Основы динамики.

Основная цель работы - проверить и закрепить знания учащихся по теме "Основы динамики".

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Основы динамики.»

Физика

Класс: 8

Тема: Основы динамики. Контрольная работа №8

Цели:

Образовательная: закрепление знаний по пройденным темам «Основы динамики»;

Развивающая: совершенствовать интеллектуальные умения (наблюдать, сравнивать, размышлять, применять знания, делать выводы), развивать познавательный интерес;

Воспитательная: прививать культуру умственного труда, аккуратность, учить видеть практическую пользу знаний, продолжить формирование коммуникативных умений, воспитывать внимательность, наблюдательность.

Тип урока: контроль знаний

Ход урока:

1. Организационный момент

2. Актуализация опорных знаний

3. Выполнение контрольной работы

1 вариант

1. Утверждение, что материальная точка покоится или движется равномерно и прямолинейно, если на нее не действуют другие тела или воздействие других тел взаимно уравновешенно,

а) верно при любых условиях;

б) верно в инерциальных системах отсчета;

в) верно для неинерциальных систем отсчета;

г) неверно ни в каких системах отсчета.

2. С какой силой Земля притягивает к себе тело массой 25 кг?

а) 25 Н б) 250 Н в) 2,5 Н г) 0 Н

3. Сидя в лодках, мальчики тянут одновременно за верёвку. Что можно сказать о скорости движения лодок? Как они изменятся, если тянуть за веревку будет только один из мальчиков?

4. Акробат на велосипеде движется по арене со скоростью 12м/с. Во время трюка акробат спрыгивает с велосипеда со скоростью 5 м/с в направлении противоположном движению. Определите скорость велосипеда, после того как акробат с него спрыгнул, если масса велосипеда 10 кг, а масса акробата 52 кг.

5. В годы Великой Отечественной войны использовалась установка «Катюша» для запуска реактивных снарядов. Снаряд имел реактивную силу тяги двигателей 20 кН, а его масса была равна 42 кг. Какое ускорение он получал при запуске?

6. Определите, чему равен суммарный импульс системы после одновременного столкновения четырёх шаров массами 1, 2, 3, 4 кг, которые двигались с одинаковой скоростью, равной 2 м/с

2 вариант

1. Спустившись с горы, санки с мальчиком тормозят с ускорением 2 м/с2. Определите величину тормозящей силы, если общая масса мальчика и санок равна 45 кг.

а) 22, 5 Н; б) 45 Н; в) 47 Н; г) 90 Н.

2. Земля притягивает к себе подброшенный мяч силой 3 Н. С какой силой этот мяч притягивает к себе Землю?

а) 0, 3 Н; б) 3 Н; в) 6 Н; г) 0 Н.

3. Сидя в лодках, мальчики отталкивают лодки одновременно баграми. Что можно сказать о скорости движения лодок? Как они изменятся, если отталкиваться будет только один из мальчиков?

4. Клоун на шаре движется по арене со скоростью 5 м/с. Во время трюка клоун спрыгивает с шара со скоростью 3 м/с в направлении, противоположном движению. Определите скорость шара, после того как с него спрыгнул клоун, если масса шара равна 100 кг, а масса клоуна – 57 кг.

5. Зенитный комплекс «Кортик» производит запуск ракеты массой 43 кг, имеющей начальную силу тяги двигателей 1700 кН. Определите ускорение, которое она получает при запуске.

6. Определите, чему равен суммарный импульс системы после одновременного столкновения четырёх шаров массами 1, 2, 3, 4 кг, которые двигались с одинаковой скоростью, равной 1 м/с.

Предмет: Физика

Категория: Прочее

Целевая аудитория: 8 класс

Скачать
Основы динамики.

Автор: Лигоцкая Лариса Викторовна

Дата: 16.05.2021

Номер свидетельства: 580590

Похожие файлы

Контрольная работа №2 Основы динамики

object(ArrayObject)#871 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(70) "Контрольная работа №2 Основы динамики"
    ["seo_title"] => string(32) "kontrolnaiarabota2osnovydinamiki"
    ["file_id"] => string(6) "259119"
    ["category_seo"] => string(6) "fizika"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1448644080"
  }
}

Разработка урока по "Основам динамики" в 9 классе

object(ArrayObject)#893 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(88) "Разработка урока по "Основам динамики" в 9 классе"
    ["seo_title"] => string(48) "razrabotka_uroka_po_osnovam_dinamiki_v_9_klassie"
    ["file_id"] => string(6) "382371"
    ["category_seo"] => string(6) "fizika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1485086844"
  }
}

Контрольная работа по физике "Основы динамики"

object(ArrayObject)#871 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(85) "Контрольная работа по физике "Основы динамики""
    ["seo_title"] => string(46) "kontrol_naia_rabota_po_fizikie_osnovy_dinamiki"
    ["file_id"] => string(6) "420649"
    ["category_seo"] => string(6) "fizika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1496726064"
  }
}

Развитие творческой активности ребенка как основа предпосылок к успешной учебной деятельности.

object(ArrayObject)#893 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(177) "Развитие творческой активности ребенка как основа предпосылок к успешной учебной деятельности."
    ["seo_title"] => string(80) "razvitie_tvorcheskoi_aktivnosti_rebenka_kak_osnova_predposylok_k_uspeshnoi_ucheb"
    ["file_id"] => string(6) "536378"
    ["category_seo"] => string(6) "corect"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1579422621"
  }
}

Первый закон Ньютона

object(ArrayObject)#871 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(39) "Первый закон Ньютона "
    ["seo_title"] => string(24) "piervyi-zakon-n-iutona-1"
    ["file_id"] => string(6) "141120"
    ["category_seo"] => string(6) "fizika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1418057214"
  }
}

Основы динамики.

Просмотр содержимого документа «Основы динамики.»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Основы динамики.»