kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Физика - математика кафесі

Нажмите, чтобы узнать подробности

«Физ-мат кафесі »-топты? сайысы

Ма?саты: Білімділік: О?ушыларды? саба?та ал?ан білімін одан ?рі тере?дету, физика ж?не математика п?ндеріне ?ызы?ушылы?ын дамыту, шы?армашылы? е?бекке баулу, тез ойлап, ?р т?рлі жа?дайда тап?ырлы??а, ?йымшылды??а ?йрету

Дамытушылы?: О?ушыларды?  логикалы? ойлау ?абілеттерін, ?зін-?зі дамыту да?дылардын,интеллектуалды?ын ?алыптастыру

Т?рбиелік:?жымда ж?мыс істеу да?дылары-?жым м?шесі ретінде ?здеріні? жауапкершіліктерін сезіну. О?ушыларды  ал?ырлы??а, шапша?ды??а, іздемпазды??а, тап?ырлы??а т?рбиелеу

К?рнектіліктері:Сайыс тапсырмалары жазылып безендірілген слайдтар, ?р топ?а даярлан?ан ?стел, физикалы? приборлар

?ткізілу т?рі: ойын

?ткізілу ?дісі: сайыс

Армысыздар сайыс?а ?атысушы о?ушылар, к?рермен ?ауым ж?не ?стаздар. Мектебіміздегі 5-15 а?пан аралы?ында « О?ыту мен о?уда?ы жа?ашылды? -заман талабы» жартылыстану п?ндері онк?ндігі ба?дарламасы бойынша 10-11 сынып о?ушылары арасында?ы топты? сайыс?а ?ошкелді?іздер.«Халы?ты халы?пен, адамды адаммен те?естіретін н?рсе - білім» - деп  М. ?уезов айт?андай, б?гінгі сайыс білім, ізденіс, шы?армашылы? са?аты.             Білімді жан-жа?ты ?абылдау ?шін-оны жа?сы ?орыту керек.

Есепті т?рлі-т?рлі шы?арамыз

Арасында ойын ойнап жарысармыз

Т?жірибе-сына? жасап алып

К?п ?пай жинап алу?а тырысамыз.

Ойланатын , же?іл с?ра? б?рі де бар.

Ал к?некей тездетіп сайысымызды бастайы?

??рметті кафе ?она?тары!  Бізді? кафеге келген о?ушылар топтасып отырып ?ал?ан екен,  ?здері?ізге арнайы ?зірленген столдар?а жай?асы?ыздар. ?здері?ізді ?йлері?ізде отыр?андай еркін сезіні?іздер! Сондай –а? б?л кафеде математиканы-физиканы  с?йіп о?итын,оны? ?ыр-сырын ме?геруге ??лшынысы бар барлы?   жанк?йерлеріне орын бар.Сонымен ?атар жеке столда отыр?ан кафеге келушілер сіздер бізге к?мектесетін ба?ылаушы-сарапшы болып саналасыздар. Бір с?ра? бір ?пай болып саналады.

Ойын жоспары:   1. Командаларды? таныстыруы.

 І – топ: Тап?ырлар. Міндетіміз: білім алу, Ма?сатымыз: же?іп шы?у.

ІІ - топ: Ал?ырлар. ?раны: «Ал?ырлар жарыспайды, жарыста ?алыспайды»

III-топ:Ойшылдар .?андай сына? болсада?ы беріспе.?р?ашан да ?міткерміз же?іске

Барысы:      Сайыс тапсырмалары:

Ас м?зірі:

1. "М??гі ?мытылмас" салаты.

2. "Ма?ал ?осыл?ан винегрет салаты ". физика-математикалы? ма?ынасы бар ма?алдар айту).

3. "Физ-мат. кеспе". (с?з ??растыру)

4. "Тез пісір" атты ?айма? ?осыл?ан борщ.  (т?жірибе к?рсету.)

5. "Манты ".(с?йкестікті та?айында  )

6. «Физикалы?  рулет""(ж?мба?)

