бұл тәжірибені қалай жасауға болады?









«Паскаль шары» -

құбылысты

түсіндір








Бағалау:

  • Теориялық білімдерін эксперименттік тапсырмалардың негізінде тұжырымдады;

  • Ойларын ортаға салды;

  • Материалды өз түсініктері бойынша жүйелі жеткізе алды;

  • Бірін-бірі қолдады, мадақтады, топтаса жұмыстанды;


Блоб ағашы



Әр оқушы берілген Блоб ағашндағы бейненің орналасуына қарай бояп, өз-өздеріне баға қойды және бағалау бойынша сараптама беріп өтті.





Барлық оқушыларды сабақта жұмысқа тарту:

  • Кеңейтілген тапсырмалар беру арқылы сынып оқушылары толығымен жұмысқа тартылды .

  • Топқа бөлініп ситуациялық тапсырмалар бойынша талдау жүргізді.

  • тарауға сай эксперименттік

  • тапсырмалар жасайды, постер қорғайды.

  • «Төрт қалпақ» әдісі бойынша әр топ өз пікірлерін білдіреді.

Негізгі дерек көздер:

  1. Физика және Астрономия 7 – сынып оқулығы

  2. Авторлары: Б.М.Дүйсембаев, Г.З Байжасарова, А.А.Медетбекова.

  3. Электронды оқулық «Қысым»

  4. Энциклопедия Физика юным «Қысым»

  5. Ғаламтор «Қысым» тақырыбында материал қарап, слайд жасау»


Получите в подарок сайт учителя

Электронная тетрадь по физике 11 класс...

Видеоуроки. Решение задач по физике....

Покорение космоса. К юбилею полёта Ю....

Физика 8 класс ФГОС

Физика 11 класс ФГОС

Электронная тетрадь по физике 8 класс...

Электронная тетрадь по физике 9 класс...

Электронная тетрадь по физике 7 класс...

Предмет: Физика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 7 класс

Скачать
?ысым тарауын ?айталау

Автор: Тангалиева Алтынгул Исмагуловна

Дата: 01.06.2015

Номер свидетельства: 216763

Похожие файлы

object(ArrayObject)#854 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(53) "?ысым тарауын ?айталау 7 сынып"
    ["seo_title"] => string(32) "k-ysym-tarauyn-k-aitalau-7-synyp"
    ["file_id"] => string(6) "278232"
    ["category_seo"] => string(6) "fizika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1453046732"
  }
}

object(ArrayObject)#876 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(53) "?ысым тарауын ?айталау 7 сынып"
    ["seo_title"] => string(34) "k-ysym-tarauyn-k-aitalau-7-synyp-1"
    ["file_id"] => string(6) "278234"
    ["category_seo"] => string(6) "fizika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1453046742"
  }
}

object(ArrayObject)#854 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(62) "?ысым тарауын ?айталау.Тест ж?мысы."
    ["seo_title"] => string(32) "kysymtarauynkaitalautiestzhumysy"
    ["file_id"] => string(6) "285207"
    ["category_seo"] => string(6) "fizika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "testi"
    ["date"] => string(10) "1454103926"
  }
}

object(ArrayObject)#876 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(43) ""?ысым тарауын ?айталау" "
    ["seo_title"] => string(24) "k-ysym-tarauyn-k-aitalau"
    ["file_id"] => string(6) "188871"
    ["category_seo"] => string(6) "fizika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1426764015"
  }
}

object(ArrayObject)#854 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(70) "?ысым тарауын ?айталау /7 - сынып физика/"
    ["seo_title"] => string(39) "k-ysym-tarauyn-k-aitalau-7-synyp-fizika"
    ["file_id"] => string(6) "307045"
    ["category_seo"] => string(6) "fizika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1458235708"
  }
}

Перейти в личный кабинет

Полезное для учителя


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

Распродажа видеоуроков!
1700 руб.
2430 руб.
1570 руб.
2240 руб.
Смотреть все комплекты
Курсы ПК и ППК для учителей!
Смотреть все курсы
ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства