Электрическое поле. Напряжённость электрического поля.

Тема урока: Электрическое поле. Напряжённость электрического поля.

Цель урока: раскрыть материальный характер электрического поля: дать понятие напряжённости электрического поля исходя из её общего определения;

Задачи урока:

• формирование понятия напряжённости электрического поля как силовой характеристики электрического поля; дать понятие о линиях напряжённости и графическое представление электрического поля;

• Развивать умение определять характер электрического поля в различных ситуациях.

• Воспитывать интерес к предмету через поставленный эксперимент (демонстрацию).

Оборудование: электрофорная машина, набор электрических султанов, эбонитовая палочка, соединительные провода, интерактивная доска, компьютерный класс, программа My Test.

ХОД УРОКА

1. Организационный момент.

Задачи этапа: Настроить учащихся на работу в классе. Развивать способность быстрого перехода от одного урока к другому. Воспитывать умение организовывать своё рабочее пространство.

1. Повторение ранее изученного материала

Задачи этапа: Проверить освоенность материала предыдущего урока. В ходе обсуждения выйти на тему нового материала. Развивать умение быстро и чётко формулировать ответ, в ходе обсуждения строить связи с новым уроком. Воспитывать толерантность по отношению к своим товарищам и умение отстаивать свою точку зрения.

1. Проверка знаний терминологии при помощи флэш объекта. На интерактивной доске необходимо перетащить термины в соответствующие категории. У доски один учащийся, в случае затруднения прибегает к помощи класса.

1. Используя таблицу проверить знания, полученные на прошлом уроке. Класс коллективно приходит к правильному ответу, ответы затенены шторкой.

1. Новая тема

• Задачи этапа: формирование понятия напряжённости электрического поля как силовой характеристики электрического поля; дать понятие о линиях напряжённости и графическое представление электрического поля;

• Развивать умение определять характер электрического поля в различных ситуациях.

• Воспитывать интерес к предмету через поставленный эксперимент (демонстрацию).

1. Электрическое поле:

а) В ходе эксперимента учитель показывает, что обнаружить электрическое поле можно также с помощью султанчика.
Как вывод наблюдений учащиеся подводятся к утверждению о том, что электрическое поле как любой вид материи – материально и существует независимо от нашего сознания. (По аналогии вспоминаем о гравитационном поле).

2. Свойства электрического поля: после демонстрации эксперимента необходимо, чтобы класс, частично сформулировал свойства. На интерактивной доске свойства поля уже заранее сформулированы, но закрыты шторкой.

• порождается электрическими зарядами;

• обнаруживается по действию на заряд;

• действует на заряды с некоторой силой.

а) Напряжённость.

Учащимся напоминается о том, что любой вид материи можно каким – то образом  охарактеризовать. То же самое можно сделать и с электрическим полем.
Одной из характеристик электрического поля является – напряжённость:

Уточняется, что напряжённость электрического поля является силовой характеристикой электрического поля.

б) Напряжённость единичного заряда. (Согласно закону Кулона):

; – напряжённость единичного заряда.

в) Принцип суперпозиции (наложения) полей:

значит    

3. Графическое представление электрических полей

Силовые линии поля – линии напряжённости.
Силовые линии поля начинаются на положительном (+) и заканчиваются на отрицательном (–) заряде или на ?.    
С помощью силовых линий можно показать графическое представление электрических полей. Практически наглядное получение силовых линий поля можно показать с помощью электрофорной машины и электрических султанов.

Поочерёдно, соединяя электрические султаны с электрофорной машиной, получаем наглядную демонстрацию графического представления электрических полей. Одновременно с опытом, на экран проецируется графическое представление поля.

1. Поле одиночного заряда: (демонстрация)

а) поле одиночного положительного заряда: (графическое представление)

б) Поле одиночного отрицательного заряда: (графическое представление)

в) поле двух разноимённых зарядов(опыт)

г) поле двух разноимённых зарядов (графическое представление)

в) поле двух одноименных зарядов(опыт)

г) поле двух одноимённых зарядов(графическое представление)

д) Силовые линии двух параллельных заряженных плоскостей.

В ходе проведения эксперимента выяснить структуру поля, ввести понятие однородного и неоднородного полей.

е) электрическое поле заряженной сферы

1. Работа по закреплению и контролю знаний

Используя программу My Test провести групповое тестирование

Задачи этапа: Проверить освоенность материала урока. Продолжать развивать навыки работы с тестирующими программами и тестами. Воспитывать внимательность и аккуратность при выполнении задания.

