Разносторонняя подготовка в области естественных наук

Проект организации летнего творческого лагеря "Капелла" с целью развития познавательного интереса ребенка. Профильная смена предполагает разностороннюю подготовку в области естественных и гуманитарных наук.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Разносторонняя подготовка в области естественных наук»

Летний творческий лагерь « Капелла »

Цель:

создание на базе гимназии «САН» научно-образовательного пространства для развития познавательного интереса и выбора ребенком собственного образовательного маршрута в научной или научно-технической сфере.

Задачи:

предоставление дополнительных образовательных возможностей учащимся, интересующимся естественными, гуманитарными науками, астрономией;
формирование в среде учащихся ценности интеллектуального творчества и мотивации к учению;
оказание помощи учащимся, заинтересованным в получении углублённых знаний в указанных областях, как правило, выходящих за рамки школьной программы;
ознакомление учащихся с проектной и исследовательской деятельностью;
ознакомление детей с актуальными проблемами науки и техники, в том числе астрономии и космонавтики;
обеспечение участия детей в районных, областных, всероссийских и международных конкурсах, конференциях, олимпиадах;
разностороннее развитие личности.

Актуальность проекта

Летний отдых в системе образования сегодня – это не только социальная защита, но и расширенные возможности для творческого развития, обогащения духовного мира и интеллекта подростка, его социализации и профориентации. Воспитательная ценность системы летнего отдыха, таким образом, состоит в том, что профильный лагерь создает все необходимые условия для педагогически целесообразного, эмоционально привлекательного досуга подростков, восстановления их здоровья, удовлетворения потребностей в новизне впечатлений, творческой самореализации и общении.
Летний профильный лагерь – это специально организованное воспитательное пространство, и главное для педагога – вовлечение ребёнка в творческий процесс.
ученик за время пребывания в профильном летнем лагере получает не только новые знания в интересующих его предметных областях, но и необходимый личный опыт, ставящий его в позицию активного самообучения.

Основные направления

Информатика и ИКТ

Математика

Русский язык и литература

Основные

направления

Физика

и астрономия

Иностранные языки

История и краеведение

Естествознание

Формы работы

Форма организации образовательной деятельности – детское объединение с разносторонней подготовкой в области естественных и гуманитарных наук.
В процессе работы лагеря предусмотрены следующие формы работы: лекции, беседы, компьютерные презентации, презентации лучших проектов учащихся гимназии по теме работы лагеря, дискуссии, «мозговой штурм», тренинги, экскурсии, практические занятия по темам: занимательная физика, увлекательная математика, спортивные праздники, культурно-массовые мероприятия, посещение библиотеки, экскурсии в планетарий, игра-путешествие, викторины, фестиваль достижений, участие в городских мероприятиях, связанных с государственными праздниками.

Тематические недели

1 неделя.

Обязательные ежедневные утренние занятия по выбранному курсу. Каждый участник выбирает для себя недельный учебный курс («ленту»).

2 неделя.

учебно-исследовательская и проектная деятельность, клубы самореализации и творчества участников, деловые игры и тренинги.

3 неделя.

Фестиваль успехов и достижений

Результаты работы лагеря

Развитие интеллектуальных способностей:

В результате работы в летнем городском профильном лагере, учащиеся включаются в последовательную и регулярную работу над проектами с 8 по 11 классы, которая позволяет:

получить углубленные знания по указанным в проекте направлениям
повысить мотивацию к углубленному изучению профильных предметов, к участию в городских и всероссийских конкурсах, олимпиадах и научно-практической конференции

Результаты работы лагеря

Формируется информационно-интеллектуальная готовность:

опыт исследовательской деятельности, полученный посредством обучения, деятельности, восприятия;
знания, умения и навыки в области научного творчества и исследовательской деятельности;
познавательная активность и устойчивый познавательный интерес.

Формируется ценностно-мотивационный потенциал:

хорошо выраженная и осознаваемая потребность в достижениях;
научное отношение к действительности, явлениям и событиям (способность видеть мир через призму науки);
позитивное отношение к образу науки, научной картине мира.

Формируется практическая готовность:

умение использовать приемы самоорганизации в деятельности;
владение комплексом умений и навыков для осуществления сотрудничества, коммуникации, совместной деятельности;
умение видеть и объяснять на языке науки скрытые противоречия явлений и фактов.

Сроки реализации проекта

Проект является долгосрочным и рассчитан на период с 2014 по 2016 годы.

В реализации проекта принимают участие учителя математики, физики, химии, биологии, географии, русского языка, литературы, иностранного языка, истории и информатики. Все педагоги имеют высшую и первую квалификационную категорию.