7 ."Рагу" (?имыл ?оз?алыс ар?ылы ситуациядан шы?у)

8 . Д?мді физикалы? т?шпара

 ж?ргізуші: ??рметті кафе ?она?тары! Біз сіздерге кафені? аспаздары ?зірлеген с?ра?тар соусынан т?ратын"М??гі ?мтылмас" салатын ?сынамыз.Б?л салат сіздерді? бойлары?ыз?а жа?ымды сі?уі ?шін топтар?а кезектесіп с?ра?тар ?ойылады.Егер бір топ с?ра??а д?рыс жауап бере алмаса,онда бас?а топ жауап беру ???ы?ына ие болады.Д?рыс жауап 1 ?паймен есептелінеді

I.М??гі ?мтылмас  салаты.  С?ра?тар:

1.     Математика жа?ынан ?арастыр?анда бір вагонны? екінші вагоннан  айырмашылы?ы неде?           (вагонны? номерінде)

2 . электронны? заряды ?андай?            (теріс)

3 . Те? ?серлі к?шті т?сіндіретін ?лтты? ойын т?рі ? (Ар?ан тартыс )

4.Бір жан?яны? 5 ер баласы ж?не оны? ?р?айсысыны? ?арындастары бар. Жан?яны? ?анша баласы бар?(6 бала)

1.Есімдері ?р т?рлі жастары бірдей 7 а?айындыларды? атын ата

2. « Функция» терминін  енгізген кім?(Рене Декарт ж?не Либниц)

3.Спидометр нені ?лшейді?(?оз?алыс жылдамды?ын)

4нейтронны? заряды ?андай? (заряды жо?,бейтарап )

1.М?лдір біртекті ортада жары? ?алай тарайды? (т?зу сызы? бойымен)

2.Тік б?рыш жасап ?иылысатын т?зулер?(перпендикуляр)

3.Еменде 3 б?та?,ал ?р б?та?та 3 алмадан бар.Барлы?ы неше алма?(емен алма бермейді)

4.Атомны? планетарлы? моделін ?сын?ан кім?(Э.Резерфорд)

II. Келесі-«Ма?алдар ?осыл?ан винегрет» салаты.

Мына ма?ал-м?телдер ?андай физикалы? за?дылы?тарды сипаттайды?.?р топ?а 3 с?ра?тан

1. Отты ?рлеген жа?ады, шынды?ты іздеген табады.     /энергияны? са?талу за?ы/ Мысалы; тон жылытады  /жылу?ткізгіштік/

2. Терек ?исай?ан жа?ына жы?ылады.   /жары?ты? таралуы/

3. Ж?парды жасыр?анмен исі білінеді.    /диффузия ??былысы/

4. ?азан отпен, адам ?рекетпен ?ызады.    /ішкі энергияны? ?згеруі/

5. Ит ж?гіріп тазы болмас.  / жылдамды?/

6. Білекті бірді жы?ар, білімді мы?ды жы?ар.   /К?ш/

7. Та? атпайын десе де, к?н ?оймайды. /Жерді? ?з осінен айналуы/

8. К?ктеректі? жапыра?ы, желсіз де сыбдырлайды.    /Конвекция/

9. ?ол ж?мылмай - жылынбайды.     /Жылу берілу/

 

III. ?адірменді ?она?тар сіздерге келесі кезекте "Физикалы? кеспе" ?сынылады.Даяшылар ?сын?ан астан ала отыры?ыздар! Сіздерге       Б?л кезе?де ?ш топ?а  анаграмма беріледі.Термин с?з шы?ады. Арты? с?зді табу керек ж?не себебін т?сіндіру ?ажет .ИМАТМЕАТКА     -    МАТЕМАТИКА;     КЕЛУЛАМО-  МОЛЕКУЛА ;       

тома        (атом)

тіпак                  (кітап)

сьимулп           (импульс)

Трирепме   (периметр)

норэтлек    (электрон)

вортек           (вектор)

п?тред        (д?птер)

линдриц     (цилиндр)

ыншы                (шыны)

Янрицне     (инерция)

ремт               (метр)

спрект               (спектр)

 

Арты? с?з –-------. (Себебі: ол ---------).   

