Проект по физике

муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Шумаковская средняя общеобразовательная школа»

Курского района Курской области

Проект

“Изготовление термоса”

Выполнил: обучающийся 9 класса

Барыбин Александр

Руководитель: учитель физики

Талдыкина Лариса Юрьевна

д. Большое Шумаково 2024 – 2025

Содержание

1. Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3

2. Основная часть . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4-8

   1. Назначение прибора . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4

   2. Инструменты и материалы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4

   3. Изготовление прибора . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5

   4. Общий вид прибора . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6

   5. Особенности демонстрации прибора . . . . . . . . . . . 7

3. Заключение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8-9

4. Литература . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10

1. Введение

Люди часто пользуются термосом, не задумываясь о том, как он работает. Ведь даже через несколько часов обычный чай в термосе остаётся такой же горячий. На его температуру не влияет даже погода на улице. Что же помогает сохранить чай горячим? Из чего изготавливают термос? У меня появилось большое желание, понять принцип работы термоса, узнать об этом изобретении как можно больше.

Цель:

• Сделать прибор (термос)

• Объяснить принцип действия данного прибора.

• Продемонстрировать работу данного прибора.

Задачи:

1. Изучить литературу по данной теме.

2. Выбрать методы исследования.

3. Создать продукт (изготовить термос).

Гипотеза:

Я предполагаю, что, изучив строение термоса и механизмы протекания в нем физических процессов, можно создать термос в домашних условиях и использовать его на уроке для демонстрации тепловых явлений.

Основная часть

2.1. Назначение прибора

Прибор предназначен для наблюдения тепловых явлений. Он используется для демонстрации опытов в 8 классе при изучении темы «Внутренняя энергия».

2.2. Инструменты и материалы

Для изготовления термоса в домашних условиях я буду использовать подручные средства, которые есть в каждом доме. Вариантов изготовления термоса может быть несколько.

Для модели термоса мне потребуются следующие материалы и инструменты: пластиковая бутылка 0.5 л, пластиковая бутылка 1 л, скотч,

теплоизоляционный материал – газеты, светоотражающий материал – фольга.

2.3 Изготовление прибора

В ходе работы мне следует изготовить колбу и корпус термоса. Я буду работать по плану:

1	Возьму пластиковую бутылку емкостью 1 л. Разрежу её пополам, чтобы получилась верхняя и нижняя части. Срежу у неё винтовую часть горлышка. Эти части потребуются для изготовления корпуса термоса.
2	Возьму пластиковую бутылку 0.5 л и оберну её фольгой, плотно прижимая её к стенкам бутылки. Следует обматывать бутылку матовой стороной наверх, чтобы блестящая сторона оказалась внутри. Слой фольги должен покрывать всю бутылку, в том числе и дно. Бутылка будет играть роль колбы.
3	Теперь обмотаю бутылку несколькими слоями газет. Чем больше слой газет, тем лучше изоляция. Газетный слой должен быть на стенках и дне бутылки.
4	Чтобы газеты хорошо держались на бутылке, обмотаю их скотчем. Слой газет необходим для создания теплоизоляционного слоя.
5	Верхний слой газет ещё раз обмотаю фольгой.
6	Следующий шаг – это размещение подготовленной маленькой бутылки в верхнюю и нижнюю части большой бутылки.
7	Обмотаю скотчем половинки большой бутылки, чтобы она не распалась.

2.4. Общий вид прибора

2.5. Особенности демонстрации прибора

У данной модели есть свои особенности. Так как колба выполнена из пластиковой бутылки, то наливать в неё горячую воду не рекомендуется. От горячей воды колба может деформироваться. Поэтому при испытаниях этой модели я буду использовать холодную воду.

3. Заключение

Мир физических явлений чрезвычайно разнообразен. Моя исследовательская работа заинтересовала меня, потому что я смог объяснить процесс сохранения тепла с научной точки зрения. Было сложно понять суть физических явлений.

В ходе своей работы я выяснил устройство этого изделия, я понял суть протекающих в нём физических процессов. Это позволило мне сконструировать модель термоса. Главное, что требовалось при моделировании – это уменьшить теплопроводность колбы.

У самодельных термосов есть свои плюсы:

• использование подручных бросовых материалов;

• низкая себестоимость изделия по сравнению с купленным термосом; небольшой вес изделия;

• технологическая простота в изготовлении;

• достаточная прочность изделия.

Но есть и минусы:

• остывание воды происходит быстрее, чем в заводских моделях.

• внешний вид изделия не совсем привлекателен.

• самодельный термос плохо вымывается после использования, так как горлышко бутыли, которую использовали для изготовления колбы, узкое.

Мой эксперимент по использованию самодельного термоса в домашних условиях можно считать удачным. Он доказал, что изготовление термоса в домашних условиях реально и выполнимо. Так как колба выполнена из пластиковой бутылки, то наливать в неё горячую воду не рекомендуется. От горячей воды колба может деформироваться. Поэтому при испытаниях этой модели использовалась холодная вода.

Я сделал физический прибор для демонстрации тепловых явлений своими руками, который отсутствует в школьной лаборатории. Это значит, что моя гипотеза подтвердилась.

Я уверенно могу сказать, что знания физических закономерностей помогает человеку жить.

1. Литература

1. Петрухина М.А., Физика: Нестандартные занятия, внеурочные мероприятия. 7-11 классы. Волгоград: Учитель, 2007

2. Перышкин А.В. Физика 8 класс , М.: Дрофа, 2015. – 286с.

3. Покровский А.А. Дистанционные опыты по физике в средней школе. – М.: Просвещение, 1984. -198с.