Задание #1

Вопрос:

Укажите соответствие для всех 3 вариантов ответа:

1)

2)

3)

__ Закон сохранения электрического заряда

__ Закон Кулона

__ Напряжённость электрического поля точечного заряда

Задание #2

Вопрос:

Вид материи, который осуществляет взаимодействие заряженных тел, находящихся на определённом расстоянии друг от друга

Выберите один из 5 вариантов ответа:

1) Гравитационное поле

2) Электрическое поле

3) Фермерское поле

4) Магнитное поле

5) Нет правильного ответа

Задание #3

Вопрос:

Единица измерения заряда

Выберите один из 5 вариантов ответа:

1) 1 Н

2) 1 Кн

3) 1 Кл

4) 1 Ф

5) Среди ответов не правильного

Задание #4

Вопрос:

Прибор для обнаружения электрического поля

Выберите один из 5 вариантов ответа:

1) Электрофорная машина

2) Амперметр

3) Электроскоп

4) Динамометр

5) Среди ответов не правильного

Задание #5

Вопрос:

Единица измерения напряжённости

Выберите один из 5 вариантов ответа:

1)

2)

3) Н

4) Кл

5) Среди ответов нет правильного

Задание #6

Вопрос:

Силовая характеристика электрического поля

Выберите один из 5 вариантов ответа:

1) Напряжение

2) Мощность

3) Напряжённость

4) Сила тока

5) Среди ответов нет правильного

Задание #7

Вопрос:

На фотографии показано взаимодействие ...

Изображение:

Выберите один из 5 вариантов ответа:

1) Гравитационное

2) Одноимённых зарядов

3) Разноимённых зарядов

4) Просто склеились

5) Среди ответов нет правильного

Задание #8

Вопрос:

На фотографии показано взаимодействие ...

Изображение:

Выберите один из 5 вариантов ответа:

1) Одноимённых зарядов

2) Разноимённых зарядов

3) Дуновение ветра

4) Гравитационое

5) Среди ответов нет правильного

Задание #9

Вопрос:

На рисунке укажите область где электрическое поле имеет однородную структуру?

Укажите место на изображении:

Задание #10

Вопрос:

Какова рода заряд создаёт электрическое поле с таким направлением силовых линий?

Изображение:

Выберите один из 5 вариантов ответа:

1) Положительный

2) Нейтральный

3) Одноименный

4) Отрицательный

5) Среди ответов нет правильного

Ответы:

1) (1 б.) Верные ответы:

2;

3;

1;

2) (1 б.) Верные ответы: 2;

3) (1 б.) Верные ответы: 3;

4) (1 б.) Верные ответы: 3;

5) (1 б.) Верные ответы: 1;

6) (1 б.) Верные ответы: 3;

7) (1 б.) Верные ответы: 3;

8) (1 б.) Верные ответы: 1;

9) (1 б.) Верные ответы:

10) (1 б.) Верные ответы: 4;

V. Домашнее задание §90, 92

Какие взаимодействия называют электромагнитными?
Что такое элементарный заряд
Закон Кулона (формула).
В чём основная мысль теории близкодействия?
В чём основная мысль теории дальнодействия?

Электрическое поле

Мясникова Г. И.

Учитель физики

Близкодействие и действие на расстоянии

• Дальнодействие : действие осуществляется без участия какого бы то ни было посредника и мгновенно передается от одного тела к другому.
• Близкодействие : всякое действие от одного тела к другому передается с конечной скоростью от точки к точке через среду, которую мы не наблюдаем.

Теория близкодействия ( М.Фарадей,1791 – 1867)

Неподвижный заряд, q 1

Создает Действует на

Электрическое поле, Электрическое поле,

Е 1 Е 2

Действует на Создает

Другой заряд, q 2

Электрическое поле

• Электрическое поле – это вид материи, окружающей электрические заряды, и проявляющейся в действии на эти заряды.
• Поле, созданное покоящимися электрическими зарядами называется электростатическим .

Свойства электрического поля:

• порождается электрическими зарядами;
• обнаруживается по действию на заряд;
• действует на заряды с некоторой силой.

Напряженность электрического поля

• Напряженностью Е электрического поля в данной точке называют физическую величину, равную отношению силы F , действующей со стороны поля на точечный пробный заряд q , помещенный в данную точку поля к величине этого заряда.

F

E =

q

Направление напряженности электрического поля

• Сила, действующая на любой заряд, помещенный в данную точку электрического поля:

F = q E

• Направление вектора напряженности совпадает с направлением силы, действующей в этой точке поля на положительный заряд.

Напряженность поля точечного заряда :

Q

E = K

r 2

• Напряженность – силовая характеристика электрического поля.

Принцип суперпозиции полей

• Напряженность поля, созданного несколькими зарядами, равна векторной сумме напряженностей полей, созданных каждым из зарядов:

Е = Е 1 + Е 2 + … + Е N

Линии напряженности электрического поля

• Воображаемые линии, касательные к которым в каждой точке совпадают с направлением напряженности электрического поля, называются силовыми линиями или линиями напряженности электрического поля.

Свойства силовых линий электрического поля

• Густота линий пропорциональна модулю напряженности.
• Силовые линии непрерывны.
• Начинаются на положительных зарядах и оканчиваются на отрицательных зарядах.
• Силовые линии не пересекаются.

Графическое изображение электрических полей

• Картина силового поля для системы из двух разноименных зарядов:
• Электрическое поле между двумя параллельными разноименно заряженными пластинами:

Задачи

• По мере удаления от точечного заряда густота линий напряженности уменьшается. Что это означает?
• Два одинаковых по модулю заряда находятся на некотором расстоянии друг от друга. В каком случае напряженность в точке, лежащей на половине расстояния между ними больше: если эти заряды одноименные или разноименные?