IV.   "Тез пісір" атты ?айма? ?осыл?ан борщ.  (т?жірибе к?рсету.)  Т?жірибе к?рсетіп т?сіндіріп беруі с?ралады

1.Суды шапша? м?з?а айналдыр.

2.?рілген шарды к?штемей банка?а салу

3.?рт?рлі т?сті с?йы?тар неге орындарын ауыстырады, араласып кетпейді?

V. Манты. (с?йкестікті та?айында)

Физикалы? шама            

Формалалар

?лшем бірлігі

 

1

Уа?ыт

ρ=m/V

м

2

Жылдамды?

s=υt             

М2

3

Масса

V=abc           

Кг/м3

4

К?ш

р=F/S              

кг

5

К?лем

 υ=s/t                  

Н

6

Аудан

t=s/V               

Н/м2

7

?ысым

F=mg           

м/с

8

Жол

m ?υ ?=υ ?m?  

с

9

Ты?ызды?

S=ab              

М3

 

 VI.  Физика-математикалы? рулет    

?ш минут уа?ыт ішінде физика мен математикадан білетін  формулаларын  жазады

 

YII.Физ-мат. рулеті (с?ра?тар)

1. Ш?йнекте шикі су, екінші ш?йнекте ?айнатыл?ан су. Екеуіні? де температурасы бірдей. ?ыздыру бірдей бол?анда ?ай ш?йнектегі су тез ?айнайды?(б3рдей)

2. Бір ж?мырт?аны пісіру ?шін 4 мин уа?ыт керек. 4 ж?мырт?аны пісіру ?шін неше мин уа?ыт керек?(4 минут)

3.  Мектептегі сайыста Айнаш басынан санаса да,  со?ынан санаса да 5 – ші орында т?рады.   Сайыс?а неше адам ?атыс?ан?     Жауабы :9 

4.Жерден к?теру о?ай ал ла?тыру ?иын?(Мамы?)

5.Адам ?андай жолмен ж?рмейді? /??с жолы/    

6.Кім барлы? тілде с?йлейді? /жа??ыры?/

7.  Ньютонны? 1687 жылы б?кіл ?лемдік тартылыс за?ыны? ашуына себеп бол?ан не? Жауабы: алма

8. ?осарлап жегілген ат – арбамен  Жантілеу 25 ша?ырым жол ж?рді. Оны? ?р аты неше ша?ырым ж?рді.    Жауабы: 25 ша?ырым

9 . ?ай кезде аспан жерден т?мен т?рады?    Жауабы: С?улесін судан к?ргенде.

 YII.«Рагу».      ?имыл ?оз?алыспен Роботты? іс-?имылын к?рсету керек

1. ??рбы?ды биге ша?ыру.

2.??рбы?а г?л сыйлау.

3. Мейрамхананы? ?стел ?стін жинау,арты? н?рсен бас?а жерге апару..

VIII. Д?мді физикалы? т?шпара ( ж?шіктегі ?андай ??рал екенін табу).

1. Жары?ты ша?ылдыратын бет? /айна/    

2. К?шті ?лшейтін ??рал. / Динамометр/        

3. Атмосфералы? ?ысымды ?лшеуге арнал?ан ??рал. / Барометр/  

4. ?ысым айырымын ?лшейтін ??рал. / манометр/     

5. Ток к?шін ?лшейтін ??рал. /Амперметр/     

6. Кернеуді ?лшейтін ??рал. /Вольтметр /    

7. Температураны ?лшейтін ??рал. /Термометр/           

8. Массаны ?лшейтін ??рал. /Таразы/  

9.Жары?ты жеті т?рлі т?ске жіктейтін  

ж?ргізуші.: Б?гінгі кеш талай шабыт шы?дады

 Кеш ?ызы?ын талай адам ты?дады

 Т?рбиелер т?лімі мол, ?серлі

 Болса егер к??ілді жа?ын ты?дады.

 Барлы? турларды ?ортындылап же?імпаз топты аны?тау ?шін    ?діл?азылар ал?асына с?з беріледі.

 Білім деген биік шы?

 Ба?ыт?а сені жеткізер

 Білім деген а?ыл шы?

 ?иынды?тан ?ткізер – деп сайысымызды ?орытындылаймыз.

 

 

 

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Физика - математика кафесі »

ФИЗИКА-МАТЕМАТИКА КАФЕСІ

ФИЗИКА-МАТЕМАТИКА

КАФЕСІ

Топтарды таныстыру I топ II топ III топ

Топтарды таныстыру

I топ

II топ

III топ

Ас мәзірі 1. «Мәңгі ұмытылмас» салаты (сұрақтар) 2. «Мақал қосылған винегрет» салаты (физика-математикалық мағынасы бар мақалдар айту 3. «Физ-мат кеспе» (сөз құрастыру) 4. «Тез пісір» атты қаймақ қосылған борщ 5. «Манты» (сәйкестікті тағайында) 6. «Физика –математика рулеті» (жұмбақ) 7. «Рагу» (қимыл-қозғалыс арқылы ситуациядан шығу) 8. Дәмді физикалық тұшпара

Ас мәзірі

1. «Мәңгі ұмытылмас» салаты (сұрақтар)

2. «Мақал қосылған винегрет» салаты (физика-математикалық мағынасы бар

мақалдар айту

3. «Физ-мат кеспе» (сөз құрастыру)

4. «Тез пісір» атты қаймақ қосылған борщ

5. «Манты» (сәйкестікті тағайында)

6. «Физика –математика рулеті» (жұмбақ)

7. «Рагу» (қимыл-қозғалыс арқылы ситуациядан шығу)

8. Дәмді физикалық тұшпара

«Мәңгі ұмытылмас» салаты. Сұрақтар:
  • «Мәңгі ұмытылмас» салаты. Сұрақтар:

1. Математика жағынан бір вагонның екінші вагоннан айырмашылығы неде?

(вагонның нөмірінде)

2. Электронның заряды қандай?

(теріс)

3. Тең әсерлі күшті түсіндіретін ұлттық ойын түрі

(арқан тартыс)

4. Бір жанұяның бес ер баласы және оның әр-қайсысының қарындастары бар. Жанұяның қанша баласы бар?

(алты бала)

1. Есімдері әр-түрлі, жастары бірдей жеті ағайындылардың атын ата.

2. «Функция» терминін енгізген кім?

(Рене Декарт және Либниц)

3. Спидометр нені өлшейді?

(қозғалыс жылдамдығын)

(теріс)

4.Нейтронның заряды қандай?

1. Мөлдір біртекті ортада жарық қалай тарайды? (түзу сызық бойымен) 2.Тік бұрыш жасап қиылысатын түзулер? (перпендикуляр) 3. Еменде 3 бұтақ,ал әр бұтақта 3 алмадан бар. Барлығы неше алма? (емен алма бермейді) 4. Атомның планетарлық моделін ұсынған кім? (Э.Резерфорд)

1. Мөлдір біртекті ортада жарық қалай тарайды?

(түзу сызық бойымен)

2.Тік бұрыш жасап қиылысатын түзулер?

(перпендикуляр)

3. Еменде 3 бұтақ,ал әр бұтақта 3 алмадан бар. Барлығы неше алма?

(емен алма бермейді)

4. Атомның планетарлық моделін ұсынған кім?

(Э.Резерфорд)

II. «Мақалдар қосылған винегред» /энергияның сақталу заңы/ 1. Отты үрлеген жағады, шындықты іздеген табады. /жарықтың таралуы/ 2. Терек қисайған жағына жығылады. 3. Жұпарды жасырғанмен исі білінеді. /диффузия құбылысы/ 4. Қазан отпен, адам әрекетпен қызады  /ішкі энергияның өзгеруі/ 5. Ит жүгіріп тазы болмас. / жылдамдық/ 6. Білекті бірді жығар, білімді мыңды жығар  /Күш/ 7. Таң атпайын десе де, күн қоймайды. /Жердің өз осінен айналуы/ 8. Көктеректің жапырағы, желсіз де сыбдырлайды. /Конвекция/ 9. Қол жұмылмай - жылынбайды. /Жылу берілу/

II. «Мақалдар қосылған винегред»

/энергияның сақталу заңы/

1. Отты үрлеген жағады, шындықты іздеген табады.

