Экзаменационная работа по физике (7 класс)

Пояснительная записка.

Экзаменационная работа составлена на основе следующих документов:

- Образовательная программа основного общего образования;

- Положение о периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся;

- Учебная программа: Физика. 7-9 классы. Рабочие программы ФГОС. Составитель Е.Н.Тихонова.: Дрофа,2014;

- Рабочая программа по предмету «Физика» для 7 класса;

- Учебник: Пурышева Н.С. Физика. 7 класс. : учеб. для общеобразовательных учреждений/ Н.С.Пурышева, Н.Е.Важеевская., В.М.Чаругин – М.:Дрофа, 2015;

Форма промежуточной аттестации: контрольная работа в форме КИМа ОГЭ по физике.

КИМ экзаменационной работы содержит следующие темы «Физика -7»:

• Физические величины и единицы физических величин

• Механические явления

• Относительность движения

• Путь

• Скорость

• Масса

• Силы

• Давление твёрдого тела

• Работа, мощность , энергия

• Правило равновесия рычага

• КПД простых механизмов

• Звуковые явления

• Длина волны

• Скорость звука

• Световые явления

• Построение изображений в зеркале

• Построение изображений с помощью линз

Структура КИМА :

Часть А - 7 заданий с выбором ответа (1задание – понимание физических явлений, знание физических величин; 2 задание – умение читать графики зависимости кинематических величин; 3 задание – на определение силы тяжести по рисунку; 4 задание – умение работать с диаграммами, определять плотность вещества, зная плотность воды; 5 задание – определение равнодействующей сил, действующей на тело; 6 задание – правило равновесия рычага; 7 задание – определение объёма тела неправильной формы.)

Часть В – 2 задания на соответствие с записью ответа в виде последовательности цифр (8 задание – единицы физических величин, перевод единиц физических величин – установить соответствие; 9 задание – соответствие физической величине формулы, единицы и прибора для измерения)

Часть С - 2 задания с подробным описанием решения на отдельном бланке ответов (10 задание - определение КПД простого механизма; 11 задание – построение изображения предмета в плоском зеркале или с помощью собирающей линзы).

Работа представлена двумя вариантами.

Время выполнения экзаменационной работы – 60 минут.

2.Оценивание работы.

Часть А – каждое задание оценивается в 1 балл- максимальное количество баллов за часть А - 7 баллов.

Часть В - каждое задание оценивается в 2 балла (достаточно решить одно из двух заданий)- максимальное количество баллов за часть В - 4 балла.

Часть С – каждое задание оценивается в 3 балла (достаточно решить одно из двух заданий) максимальное количество баллов за часть С - 6 баллов.

Для получения оценки «5» необходимо получить хотя бы 2 балла за задачи из части С.

Текст работы:

Экзаменационная работа по промежуточной аттестации

по физике 7 класс

Вариант 1.

Часть А

1. Какое из перечисленных слов не является физической величиной?

1) время; 2) масса; 3) звук; 4) сила.

2. На рисунке показан график зависимости скорости тела от времени. В какой интервал времени движение было равномерным?

1) от 0 до 4 мин

2) от 4 мин до 6 мин

3) от 2 мин до 6 мин

4) от 6 мин до 8 мин

3. На каком рисунке показана сила тяжести, действующая на брусок?

1) 1

2) 2

3) 3

4) 4

4. На столбчатой диаграмме показаны плотности некоторых веществ. Зная, что плотность воды 1000 кг/м³ , определите плотность вещества № 2.

1. 250 кг/м³

2. 500 кг/м³

3. 600 кг/м³

4. 900 кг/м³

5. На тело действуют силы, указанные на рисунке. Найдите равнодействующую сил, действующих на тело.

1. 5 Н

2. 10 Н

3. 6 Н

4. 2 Н

6. К какой точке рычага нужно прикрепить груз массой 8 кг, чтобы рычаг оказался в равновесии по действием приложенной силы?

1) к точке А

2) к точке Б

3) к точке В

4) к точке С

7. Определите объём тела неправильной формы .

1) 50 см³

2) 30 см³

3) 80 см³

4) 130 см³

Часть В

8. Установить соответствие между физическими явлениями и приборами.

9. Каждой величине из первого столбца поставьте в соответствии формулу из второго столбца, единицу измерения из третьего столбца и прибор из четвёртого столбца. Ответ запишите в виде последовательности цифр.

Часть С

10. Выполняя лабораторную работу по определению КПД наклонной плоскости, ученик измерил длину наклонной плоскости – 90 см и её высоту – 60 см. После этого он переместил груз весом 3 Н по наклонной плоскости, действуя силой 2,5 Н. Чему равен КПД наклонной плоскости.

11. Постройте изображение предмета в плоском зеркале.

Вариант 2.

Часть А

1. Что из перечисленного не является единицей измерения физической величины?

1) килограмм; 2) метр; 3) секунда; 4) длина

2. На рисунке представлен график зависимости скорости тела от времени. В какой интервал времени скорости тела уменьшалась?

1) от 0 до 2 мин

2) от 2 мин до 4 мин

3) от 2 мин до 5 мин

4) от 5 мин до 8 мин

3. На рисунке изображены три тела. На какое из этих тел действует наименьшая сила тяжести?

1) 1

2) 2

3) 3

4) одинакова для всех тел

4. На столбчатой диаграмме показаны плотности некоторых веществ. Зная, что плотность воды 1000 кг/м³ , определите плотность вещества № 2.

1. 250 кг/м³

2. 600 кг/м³

3. 800 кг/м³

4. 900 кг/м³

5. На тело действуют силы, указанные на рисунке. Найдите равнодействующую сил, действующих на тело.

1. 5 Н

2. 10 Н

3. 6 Н

4. 2 Н

6. Рычаг, изображённый на рисунке, находится в равновесии. Чему равна масса прикреплённого груза?

1) 1 кг

2) 1,5 кг

3) 2 кг

4) 6 кг

7. Определите объём тела цилиндрической формы.

1) 42 см³

2) 44 см³

3) 96 см³

4) 52 см³

Часть В

8. Установить соответствие между физическими явлениями и приборами.

9. Каждому значению физической величины из второго столбца подберите значение из третьего столбца и единицу измерения из четвёртого столбца, чтобы получилось равенство. Ответ запишите последовательностью номеров строк.

Часть С

10. Мощность двигателя вертолёта 125 кВт. Масса вертолёта 2000 кг. Сколько времени потребуется вертолёту, чтобы подняться на высоту 250 м?

11. Постройте изображение предмета, которое даёт собирающая линза, если предмет находится между фокусом и линзой.