Туындының физикалық мағынасы.

Туындының физикалық мағынасы. 10 сыныпқа арналған. Физика және алгебра пәнін кіріктіре отырып, физиканың есептерін туындыны пайдалана отырып шығарудың әр тараулар бойынша тәсілдерін көрсету.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Туындының физикалық мағынасы.»

28.01.2016ж

Туындының физикалық мағынасы.

" Ұшқыр ойдан ұтымды жауап"

Ой қозғау

Үй тапсырмасын тексеру

Жауап

22-4x 3

тапсырма

4x 3

y=x 4

y=7x 2 +x 3

14x+3x 2

y=x

y=11x 2 +x 4

y=3+2x

Ой қозғау

Деңгейлік тапсырмалар

Ой талдау

Полиглот

Туынды
Өсімше-
Функция өсімшесі-
Функцияның туындысы-
Шек-
Лездік-
Жылдамдық-
Жол-
Уақыт –
Заряд-
Тоқ күші-
Импульс-
Үдеу-
Күш-
Амплитудалық жылдамдық-
Әсерлік мән-
Кернеу-
Математика-
Физика

Полиглот

Туынды -производная - derivative
Өсімше- приращение - adhesion
Функция өсімшесі- приращение функции- adhesion of function
Функцияның туындысы- производная функция- derivative of function
Шек- предел- limit
Лездік- моментальная- momentary speed
Жылдамдық- скорость- speed
Жол- путь- way
Уақыт – время- time
Заряд- заряд- cartridge
Тоқ күші- сила тока- amperage
Импульс- импульс- impulse
Үдеу- ускорение- speed up
Күш- сила- power
Амплитудалық жылдамдық- амплитудная скорость- amplitude of speed
Әсерлік мән- действуещее значение- rms value
Кернеу- напряжение- tension
Математика- математика- mathematics
Физика – физика- physics

А)There are 692 electric lamps on the thurd floor of our school. The power of one electric lamp is 100 vt. If we turn on these lamps during 5 hours a day, how much will we pay for the electricity?

Б)There are 2076 electricity lamps on three floors. How much will we pay for the electricity?

В)How much will we pay for a month?

Г)How much will we pay for a year?

а) В школе №44 имени О.Бокея на 3 этаже есть 692 электрических ламп. Мощность одной лампы 100Вт.Мы включаем эти лампы в течении 5 часов в день. Сколько заплатим за электроэнергию? (тариф 1 кв/час=11тг)

б)Если на трех этажах имеется 2076 электрических ламп, то сколько мы заплатим за электроэнергию?

в) Сколько будем платить за месяц?

г) Сколько заплатим за год?

а)О.Бөкей атындағы №44 мектеп лицейінің 3-ші қабатында 692 электр шам бaр. Әрбір шамның қуаты 100 ВтВт(ватт). Осы шамдар 1 күнде 5 сағат жұмыс істесе, олардың энергиясының құнын анықта (тариф 1кВт/сағ=11 теңге).

б)Мектептегі 3 қабат бойынша 2076 шам бар. Оның құнын тап

в) 25 күндегі (1 айдағы) осы аталған шамдардың энергия құнын анықта

г) Осы аталған шамдардың 1 жыл ішіндегі энергия құнын анықта

Тесттік тапсырмалар

Бірнеше дұрыс жауабы бар тест тапсырмаларыеың жауаптары.

№

С.Д. G

А.В.Е.

Д. F.

В. G. H.

Ньютон — создатель первой научной «механической картины мира», в которой «земные» и «небесные» движения объединились в единое механическое движение материальных тел. Он дал описание движения и создал математический аппарат — дифференциальное исчисление.

Ньютон — создатель первой научной «механической картины мира», в которой «земные» и «небесные» движения объединились в единое механическое движение материальных тел. Он дал описание движения и создал математический аппарат — дифференциальное исчисление.

Движение, в широком смысле этого слова, охватывает все происходящие во вселенной изменения и процессы, начиная от механического, теплового и т. д. и кончая движением мысли. Производная как скорость является характеристикой любого вида движения.

Движение, в широком смысле этого слова, охватывает все происходящие во вселенной изменения и процессы, начиная от механического, теплового и т. д. и кончая движением мысли. Производная как скорость является характеристикой любого вида движения.

Дифференцирование — уникальный математический метод, применяемый не только в математике, но и в других науках, изучающих процессы и явления окружающего мира.

Дифференцирование — уникальный математический метод, применяемый не только в математике, но и в других науках, изучающих процессы и явления окружающего мира.

Үйге тапсырма

2 есеп тауып , шығарып әкелу 2016 базасынан.

Ыстық орындық

Сабақ аяқталды.

Назарларыңызға рахмет!

Предмет: Физика

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 10 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Туындының физикалық мағынасы.

Автор: Калиева Ботагоз Смагуловна

Дата: 10.05.2017

Номер свидетельства: 414020

Похожие файлы

Туындыны? физикалы? ма?ынасы

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(52) "Туындыны? физикалы? ма?ынасы "
    ["seo_title"] => string(29) "tuyndynyn-fizikalyk-mag-ynasy"
    ["file_id"] => string(6) "179321"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1424973215"
  }
}

Туындыны? физикалы? ма?ынасы. Лездік жылдамды?.

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(84) "Туындыны? физикалы? ма?ынасы. Лездік жылдамды?."
    ["seo_title"] => string(43) "tuyndynynfizikalykmagynasyliezdikzhyldamdyk"
    ["file_id"] => string(6) "332517"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1465013845"
  }
}

Лездік жылдамды?. Туындыны? физикалы? ма?ынасы

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(83) "Лездік жылдамды?. Туындыны? физикалы? ма?ынасы"
    ["seo_title"] => string(48) "liezdik-zhyldamdyk-tuyndynyn-fizikalyk-mag-ynasy"
    ["file_id"] => string(6) "332541"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1465024381"
  }
}

Туындының физикалық және геометриялық мағынасы

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(88) "Туындының физикалық және геометриялық мағынасы"
    ["seo_title"] => string(53) "tuyndynyn_fizikalyk_zh_nie_ghieomietriialyk_mag_ynasy"
    ["file_id"] => string(6) "380845"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1484738155"
  }
}

Орта мерзімді жоспар. Алгебра. 10 сынып.

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(72) "Орта мерзімді жоспар.  Алгебра. 10 сынып. "
    ["seo_title"] => string(41) "orta-mierzimdi-zhospar-alghiebra-10-synyp"
    ["file_id"] => string(6) "183859"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1425969697"
  }
}

Туындының физикалық мағынасы.

Просмотр содержимого документа «Туындының физикалық мағынасы.»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Туындының физикалық мағынасы.»