"Атомы и молекулы"

Атомы и молекулы. Молекулярное строение вещества.

Цели:

- Образовательная:  сформировать общие представления о молекулярном строении вещества об атомах и молекулах

- Развивающая:  развивать коммуникабельные способности по теме, уметь выделять главное; сопоставлять факты, результаты, анализировать, высказывать свою точку зренияТип рассматриваемого урока: изучение нового материала

Методы: словесные, наглядные

Ход урока:

1.      Этап организации начала урока

2.      Этап актуализации знаний (работа с карточками). Проверка выполнения домашнего заданияКарточки «Тело – Вещество»

Дети называют вещество из которого это тело состоит.

Например: Стол – дерево. Мяч – резина. Ваза – глина…

Перед вами табличка. Соедините стрелочками тело и вещество из которого оно состоит.

Взаимопроверка. Поменяйтесь с соседом. Проверяем. Поставьте оценку.

3.      Этап усвоения новых знаний

Теория «Прием ЗУХ»

Атомы – это те кирпичики материи, из которых построен окружающий нас мир. Всего в природе существует 93 различных атома, еще 20 ученые создали в своих лабораториях.  Русский ученый Д.И. Менделеев упорядочил все элементы и расположил их в периодической таблице, с которой более подробно вы познакомитесь на уроках химии.

Размеры атомов очень малы. Например, если увеличить яблоко до размеров земного шара , то размер атома увеличится до размера яблока.

Но как из кирпича, дерева и стекла  можно построить множество различных зданий , так и из атомов можно построить более сложные соединения – молекулы.

Например, молекула воды состоит из трех атомов, 2 атома водорода и 1 атом кислорода.

Молекулы одного вещества одинаковы. Например, молекула воды всегда одна и таже и в воде, и в снежинке, и в паре. Формирование новых умений и навыков.

Мы с вами узнали, что тела состоят из веществ.

А из чего состоят вещества, как вы думаете?

Давайте посмотрим опыт. В наполненный до краев стакан с водой, мы осторожно всыпаем в воду соль. Помещается примерно 1 ложечка. Почему? И мы видим соль растворилась, поменялся цвет. Это опыт и многие другие наблюдения, о которых вы узнаете позже, позволяет сделать вывод, что вещества из которых образованы тела не сплошные, а состоят из частиц. Частицы соли разместились между частицами воды в нашем опыте.

Частицы, невидимые человеческому невооруженному глазу, из которых состоят все вещества называются молекулы. Записываем в тетрадь.

Молекулы – мельчайшие частицы вещества, сохраняющая его свойства.

Но есть современные приборы - электронные микроскопы, которые позволяют увидеть и сфотографировать наиболее крупные молекулы.

Давайте посмотрим «Портрет» молекулы: стр 50. Прочитайте.

Молекула - наименьшая частица вещества;

Молекулы одного и того же вещества одинаковые;

Размеры молекул очень малы;

Между молекулами есть промежутки;

Молекулы находятся в постоянном движении.

Физкультминутка. Все встали. Ильнар показывает упражнения. Все повторяют.

Мы сказали, что молекулы можно увидеть. Как вы думаете, а можно ли разделить молекулу?

Оказывается можно, хотя молекулы маленькие частицы вещества, их можно делить.

Частицы, на которые делится молекула, называли атомами( в переводе с греч. Атмос - неделимый). Ещё 2500 лет назад древнегреческий философ - Демокри́т, высказал мысль о том, что все тела в природе состоят из мельчайших невидимых, непроницаемых, неделимых, вечно движущихся частиц – атомов.

Конечно позже учёные доказали, что и атом делим. Он настолько мал, что ни в один микроскоп увидеть его не удаётся.

И так мы узнали, что молекулы состоят из атомов Например молекула воды состоит из одного атома кислорода и двух атомов водорода,

У вас на стр. 50 рис. 31 показана молекула воды, условно атомы изображают в виде шариков разного цвета, и разного размера. показать макет, попробовать сделать самим.

А давайте мы с вами попробуем сделать молекулы из атомов.

Молекула кислорода состоит из 2 - х атомов кислорода. В составе молекулы могут входить не только 2 - 3 атома, а несколько десятков разнообразных атомов.

Конечно, количество атомов на Земле огромно. Но разнообразие их ограничено - сейчас известно 109 видов различных атомов. Они в разных сочетаниях друг с другом образуют все вещества окружающего нас мира - живого и неживого.

Определенный вид атома это химический элемент. Записываем в тетрадь. Например водород обозначается латинской буквой Н, железо - Fe, рис. 32. и т. д.

Все химические элементы собраны в таблицу. Создал ее Д. И. Менделеев.

Закрепление «Создать кластер» «Синквейн»

Задание: Картинки

4.      Подведение итогов

5.      Домашнее задание