kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Атом ядросы

Нажмите, чтобы узнать подробности

Атом ядросыны? ашылуы, теориялы? ж?не эксперименттік физикада атом ядросыны? ??рылысы мен оны? ?асиеттері туралы ты? м?селелер ?ойылды. Осылайша ядролы? физика деп аталатын физиканы? жа?а бір тарма?ы ?мірге келді. Атом ядросыны? ??рамы,протон мен нейтронны? ашылуы, ядроны? нуклонды? моделі, изотоптар, изобаралар туралы т?сініктерін ?алыптастыру, ойлау ?абілетін дамыту, білімге ??штарлы?ын, д.ниетанымды? к?з?арасын арттыру.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Атом ядросы»

Қостанай облысы Аманкелді ауданы Құмкешу жалпы білім беретін орта мектебі Тегі:  Құрманғалиева Аты:  Кенжесары Әкесінің аты: Есімсейтқызы Білімі:  жоғары Санаты:  жоғары Педагогикалық өтілі:  32 жыл. Мамандығы: Физика пәнінің мұғалімі Оқу орны: С.Сейфуллин атындағы ЦелиноградПедагогикалық Институты Мекен-жайы: Абай көшесі 15 үй

Қостанай облысы

Аманкелді ауданы

Құмкешу жалпы білім беретін орта мектебі

Тегі: Құрманғалиева

Аты: Кенжесары

Әкесінің аты: Есімсейтқызы

Білімі: жоғары

Санаты: жоғары

Педагогикалық өтілі: 32 жыл.

Мамандығы: Физика пәнінің мұғалімі

Оқу орны: С.Сейфуллин атындағы ЦелиноградПедагогикалық Институты

Мекен-жайы: Абай көшесі 15 үй

Сабақтың мақсаты :  1.Білімділік мақсаты: атом ядросының құрамымен таныстыру, протон мен нейтронның ашылуы, ядроның нуклондық моделі, изотоптар, изобаралар туралы түсініктерін қалыптастыру, ойлау қабілетін дамыту, білімге құштарлығын, дүниетанымдық көзқарасын арттыру.   2. Дамытушылық мақсаты: оқушылардың өз бетімен, ұжыммен жұмыс істеу біліктерін дамыту, әр оқушының білімдік, ұжымдық қабілетін ояту, есте сақтауын, ой-өрісін дамыту, оқушыларды шығармашылықпен жұмыс істеуге дағдыландыру, танымдық белсенділігін арттыру.  3.Тәрбиелік мақсаты: көпшіл, ұйымшыл болуға баулу, ынтымақтастыққа, өзін-өзі басқаруға, бақылауға, байқағыштыққа жетелеу, білім деңгейіне қарамай, серігін еңбек етуге баулу.

Сабақтың мақсаты :

1.Білімділік мақсаты: атом ядросының құрамымен таныстыру, протон мен нейтронның ашылуы, ядроның нуклондық моделі, изотоптар, изобаралар туралы түсініктерін қалыптастыру, ойлау қабілетін дамыту, білімге құштарлығын, дүниетанымдық көзқарасын арттыру.

2. Дамытушылық мақсаты: оқушылардың өз бетімен, ұжыммен жұмыс істеу біліктерін дамыту, әр оқушының білімдік, ұжымдық қабілетін ояту, есте сақтауын, ой-өрісін дамыту, оқушыларды шығармашылықпен жұмыс істеуге дағдыландыру, танымдық белсенділігін арттыру.

3.Тәрбиелік мақсаты: көпшіл, ұйымшыл болуға баулу, ынтымақтастыққа, өзін-өзі басқаруға, бақылауға, байқағыштыққа жетелеу, білім деңгейіне қарамай, серігін еңбек етуге баулу.

Сабақтың типі: Аралас сабақ. Мұнда оқытудың негізгі принципі ретінде теория мен практиканың бірлікте болуы алынып отыр. Оқушылар сабақтың материалын практика жүзінде есептер шығара отырып игереді. Оқыту тәсілдері: «Сатылай кешенді талдау», «Деңгейлеп, саралап оқыту» технологиялары. Сабақтың көрнекілігі: Сызбанұсқалар Техникалық құралдар: компьютер, интерактивті тақта Пәнаралық байланыс: Химия Сабақтың әдісі: Түсіндірмелі баяндау, сұрақ-жауап, салыстыру, иллюстрациялық Сабақтың типі: Аралас сабақ. Мұнда оқытудың негізгі принципі ретінде теория мен практиканың бірлікте болуы алынып отыр. Оқушылар сабақтың материалын практика жүзінде есептер шығара отырып игереді. Оқыту тәсілдері: «Сатылай кешенді талдау», «Деңгейлеп, саралап оқыту» технологиялары. Сабақтың көрнекілігі: Сызбанұсқалар Техникалық құралдар: компьютер, интерактивті тақта Пәнаралық байланыс: Химия Сабақтың әдісі: Түсіндірмелі баяндау, сұрақ-жауап, салыстыру, иллюстрациялық
  • Сабақтың типі: Аралас сабақ. Мұнда оқытудың негізгі принципі ретінде теория мен практиканың бірлікте болуы алынып отыр. Оқушылар сабақтың материалын практика жүзінде есептер шығара отырып игереді. Оқыту тәсілдері: «Сатылай кешенді талдау», «Деңгейлеп, саралап оқыту» технологиялары. Сабақтың көрнекілігі: Сызбанұсқалар Техникалық құралдар: компьютер, интерактивті тақта Пәнаралық байланыс: Химия Сабақтың әдісі: Түсіндірмелі баяндау, сұрақ-жауап, салыстыру, иллюстрациялық
  • Сабақтың типі: Аралас сабақ. Мұнда оқытудың негізгі принципі ретінде теория мен практиканың бірлікте болуы алынып отыр. Оқушылар сабақтың материалын практика жүзінде есептер шығара отырып игереді.
  • Оқыту тәсілдері: «Сатылай кешенді талдау», «Деңгейлеп, саралап оқыту» технологиялары.
  • Сабақтың көрнекілігі: Сызбанұсқалар
  • Техникалық құралдар: компьютер, интерактивті тақта
  • Пәнаралық байланыс: Химия
  • Сабақтың әдісі: Түсіндірмелі баяндау, сұрақ-жауап, салыстыру, иллюстрациялық
Сабақтың барысы: Ұйымдастыру а) Оқушыларды түгендеу  б) Жаңа сабақ  в) Бекіту (Сұрақ-жауап, есептер шығару)  г) Қорытынды (Бағалау)

Сабақтың барысы:

  • Ұйымдастыру

а) Оқушыларды түгендеу

б) Жаңа сабақ

в) Бекіту (Сұрақ-жауап, есептер шығару)

г) Қорытынды (Бағалау)

2. Жаңа сабақ:  Атом ядросы. Нуклондық моделі Тану Атомның ядролық моделі Атом ядросының заряды Ашылуы Атом ядросының құрамы Изотоптар

2. Жаңа сабақ: Атом ядросы. Нуклондық моделі

Тану

Атомның ядролық моделі

Атом ядросының заряды

Ашылуы

Атом ядросының құрамы

Изотоптар

Құрылымы Ашылуы Түрлері Меңгерту Жазылуы Маңыздысы Түйіндеу Қорытынды

Құрылымы

Ашылуы

Түрлері

Меңгерту

Жазылуы

Маңыздысы

Түйіндеу

Қорытынды

Маңызды түйін: Маңыздысы: Атом ядросының ашылуы, теориялық және эксперименттік физикада атом ядросының құрылысы мен оның қасиеттері туралы тың мәселелер қойылды. Осылайша ядролық физика деп аталатын физиканың жаңа бір тармағы өмірге келді. Түйіндісі: Ядролық физика атом ядросының құрылымын, қасиеттерін, оның түрленуін зерттейді, микроәлемде болып жатқан құбылыстарды қарастырады. Элементар бөлшектердің табиғатын, өзара әсерлесуі мен түрленуін зерттейді. Ядролық энергетиканың дамуын қарастырады.

Маңызды түйін:

Маңыздысы: Атом ядросының ашылуы, теориялық және эксперименттік физикада атом ядросының құрылысы мен оның қасиеттері туралы тың мәселелер қойылды.

Осылайша ядролық физика деп аталатын физиканың жаңа бір тармағы өмірге келді.

Түйіндісі: Ядролық физика атом ядросының құрылымын, қасиеттерін, оның түрленуін зерттейді, микроәлемде болып жатқан құбылыстарды қарастырады. Элементар бөлшектердің табиғатын, өзара әсерлесуі мен түрленуін зерттейді. Ядролық энергетиканың дамуын қарастырады.

1. Атомның құрылысы, атом   қандай бөлшек?  2. Ядроның құрамы  3. Протонның ашылуы  4. Нейтронның ашылуы  5. Изотоптар

1. Атомның құрылысы, атом қандай бөлшек? 2. Ядроның құрамы 3. Протонның ашылуы 4. Нейтронның ашылуы 5. Изотоптар

3. Оқушыларға сұрақтар:

3. Оқушыларға сұрақтар:

  • Протон қалай ашылды?
  • Массалық сан дегеніміз не?
  • Табиғатта еркін нейтрондар неліктен аз кездеседі?
  • Нуклондар дегеніміз не?
  • Нуклидтерді қалай түсінесің?
  • Химиялық элемент изотоптарындағы негізгі айырмашылық неде?
  • Изобаралар деп нені айтады?
4.Жаңа білімді пысықтау  немесе бекіту кезеңі   «А» тобына:

4.Жаңа білімді пысықтау немесе бекіту кезеңі «А» тобына:

  • Нейтронды ашқан ғалым?
  • Ядролық зарядтары бірдей, массалық сандары әр түрлі элементтер атомының атауы?
  • Ядродағы нуклондардың жалпы саны қалай аталады?
  • Сутегі атомының ядросы қалай аталады?
  • Атом ядросының балама атауы?
  • Ядро құрамына кіретін заряды жоқ бөлшек?
А – массалық сан  Z – протон саны  N – нейтрон саны  А = Z + N

А – массалық сан

Z – протон саны

N – нейтрон саны

А = Z + N

А= 14 Z= 7 N= 7 + + + + + + +

А= 14

Z= 7

N= 7

+

+

+

+

+

+

+

«В» тобына: 1. Ядросында 6 протон, 8 нейтрон бар атомның қабықшасында қанша электрон бар? 2. 17/8 О оттегі изотобының ядросында қанша протон және нейтрон бар? 3. Атомдардың құрылымы қандай? 4. Атом ядросы қандай бөлшектерден тұрады? 5. Ядродағы нейтрондар санын қалай табуға болады? 6. Бөлшектердің қандай жұбы нуклондар деп аталады?

«В» тобына:

1. Ядросында 6 протон, 8 нейтрон бар атомның қабықшасында қанша электрон бар?

2. 17/8 О оттегі изотобының ядросында қанша протон және нейтрон бар?

3. Атомдардың құрылымы қандай?

4. Атом ядросы қандай бөлшектерден тұрады?

5. Ядродағы нейтрондар санын қалай табуға болады?

6. Бөлшектердің қандай жұбы нуклондар деп аталады?

«С» тобына:

«С» тобына:

  • Атом ядросы зарядының белгісі қандай?
  • Ядросында 7 протон, 8 нейтрон бар бейтарап атомның электрондық қабықшасында қанша электрон бар?
  • Атомының ядросында 7 протон, 7 нейтрон және 51 протон, 71 нейтрон, 101 протон, 155 нейтрон болатын химиялық элементті анықта.
  • Нейтрон мен протонның заряды қандай?
  • Оттегінің 16/8 О; 17/8 О; 18/8 О изотоптарының құрамы қандай?
  • Алюминийдің құрылымы қандай?
І деңгей 1. Суреттердің қайсысы атом құрылысына сәйкес келеді? 2. Фосфордың 15 Р 30 және 15 Р 31 изотоптары ядроларының айырмашылығы қандай? 3. Атом ядросында 51 р және 71 n бар. Бұл қандай элемент ? ІІ деңгей 1. Протон мен нейтрон арасында қандай айырмашылық бар? 2. Алюминийдің 27/13 ядросының құрылысы қандай?  ІІІ деңгей 1. Құрамы (79п+118н) болатын ядроны анықтаңдар? 2. Бериллий, кремний және бром атомдарындағы ядролардың құрамын анықтаңдар? .

І деңгей

1. Суреттердің қайсысы атом құрылысына сәйкес келеді?

2. Фосфордың 15 Р 30 және 15 Р 31 изотоптары ядроларының айырмашылығы қандай?

3. Атом ядросында 51 р және 71 n бар. Бұл қандай элемент ?

ІІ деңгей

1. Протон мен нейтрон арасында қандай айырмашылық бар?

2. Алюминийдің 27/13 ядросының құрылысы қандай?

ІІІ деңгей

1. Құрамы (79п+118н) болатын ядроны анықтаңдар?

2. Бериллий, кремний және бром атомдарындағы ядролардың құрамын анықтаңдар?

.

Суреттердің қайсысы атом құрылысына сәйкес келеді?

Суреттердің қайсысы атом құрылысына сәйкес келеді?

§ 8.1, 8.2 31.4 есеп

§ 8.1, 8.2

31.4 есеп


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Физика

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 11 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Атом ядросы

Автор: Курмангалиева Кенжесары Есимсейтовна

Дата: 12.05.2015

Номер свидетельства: 210247

Похожие файлы

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(146) "Атом ядросы. Ядроны? нуклонды? моделі. Ядрода?ы нуклондарды? байланыс энергиясы. "
    ["seo_title"] => string(85) "atom-iadrosy-iadronyn-nuklondyk-modieli-iadrodag-y-nuklondardyn-bailanys-enierghiiasy"
    ["file_id"] => string(6) "165769"
    ["category_seo"] => string(6) "fizika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1422872828"
  }
}
object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(98) "Саба?  та?ырыбы: "Атом ядросы.Ядроны? нуклонды? моделі." "
    ["seo_title"] => string(55) "sabak-tak-yryby-atom-iadrosy-iadronyn-nuklondyk-modieli"
    ["file_id"] => string(6) "215043"
    ["category_seo"] => string(6) "fizika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1432553925"
  }
}
object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(66) "Атом ядросыны? физикасы.Атом ядросы "
    ["seo_title"] => string(37) "atom-iadrosynyn-fizikasy-atom-iadrosy"
    ["file_id"] => string(6) "196616"
    ["category_seo"] => string(6) "fizika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1428076853"
  }
}
object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(39) "Атом ядросыны? ??рамы. "
    ["seo_title"] => string(24) "atom-iadrosynyn-k-u-ramy"
    ["file_id"] => string(6) "212155"
    ["category_seo"] => string(6) "fizika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1431770663"
  }
}
object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(51) "Атом ядросы. Ядролық физика."
    ["seo_title"] => string(28) "atom_iadrosy_iadrolyk_fizika"
    ["file_id"] => string(6) "514612"
    ["category_seo"] => string(6) "fizika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1560418233"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства