Как тратить минимум сил на подготовку и
проведение уроков?
Как быстро и объективно проверять
знания учащихся?
Как сделать изучение нового материала
максимально понятным?
Как избавить себя от подбора заданий и
их проверки после уроков?
Как наладить дисциплину на своих
уроках?
Как получить возможность работать
творчески?
Просмотр содержимого документа
«Самостоятельная работа по теме "Импульс тела"»
Самостоятельная работа по теме «Импульс тела»
Вариант 1.
1. Тело массой т движется со скоростью v. Каков импульс тела?
А. Б. В.Г. Д. Е
2. Чему равен импульс автомобиля, если его масса 1 т и он движется со скоростью 72 км/ч?
А. 72 кг·м/с Б. 20000 кг·м/с В. 20 кг·м/с Г. 72000 кг·м/с.
3. С какой скоростьюравномерно катится тележка массой 500 г, если ее импульс равен 5 кг·м/с. Запишите ответ.
Решить задачи
4. Снаряд массой 20 кг, летящий горизонтально со скоростью 500 м/с, попадает в платформу с песком массой 10 т и застревает в песке. С какой скоростью стала двигаться платформа?
5. Человек и тележка движутся друг другу навстречу, причем масса человека в два раза больше массы тележки. Скорость человека 2 м/с, а тележки – 1 м/с. Человек вскакивает на тележку и остается на ней. Какова скорость человека вместе с тележкой?
Вариант 2.
1. Какие из перечисленных величин являются векторными?
А. масса Б. путь В. импульс Г. время
2. Тело, массой 2000 г движется со скоростью 4 м/с. Каков импульс тела?
А. 4 кг · м/с Б. 8 кг · м/с В. 2 кг · м/с Г. 16 кг · м/с
3. Какова масса тела, если его импульс равен 500 кг·м/с при скорости 20 м/с? Запишите ответ.
Решить задачи
4. На вагонетку массой 800 кг, катящуюся по горизонтальному пути со скоростью 0,2 м/с, вертикально упало 200 кг щебня. С какой скоростью стала двигаться вагонетка?
5. Снаряд массой 100 кг, летящий горизонтально вдоль железнодорожного пути со скоростью 500 м/с, попадает в вагон с песком массой 10 т и застревает в нем. Какая стала скорость вагона, если он двигался со скоростью 36 км/ч навстречу снаряду?