/жарықтың таралуы/

2. Терек қисайған жағына жығылады.

3. Жұпарды жасырғанмен исі білінеді.

/диффузия құбылысы/

4. Қазан отпен, адам әрекетпен қызады

/ішкі энергияның өзгеруі/

5. Ит жүгіріп тазы болмас.

/ жылдамдық/

6. Білекті бірді жығар, білімді мыңды жығар

/Күш/

7. Таң атпайын десе де, күн қоймайды.

/Жердің өз осінен айналуы/

8. Көктеректің жапырағы, желсіз де сыбдырлайды.

/Конвекция/

9. Қол жұмылмай - жылынбайды.

/Жылу берілу/

III. «Физикалық кеспе» атом Тома периметр Трирепме дәптер Пәтред инерция Янрицне

III. «Физикалық кеспе»

атом

Тома

периметр

Трирепме

дәптер

Пәтред

инерция

Янрицне

Тіпак кітап норэтлек электрон линдриц цилиндр ремт метр

Тіпак

кітап

норэтлек

электрон

линдриц

цилиндр

ремт

метр

сьимулп импульс вектор вортек ыншы шыны спектр спрект

сьимулп

импульс

вектор

вортек

ыншы

шыны

спектр

спрект

IV.«Тез пісір» 1. Суды шапшаң мұзға айналдыр. 2. Үрілген шарды күштемей банкаға салу. 3. Әртүрлі түсті сұйықтар неге орындарын ауыстырады, араласып кетпейді?

IV.«Тез пісір»

1. Суды шапшаң мұзға айналдыр.

2. Үрілген шарды күштемей банкаға салу.

3. Әртүрлі түсті сұйықтар неге орындарын ауыстырады, араласып кетпейді?

V.«Манты» Физикалық шама Формулалар Өлшем бірлігі № 1 2 3 4 5 6 7 8 9 м Ρ=m/V 8 Уақыт Жылдамдық 6 S=ν*t м ² Кг/м³ 9 Масса V=abc Күш кг p=F/S 3 4 ν=s/t Н Көлем Аудан t=s/ν Н/м² 7 Қысым 2 F=mg м/с m₁ν₁=ν₂m₂ 1 Жол с м³ 5 S=ab Тығыздық

V.«Манты»

Физикалық шама

Формулалар

Өлшем бірлігі

1

2

3

4

5

6

7

8

9

м

Ρ=m/V

8

Уақыт

Жылдамдық

6

S=ν*t

м ²

Кг/м³

9

Масса

V=abc

Күш

кг

p=F/S

3

4

ν=s/t

Н

Көлем

Аудан

t=s/ν

Н/м²

7

Қысым

2

F=mg

м/с

m₁ν₁=ν₂m₂

1

Жол

с

м³

5

S=ab

Тығыздық

VI.«Физика-математика рулеті» Шәйнекте шикі су, екінші шәйнекте қайнатылған су. Екеуінің де температурасы бірдей. Қыздыру бірдей болғанда қай шәйнектегі су тез қайнайды? Бір жұмырқаны пісіру үшін 4 мин. Уақыт керек. 4 жұмыртқаны пісіру үшін неше минут керек? Мектептегі сайыста Айнаш басынан санаса да, соңынан санаса да 5-ші орында тұрады. Сайысқа неше адам қатысқан? бірдей 4 мин. 9

VI.«Физика-математика рулеті»

  • Шәйнекте шикі су, екінші шәйнекте қайнатылған су. Екеуінің де температурасы бірдей. Қыздыру бірдей болғанда қай шәйнектегі су тез қайнайды?
  • Бір жұмырқаны пісіру үшін 4 мин. Уақыт керек. 4 жұмыртқаны пісіру үшін неше минут керек?
  • Мектептегі сайыста Айнаш басынан санаса да, соңынан санаса да 5-ші орында тұрады. Сайысқа неше адам қатысқан?

бірдей

4 мин.

9

VI.«Физика-математика рулеті» Жерден көтеру оңай, ал лақтыру қиын? Адам қандай жолмен жүрмейді (Астраномия) Кім барлық тілде сөйлейді? Мамық Құс жолы Жаңғырық

VI.«Физика-математика рулеті»

  • Жерден көтеру оңай, ал лақтыру қиын?
  • Адам қандай жолмен жүрмейді (Астраномия)
  • Кім барлық тілде сөйлейді?

Мамық

Құс жолы

Жаңғырық

VI.«Физика-математика рулеті» Ньютонның 1687 жылы бүкіл әлемдік тартылыс заңының ашылуына себеп болған не? Қосарлап жегілген ат – арбамен Асқар 25 км. жол жүрді. Оның әр аты неше км. жүреді? Қай кезде аспан жерден төмен тұрады? Алма 25 км. Сәулесін судан көргенде

VI.«Физика-математика рулеті»

  • Ньютонның 1687 жылы бүкіл әлемдік тартылыс заңының ашылуына себеп болған не?
  • Қосарлап жегілген ат – арбамен Асқар 25 км. жол жүрді. Оның әр аты неше км. жүреді?
  • Қай кезде аспан жерден төмен тұрады?

Алма

25 км.

Сәулесін судан көргенде

VII. «Рагу» (Қимыл қозғалыспен роботтың іс-қимылын көрсету)

VII. «Рагу» (Қимыл қозғалыспен роботтың іс-қимылын көрсету)

VIII. Дәмді физикалық тұшпара (сандықтағы қандай құрал екенін табу) Жарықты шағылдыратын бет? Күшті өлшейтін құрал. Атмосфералық қысымды өлшейтін құрал? Айна Динамо метр Барометр

VIII. Дәмді физикалық тұшпара (сандықтағы қандай құрал екенін табу)

  • Жарықты шағылдыратын бет?
  • Күшті өлшейтін құрал.
  • Атмосфералық қысымды өлшейтін құрал?

Айна

Динамо метр

Барометр

VIII. Дәмді физикалық тұшпара (сандықтағы қандай құрал екенін табу) Қысым айырымын өлшейтін құрал. Ток күшін өлшейтін құрал. Массаны өлшейтін құрал. Танометр Амперметр Таразы

VIII. Дәмді физикалық тұшпара (сандықтағы қандай құрал екенін табу)

  • Қысым айырымын өлшейтін құрал.
  • Ток күшін өлшейтін құрал.
  • Массаны өлшейтін құрал.

Танометр

Амперметр

Таразы

VIII. Дәмді физикалық тұшпара (сандықтағы қандай құрал екенін табу) Температураны өлшейтін құрал. Кернеуді өлшейтін құрал. Жарықты жеті түрлі түске жіктейтін құрал. Термометр Вольтметр Спектр

VIII. Дәмді физикалық тұшпара (сандықтағы қандай құрал екенін табу)

  • Температураны өлшейтін құрал.
  • Кернеуді өлшейтін құрал.
  • Жарықты жеті түрлі түске жіктейтін құрал.

Термометр

Вольтметр

Спектр

Сайсқа қатысқандарыңызға рахмет!

Сайсқа қатысқандарыңызға рахмет!


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Физика

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 10 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Физика - математика кафесі

Автор: Арыстан?алиева Шолпан Миржановна

Дата: 16.02.2015

Номер свидетельства: 174177

Похожие файлы

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(39) "Жаратылыстану кафесі"
    ["seo_title"] => string(21) "zharatylystanukafiesi"
    ["file_id"] => string(6) "310973"
    ["category_seo"] => string(6) "fizika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1459142398"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства