Рабочая программа по техническому обслуживанию электрооборудования.
Создайте Ваш сайт учителя Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей
Рабочая программа по техническому обслуживанию электрооборудования.
| Министерство образования и науки Республики Саха(Якутия) |
Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Республики Саха (Якутия) «Якутский промышленный техникум» |
УТВЕРЖДЕН
на заседании ПЦК
«Энергетиков»
«_____»________20___г.
Протокол №________
Председатель ПЦК
________________ Гоголев И.В.
Календарно-тематический план по профессиональному модулю
ПМ.02. Ремонт оборудования распределительных устройств
программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих по профессии 13.01.03 Электрослесарь по ремонту оборудования электростанций
Якутск 2017
Календарно-тематический план составлен в соответствии с рабочей программой.
Требования к результатам освоения модуля
Код | Наименование результата обучения |
ПК 2.1. | Выполнять разборку, ремонт и сборку электрооборудования открытых и закрытых распределительных устройств напряжением до 35 кВ. |
ПК 2.2. | Выполнять ремонт трансформаторов со сменой обмоток напряжением до 35 кВ. |
ПК 2.3. | Выполнять ремонт реакторов, дугогасящих катушек силовых трансформаторов без вскрытия активной части напряжением до 110 кВ. |
ОК1 | Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. |
ОК2 | Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем. |
ОК 3. | Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы. |
ОК 4 | Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач. |
ОК 5 | Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. |
ОК 6. | Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами. |
ОК 7 | Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей). |
В результате освоения модуля обучающийся должен:
уметь:
разбирать, ремонтировать и заменять дефектные детали оборудования всех типов напряжением 35 кВ;
ремонтировать трансформаторы напряжением 35 кВ и подбирать необходимую такелажную оснастку;
ремонтировать реакторы, дугогасительные катушки, трансформаторы напряжением до 110 кВ без вскрытия активной части;
знать:
конструкцию оборудования и составляющих его элементов;
правила чтения схем первичных соединений электрооборудования;
минимально допустимые расстояния между оборудованием закрытых и открытых распределительных устройств напряжением до 35 кВ;
конструкцию силовых трансформаторов всех мощностей, специальных сухих и масляных трансформаторов мощностью до 6300 кВА, измерительных трансформаторов напряжением до 35 кВ, методы осушки и чистки трансформаторного масла цеолитовой установкой;
конструкцию трансформаторов, высоковольтных вводов трансформаторов, переключающих устройств типа регулятор напряжения трансформаторов (РПН), реакторов, дугогасительных катушек напряжением до 110 кВ и последовательность операций по их ремонту;
метод вакуумной сушки.
№ п/п | Календарные сроки | Наименование раздела, темы раздела | Виды учебной работы, включая СРС и трудоемкость (в часах) | Коды формируемых компетенций | Форма текущего контроля успеваемости, СРС (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам) | |||||
изучения темы | ||||||||||
Семестр |
| Лекция | Практ. занятие | Семинар | СРС |
|
| |||
| 5-6 | Раздел 1. Распределительные устройства. |
|
|
| 11 |
|
| ||
1. |
| Общие сведения о РУ | 2 |
|
|
| ОК-1-7 ПК- 2.1-2.3
| Текущий контроль: устный опрос. СРС, практическая работа. | ||
| Общие требования к РУ и задачи их обслуживания | 2 |
|
|
| ОК-1-7 ПК- 2.1-2.3
| Текущий контроль: устный опрос. СРС, практическая работа. | |||
| Коммутационная модульная аппаратура; | 2 |
|
|
| ОК-1-7 ПК- 2.1-2.3
| Текущий контроль: устный опрос. СРС, практическая работа. | |||
| Аппаратура управления; | 2 |
|
|
| ОК-1-7 ПК- 2.1-2.3
| Текущий контроль: устный опрос. СРС, практическая работа. | |||
| токопроводы; шинопроводы; | 2 |
|
|
| ОК-1-7 ПК- 2.1-2.3
| Текущий контроль: устный опрос. СРС, практическая работа. | |||
| Защитная аппаратура | 2 |
|
|
| ОК-1-7 ПК- 2.1-2.3
| Текущий контроль: устный опрос. СРС, практическая работа. | |||
| низковольтные комплектные усройства; | 2 |
|
|
| ОК-1-7 ПК- 2.1-2.3
| Текущий контроль: устный опрос. СРС, практическая работа. | |||
| Открытые РУ. Закрытые РУ | 2 |
|
|
| ОК-1-7 ПК- 2.1-2.3
| Текущий контроль: устный опрос. СРС, практическая работа. | |||
| Составление инструкционных карт: «Монтаж распределительных устройств в электропомещениях». |
| 2 |
|
| ОК-1-7 ПК- 2.1-2.3
| Текущий контроль: устный опрос. СРС, практическая работа. | |||
| Изучение характеристик коммутационной модульной и защитной аппаратуры по справочным таблицам
|
| 2 |
|
| ОК-1-7 ПК- 2.1-2.3
| Текущий контроль: устный опрос. СРС, практическая работа. | |||
| Составление инструкционных карт: «Монтаж низковольтных комплектных устройств» |
| 2 |
|
| ОК-1-7 ПК- 2.1-2.3
| Текущий контроль: устный опрос. СРС, практическая работа. | |||
| Итого | 16 | 6 |
| 11 |
|
| |||
2. | Раздел 2. ПМ 02. Организация технического обслуживания распределительных устройств и вторичных цепей |
|
|
|
| ОК-1-7 ПК- 2.1-2.3
| Текущий контроль: устный опрос. СРС, практическая работа. | |||
2.1.
| Обслуживание КРУ | 2 | 10 |
| 11 | ОК-1-7 ПК- 2.1-2.3
| Текущий контроль: устный опрос. СРС, практическая работа. | |||
2.2 |
| Обслуживание выключателей | 2 |
|
|
| ОК-1-7 ПК- 2.1-2.3
| Текущий контроль: устный опрос. СРС, практическая работа. | ||
2.3 | Обслуживание разъеденителей, отделителей и короткозамыкателей | 2 |
|
|
| ОК-1-7 ПК- 2.1-2.3
| Текущий контроль: устный опрос. СРС, практическая работа. | |||
2.4 | Обслуживание измерительных трансформаторов, разрядников и ограничителей перенапряжения | 2 |
|
|
| ОК-1-7 ПК- 2.1-2.3
| Текущий контроль: устный опрос. СРС, практическая работа. | |||
2.5 | Обслуживание шин и токопроводов | 2 |
|
|
| ОК-1-7 ПК- 2.1-2.3
| Текущий контроль: устный опрос. СРС, практическая работа. | |||
2.6 | Обслуживание реакторов, заземлений на подстанциях | 2 |
|
|
| ОК-1-7 ПК- 2.1-2.3
| Текущий контроль: устный опрос. СРС, практическая работа. | |||
2.7 | Обслуживание установок для приготовления сжатого воздуха и воздухорвспределительной сети | 2 |
|
|
| ОК-1-7 ПК- 2.1-2.3
| Текущий контроль: устный опрос. СРС, практическая работа. | |||
2.8 | Устройства блокировки | 2 |
|
|
| ОК-1-7 ПК- 2.1-2.3
| Текущий контроль: устный опрос. СРС, практическая работа. | |||
2.9 | Обслуживание и ремонтные работы в распределительных устройства |
| 2 |
|
| ОК-1-7 ПК- 2.1-2.3
| Текущий контроль: устный опрос. СРС, практическая работа. | |||
2.10 |
| Выявление и устранение неисправностей в аппаратах защиты и управления.
|
| 2 |
|
| ОК-1-7 ПК- 2.1-2.3
| Текущий контроль: устный опрос. СРС, практическая работа. | ||
2.11 | Выявление и устранение неисправностей во вторичных цепях.
|
| 2 |
|
| ОК-1-7 ПК- 2.1-2.3
| Текущий контроль: устный опрос. СРС, практическая работа. | |||
2.12 | Обслуживание контрольных кабелей в щитках и пультах
|
| 2 |
|
| ОК-1-7 ПК- 2.1-2.3
| Текущий контроль: устный опрос. СРС, практическая работа. | |||
2.13 | Ремонт пускорегулирующей аппаратуры |
| 2 |
|
| ОК-1-7 ПК- 2.1-2.3
| Текущий контроль: устный опрос. СРС, практическая работа. | |||
|
| Итого за раздел 2 | 16 | 10 |
| 22 |
|
| ||
| Итого | 32 | 16 |
| 16 |
|
|
Разработчики:
ГАПОУ РС(Я) «ЯПТ» Преподаватель спецдисциплин ____________ Л.Р. Корнилова
(место работы) (занимаемая должность) (подпись, ФИО)
| Министерство образования и науки Республики Саха(Якутия) |
Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Республики Саха (Якутия) «Якутский промышленный техникум» |
УТВЕРЖДЕН
на заседании ПЦК
«Энергетиков»
«_____»________20___г.
Протокол №________
Председатель ПЦК
________________ Гоголев И.В.
Календарно-тематический план по профессиональному модулю
ПМ.03. Техническое обслуживание электрооборудования
электрических станций
программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих
по профессии 13.01.05 Электромонтер по техническому обслуживанию электростанций и сетей
Квалификации выпускника:
Электромонтёр оперативно-выездной бригады, 4, 5 разряд
Электромонтёр по обслуживанию подстанций, 5 разряд
Якутск 2017
Календарно-тематический план составлен в соответствии с рабочей программой.
Требования к результатам освоения модуля
Код | Наименование результата обучения |
ПК 3.1 | Обслуживать электрооборудование электрических станций. |
ПК 3.2. | Контролировать состояние релейной защиты, дистанционного управления, сигнализации, электроавтоматики. |
ПК 3.3. | Выполнять оперативные переключения. |
ПК 3.4. | Ликвидировать аварийные ситуации. |
ПК 3.5. | Выявлять и устранять неисправности в работе обслуживаемого оборудования. |
ОК. 1 | Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. |
ОК.2 | Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем. |
ОК.3 | Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы. |
ОК.4 | Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач. |
ОК.5 | Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. |
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
уметь:
определять порядок выполнения оперативных переключений при ликвидации аварийных ситуаций;
проводить проверку мегомметром состояния изоляции электрооборудования;
выявлять неисправности в работе обслуживаемого оборудования;
определять порядок вывода оборудования в ремонт;
знать:
назначение и устройство электрооборудования;
электрические схемы электрооборудования распределительных устройств электростанции;
устройство и назначение средств измерений электрических параметров;
технологический процесс производства тепловой и электрической энергии;
основы теплотехники;
назначение, принцип действия релейной защиты, электроавтоматики и сигнализации;
схемы релейной защиты, электроавтоматики и сигнализации;
схемы оперативных переключений электростанции;
порядок выполнения оперативных переключений при ликвидации аварийных ситуаций;
технологическую последовательность и содержание ремонтных работ на обслуживаемом электрооборудовании;
способы нахождения повреждений в оборудовании, инструменты и приспособления для проведения ремонта
№ п/п | Календарные сроки изучения темы | Наименование раздела, темы раздела | Виды учебной работы, включая СРС и трудоемкость (в часах) | Коды формируемых компетенций | Форма текущего контроля успеваемости, СРС (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам) | |||||
Семестр |
| Лекция | Практ. занятие | Семинар | СРС |
|
| |||
| 1-2 | Раздел 1 Электрооборудование электростанций |
|
|
| 10 |
|
| ||
1. |
| Общие сведения о генераторах. | 2 |
|
|
| ОК-1-7 ПК- 3.1-3.5
| Текущий контроль: устный опрос. СРС, практическая работа. | ||
| Номинальные параметры и условия работы генераторов, системы охлаждения. | 2 |
|
|
| ОК-1-7 ПК- 3.1-3.5
| Текущий контроль: устный опрос. СРС, практическая работа. | |||
| Возбуждение генераторов, режимы работы генераторов. | 2 |
|
|
| ОК-1-7 ПК- 3.1-3.5
| Текущий контроль: устный опрос. СРС, практическая работа. | |||
| Изучение устройства генератора по схемам |
| 2 |
|
| ОК-1-7 ПК- 3.1-3.5
| Текущий контроль: устный опрос. СРС, практическая работа. | |||
1.5 | Электрические аппараты и токоведущие части | 2 |
|
|
| ОК-1-7 ПК- 3.1-3.5
| Текущий контроль: устный опрос. СРС, практическая работа. | |||
1.6 | Шины, силовые кабели и коммутационные аппараты. | 2 |
|
|
| ОК-1-7 ПК- 3.1-3.5
| Текущий контроль: устный опрос. СРС, практическая работа. | |||
1.7 | Система измерений на электростанциях; измерительные трансформаторы | 2 |
|
|
| ОК-1-7 ПК- 3.1-3.5
| Текущий контроль: устный опрос. СРС, практическая работа. | |||
1.8 | Изучение технических характеристик измерительных приборов |
| 2 |
|
| ОК-1-7 ПК- 3.1-3.5
| Текущий контроль: устный опрос. СРС, практическая работа. | |||
| Проверка мегомметром состояния изоляции электрооборудования |
| 2 |
|
| ОК-1-7 ПК- 3.1-3.5
| Текущий контроль: устный опрос. СРС, практическая работа. | |||
| Итого за раздел 1 | 12 | 6 |
| 10 |
|
| |||
2. | Раздел 2 Главные схемы электростанций |
|
|
| 8 | ОК-1-7 ПК- 3.1-3.5
| Текущий контроль: устный опрос. СРС, практическая работа. | |||
2.1.
| Главные схемы электростанций( КЭС, АЭС) | 2 |
|
| 11 | ОК-1-7 ПК- 3.1-3.5
| Текущий контроль: устный опрос. СРС, практическая работа. | |||
2.2 |
| Главные схемы электростанций(ТЭЦ) | 2 |
|
|
| ОК-1-7 ПК- 3.1-3.5
| Текущий контроль: устный опрос. СРС, практическая работа. | ||
2.3 | Главные схемы электростанций(ГЭС) | 2 |
|
|
| ОК-1-7 ПК- 3.1-3.5
| Текущий контроль: устный опрос. СРС, практическая работа. | |||
2.4 | Главные схемы электростанций( ГАЭС) | 2 |
|
|
| ОК-1-7 ПК- 3.1-3.5
| Текущий контроль: устный опрос. СРС, практическая работа. | |||
2.5 | схемы электроснабжения собственных нужд электростанций | 2 |
|
|
| ОК-1-7 ПК- 3.1-3.5
| Текущий контроль: устный опрос. СРС, практическая работа. | |||
2.6 | главные схемы подстанций. | 2 |
|
|
| ОК-1-7 ПК- 3.1-3.5
| Текущий контроль: устный опрос. СРС, практическая работа. | |||
2.7 | Чтение схем электростанций |
| 2 |
|
| ОК-1-7 ПК- 3.1-3.5
| Текущий контроль: устный опрос. СРС, практическая работа. | |||
2.8 | Составление схем электростанций |
| 4 |
|
| ОК-1-7 ПК- 3.1-3.5
| Текущий контроль: устный опрос. СРС, практическая работа. | |||
|
| Итого за раздел 2 | 10 | 6 |
| 11 |
|
| ||
3 |
| Раздел 3 Обслуживание и ремонт электрооборудования электростанций |
|
|
| 13 | ОК-1-7 ПК- 3.1-3.5
| Текущий контроль: устный опрос. СРС, практическая работа. | ||
3.1 | Нагрев электрооборудования. | 2 |
|
|
| ОК-1-7 ПК- 3.1-3.5
| Текущий контроль: устный опрос. СРС, практическая работа. | |||
3.2 | Обслуживание генераторов и синхронных компенсаторов, обслуживание электродвигателей собственных нужд. | 2 |
|
|
| ОК-1-7 ПК- 3.1-3.5
| Текущий контроль: устный опрос. СРС, практическая работа. | |||
3.3 | Обслуживание аппаратов и токопроводов. | 2 |
|
|
| ОК-1-7 ПК- 3.1-3.5
| Текущий контроль: устный опрос. СРС, практическая работа. | |||
3.4 | Измерение нагрева электрооборудования |
| 4 |
|
| ОК-1-7 ПК- 3.1-3.5
| Текущий контроль: устный опрос. СРС, практическая работа. | |||
3.5 | Объем и периодичность ремонта. | 2 |
|
|
| ОК-1-7 ПК- 3.1-3.5
| Текущий контроль: устный опрос. СРС, практическая работа. | |||
3.6 | Ремонт генераторов и компенсаторов | 2 |
|
|
| ОК-1-7 ПК- 3.1-3.5
| Текущий контроль: устный опрос. СРС, практическая работа. | |||
3.7 | Ремонт двигателей, аппаратов. | 4 |
|
|
| ОК-1-7 ПК- 3.1-3.5
| Текущий контроль: устный опрос. СРС, практическая работа. | |||
3.8 |
| Составление дефектных ведомостей |
| 4 |
|
| ОК-1-7 ПК- 3.1-3.5
| Текущий контроль: устный опрос. СРС, практическая работа. | ||
3.9 | Ремонт коммутационных аппаратов |
| 4 |
|
| ОК-1-7 ПК- 3.1-3.5
| Текущий контроль: устный опрос. СРС, практическая работа. | |||
|
| Итого за раздел 3 | 14 | 12 |
| 13 |
|
| ||
| Итого | 36 | 24 |
| 31 |
|
|
Разработчики:
ГАПОУ РС(Я) «ЯПТ» Преподаватель спецдисциплин ____________ Л.Р. Корнилова
(место работы) (занимаемая должность) (подпись, ФИО)
| Министерство образования и науки Республики Саха(Якутия) |
Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Республики Саха (Якутия) «Якутский промышленный техникум» |
УТВЕРЖДЕН
на заседании ПЦК
_________________
«_____»________20___г.
Протокол №_________
Председатель ПЦК
________________ Гоголев И.В.
Календарно-тематический план по профессиональному модулю
ПМ.01 Выполнение слесарных и слесарно – сборочных работ
программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих по профессии 15.01.20. Слесарь по контрольно-измерительным приборам и автоматике
Квалификация: Слесарь по контрольно – измерительным приборам и автоматике – 3,4 разряд.
Якутск, 2017
Календарно-тематический план составлен в соответствии с рабочей программой.
Требования к результатам освоения модуля
иметь практический опыт:
выполнения слесарных и слесарно – сборочных работ
уметь:
выполнять слесарную обработку деталей по 11 – 12 квалитетам (4-5 классам точности) с подгонкой и доводкой деталей;
использовать слесарный инструмент и приспособления, обнаруживать и устранять дефекты при выполнении слесарных работ;
навивать пружины из проволоки в холодном и горячем состоянии, выполнять размерную слесарную обработку деталей по 11 -12 квалитетам;
сверлить, зенкеровать и зенковать отверстия;
нарезать наружную и внутреннюю резьбу;
выполнять пригоночные операции (шабрение и притирку);
использовать необходимый инструмент и приспособления для выполнения пригоночных операций;
использовать способы, материалы, инструменты, приспособления для сборки неподвижных неразъемных соединений;
проводить контроль качества сборки;
использовать способы, оборудование, приспособления, инструмент для сборки типовых подвижных соединений, применяемых в контрольно – измерительных приборах и систем автоматики;
читать чертежи:
знать:
виды слесарных операций;
назначение, приемы и правила их выполнения;
технологический процесс слесарной обработки;
рабочий и слесарный инструмент и приспособления;
требования безопасности выполнения слесарных работ;
свойства обрабатываемых материалов;
принцип взаимозаменяемости деталей и сборочных единиц;
систему допусков и посадок, квалитеты и параметры шероховатости, назначение и классификацию приборов для измерения линейных и угловых величин;
способы и средства, приемы навивки пружин в холодном и горячем состоянии;
применяемый инструмент и приспособления, назначение, классификацию и конструкцию разъемных и неразъемных соединений деталей;
виды передач вращательного движения, их принцип действия и устройство;
разновидности механизмов преобразования движения, их принцип действия и устройство
Компетенции, формируемые в результате освоения модуля:
общие компетенции
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.
ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.
ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.
ОК 7. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).
профессиональные компетенции
ПК 1.1 Выполнять слесарную обработку деталей по 11 – 12 квалитетам (4 – 5) подгонкой и доводкой деталей.
ПК 1.2 Навивать пружины из проволоки в холодном и горячем состоянии.
ПК 1.3 Производить слесарно – сборочные работы
ПК 1.4 Выполнять термообработку малоответственных деталей с последующей их доводкой
№ п/п | Календарные сроки изучения темы | Наименование раздела, темы раздела | Виды учебной работы, включая СРС и трудоемкость (в часах) | Коды формируемых компетенций | Форма текущего контроля успеваемости, СРС (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам) | |||||
Семестр |
| Лекция | Лаб..практ.занятие | Семинар | СРС |
|
| |||
| 1 | Раздел 1. Слесарная обработка деталей |
|
|
| 7 |
|
| ||
| Введение в профессию | 2 |
|
|
| ПК 1.1 ПК.1.2. ПК 1.3 ОК-1 ОК-2 ОК-3 ОК-4 ОК-5 | Текущий контроль: устный опрос, тестирование, СРС (реферат); лабораторная работа практическое занятие контрольная работа | |||
1.2. | Подготовительные операции слесарной обработки.
| 2 |
|
|
| ПК 1.1 ПК.1.2. ПК 1.3 ОК-1 ОК-2 ОК-3 ОК-4 ОК-5 | Текущий контроль: устный опрос, тестирование, СРС (реферат); лабораторная работа практическое занятие контрольная работа | |||
1.3 | Подготовительные операции слесарной обработки |
| 2 |
|
|
| Текущий контроль: устный опрос, тестирование, СРС (реферат); лабораторная работа практическое занятие контрольная работа | |||
1.4 | Размерная слесарная обработка | 2 |
|
|
| ПК 1.1 ПК.1.2. ПК 1.3 ОК-1 ОК-2 ОК-3 ОК-4 ОК-5 | Текущий контроль: устный опрос, тестирование, СРС (реферат); лабораторная работа практическое занятие контрольная работа | |||
1.5. | Обработка резьбовых поверхностей | 2 |
|
|
| ПК 1.1 ПК.1.2. ПК 1.3 ОК-1 ОК-2 ОК-3 ОК-4 ОК-5 . | Текущий контроль: устный опрос, тестирование, СРС (реферат); лабораторная работа практическое занятие контрольная работа | |||
1.6 | Механизация нарезания резьбы и выявление дефектов при нарезании резьбы |
| 2 |
|
|
| Текущий контроль: устный опрос, тестирование, СРС (реферат); лабораторная работа практическое занятие контрольная работа | |||
1.7. | Пригоночные операции слесарной обработки
| 2 |
|
|
| ПК.1.1 ПК.1.2.ПК.1.3ОК.2. ОК.3. ОК.4. ОК-5
| Текущий контроль: устный опрос, тестирование, СРС (реферат); лабораторная работа практическое занятие контрольная работа | |||
1.8 | Пригоночные операции слесарной обработки (шабрение, распиливании, пригонка и припасовка) |
| 2 |
|
|
| Текущий контроль: устный опрос, тестирование, СРС (реферат); лабораторная работа практическое занятие контрольная работа | |||
| Итого по 1 разделу | 10 | 6 |
| 7 | |
| |||
2. | Раздел 2. Слесарно – сборочные работы |
|
|
| 8 |
|
| |||
2.1 | Общая технология сборки | 2 |
|
|
| ПК 1.1 ПК.1.2. ПК 1.3 ОК-1 ОК-2 ОК-3 ОК-4 ОК-5
| Текущий контроль: устный опрос, тестирование, СРС (реферат); лабораторная работа практическое занятие контрольная работа | |||
2.2 | Составление технической документации |
| 2 |
|
|
| Текущий контроль: устный опрос, тестирование, СРС (реферат); лабораторная работа практическое занятие контрольная работа | |||
2.3 | Сборка неразъемных соединений | 2 |
|
|
| ПК 1.1 ПК.1.2. ПК 1.3 ОК-1 ОК-2 ОК-3 ОК-4 ОК-5
| Текущий контроль: устный опрос, тестирование, СРС (реферат); лабораторная работа практическое занятие контрольная работа | |||
2.4 | Сборка резъемных и неразъемных соединений |
| 2 |
|
| ПК 1.1 ПК.1.2. ПК 1.3 ОК-1 ОК-2 ОК-3 ОК-4 ОК-5
| Текущий контроль: устный опрос, тестирование, СРС (реферат); лабораторная работа практическое занятие контрольная работа | |||
2.5 | Сборка разъёмных соединений | 2 |
|
|
| ПК 1.1 ПК.1.2. ПК 1.3 ОК-1 ОК-2 ОК-3 ОК-4 ОК-5
| Текущий контроль: устный опрос, тестирование, СРС (реферат); лабораторная работа практическое занятие контрольная работа | |||
2.6 | Сборка трубопроводов | 2 |
|
|
| ПК 1.1 ПК.1.2. ПК 1.3 ОК-1 ОК-2 ОК-3 ОК-4 ОК-5
| Текущий контроль: устный опрос, тестирование, СРС (реферат); лабораторная работа практическое занятие контрольная работа | |||
2.7 | Сборка трубопроводов |
| 2 |
|
|
| Текущий контроль: устный опрос, тестирование, СРС (реферат); лабораторная работа практическое занятие контрольная работа | |||
2.8 | ТБ при слесарно-сборочных работах | 2 |
|
|
| ПК 1.1 ПК.1.2. ПК 1.3 ОК-1 ОК-2 ОК-3 ОК-4 ОК-5
| Текущий контроль: устный опрос, тестирование, СРС (реферат); лабораторная работа практическое занятие контрольная работа | |||
| Итого по 2 разделу | 10 | 6 |
| 8 |
|
| |||
3. | Раздел 3.. Термообработка малоответственных деталей с последующей их доводкой |
|
|
| 5 |
|
| |||
3.1. | Термическая обработка сталей | 2 | 2 |
|
| ПК.1.4. ОК-1 ОК-2 ОК-3 ОК-4 ОК-5 ОК-6 | Текущий контроль: устный опрос, тестирование, СРС (реферат); лабораторная работа практическое занятие контрольная работа | |||
3.2 | Термическая обработка чугунов и алюминиевых сплавов | 2 |
|
|
| ПК.1.4. ОК-1 ОК-2 ОК-3 ОК-4 ОК-5 ОК-6
| Текущий контроль: устный опрос, тестирование, СРС (реферат); лабораторная работа практическое занятие контрольная работа | |||
3.3 |
| Отжиг, закалка, отпуск и старение стали
|
| 2 |
|
| ПК.1.4. ОК-1 ОК-2 ОК-3 ОК-4 ОК-5 ОК-6
| Текущий контроль: устный опрос, тестирование, СРС (реферат); лабораторная работа практическое занятие контрольная работа | ||
3.4 |
| Отжиг, закалка, отпуск и старение алюминиевых сплавов |
| 2 |
|
| ПК.1.4. ОК-1 ОК-2 ОК-3 ОК-4 ОК-5 ОК-6
| Текущий контроль: устный опрос, тестирование, СРС (реферат); лабораторная работа практическое занятие контрольная работа | ||
|
| Итого по 3 разделу | 4 | 4 |
| 5 |
|
| ||
|
| ИТОГО: | 24 | 16 |
| 20 |
|
|
Разработал:
Преподаватель учебных дисциплин общепрофессионального цикла
Л.Р. Корнилова
| Министерство образования и науки Республики Саха(Якутия) |
Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Республики Саха (Якутия) «Якутский промышленный техникум» |
УТВЕРЖДЕН
на заседании ПЦК
_________________
«_____»________20___г.
Протокол №_________
Председатель ПЦК
________________ Гоголев И.В.
Календарно-тематический план по профессиональному модулю
ПМ.02 Выполнение электромонтажных работ с контрольно – измерительными приборами и средствами автоматики
программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих по профессии 15.01.20. Слесарь по контрольно-измерительным приборам и автоматике
Квалификация:
Слесарь по контрольно – измерительным приборам и автоматике – 3,4 разряд.
Якутск, 2017
Календарно-тематический план составлен в соответствии с рабочей программой.
Требования к результатам освоения модуля
Иметь практический опыт:
выполнения электромонтажных работ;
уметь:
выполнять пайку различными припоями;
лудить;
применять необходимые материалы, инструмент, оборудование;
применять нормы и правила электробезопасности;
знать:
основные виды, операции, назначение;
инструмент, оборудование и материалы, применяемые при электромонтажных работах;
назначение, физико-химические основы, методы пайки мягкими и твердыми припоями;
виды соединения проводов различных марок пайкой;
назначение, методы используемые материалы при лужении;
физиолого-гигиенические основы трудового процесса;
требования безопасности труда в организациях;
нормы и правила электробезопасности;
меры и средства защиты от поражения электрическим током.
Компетенции, формируемые в результате освоения модуля:
общие компетенции
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.
ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.
ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.
ОК 7. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).
профессиональные компетенции
ПК 2.1 Выполнять пайку различными припоями.
ПК 2.2 Составлять схемы соединений средней сложности и осуществлять их монтаж.
ПК 2.3 Выполнять монтаж контрольно измерительных приборов средней сложности и средств автоматики
«МДК 02.01 Электромонтажные работы»
№ п/п | Календарные сроки изучения темы | Наименование раздела, темы раздела | Виды учебной работы, включая СРС и трудоемкость (в часах) | Коды формируемых компетенций | Форма текущего контроля успеваемости, СРС (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам) | |||||
Семестр |
| Лекция | Лаб..практ.занятие | Семинар | СРС |
|
| |||
| 1 | Раздел 1. Электромонтажные работы |
|
|
| 7 |
|
| ||
1.1. | Гигиена труда. Производственная санитария и профилактика травматизма | 2 |
|
|
| ПК 2.1 ОК-1 ОК-2 ОК-3 ОК-4 ОК-5 | Текущий контроль: устный опрос, тестирование, СРС (реферат); практическое занятие контрольная работа | |||
1.2 | Механизмы и инструменты для пробивных и крепежных работ | 2 |
|
|
| ПК 2.1 ОК-1 ОК-2 ОК-3 ОК-4 ОК-5 | Текущий контроль: устный опрос, тестирование, СРС (реферат); практическое занятие контрольная работа | |||
1.3 | Инструменты и механизмы для соединения и оконцовки проводов и кабелей | 2 |
|
|
| ПК 2.1 ОК-1 ОК-2 ОК-3 ОК-4 ОК-5 | Текущий контроль: устный опрос, тестирование, СРС (реферат); практическое занятие контрольная работа | |||
1.4 | Электромонтажные инвентарные приспособления | 2 |
|
|
| ПК 2.1 ОК-1 ОК-2 ОК-3 ОК-4 ОК-5 | Текущий контроль: устный опрос, тестирование, СРС (реферат); практическое занятие контрольная работа | |||
1.5 | Выполнение электромонтажных работ с помощью ручных инструментов |
| 2 |
|
| ПК 2.1 ОК-1 ОК-2 ОК-3 ОК-4 ОК-5 | Текущий контроль: устный опрос, тестирование, СРС (реферат); практическое занятие контрольная работа | |||
1.6 | Выполнение электромонтажных работ с помощью электрифицированных инструментов |
| 2 |
|
| ПК 2.1 ОК-1 ОК-2 ОК-3 ОК-4 ОК-5 | Текущий контроль: устный опрос, тестирование, СРС (реферат); практическое занятие контрольная работа | |||
1.7 | Выполнение электромонтажных работ с помощью электрифицированных инструментов |
| 2 |
|
| ПК 2.1 ОК-1 ОК-2 ОК-3 ОК-4 ОК-5 | Текущий контроль: устный опрос, тестирование, СРС (реферат); практическое занятие контрольная работа | |||
1.8. | Провода и шнуры, кабели | 2 |
|
|
| ПК 1.1 ПК.1.2. ОК-1 ОК-2 ОК-3 ОК-4 ОК-5 . | Текущий контроль: устный опрос, тестирование, СРС (реферат); практическое занятие контрольная работа | |||
1.9 | Способы соединения проводов и кабелей | 2 |
|
|
| ПК 1.1 ПК.1.2. ОК-1 ОК-2 ОК-3 ОК-4 ОК-5 . | Текущий контроль: устный опрос, тестирование, СРС (реферат); практическое занятие контрольная работа | |||
1.10 | Концевые заделки проводов и кабелей | 2 |
|
|
| ПК 1.1 ПК.1.2. ОК-1 ОК-2 ОК-3 ОК-4 ОК-5 . | Текущий контроль: устный опрос, тестирование, СРС (реферат); практическое занятие контрольная работа | |||
1.11 | Металлы и трубы | 2 |
|
|
| ПК 1.1 ПК.1.2. ОК-1 ОК-2 ОК-3 ОК-4 ОК-5 . | Текущий контроль: устный опрос, тестирование, СРС (реферат); практическое занятие контрольная работа | |||
1.12 | Монтажные и электроустановочные изделия и детали | 2 |
|
|
| ПК 1.1 ПК.1.2. ОК-1 ОК-2 ОК-3 ОК-4 ОК-5 . | Текущий контроль: устный опрос, тестирование, СРС (реферат); практическое занятие контрольная работа | |||
1.13 | Разделка проводов и кабелей |
| 2 |
|
| ПК 1.1 ПК.1.2. ОК-1 ОК-2 ОК-3 ОК-4 ОК-5 . | Текущий контроль: устный опрос, тестирование, СРС (реферат); практическое занятие контрольная работа | |||
1.14 | Соединение жил проводов и кабелей пайкой |
| 2 |
|
| ПК 1.1 ПК.1.2. ОК-1 ОК-2 ОК-3 ОК-4 ОК-5 . | Текущий контроль: устный опрос, тестирование, СРС (реферат); практическое занятие контрольная работа | |||
1.15 | Соединение жил проводов и кабелей опресовкой |
| 2 |
|
| ПК 1.1 ПК.1.2. ОК-1 ОК-2 ОК-3 ОК-4 ОК-5 . | Текущий контроль: устный опрос, тестирование, СРС (реферат); практическое занятие контрольная работа | |||
1.16 | Соединение жил проводов и кабелей сваркой |
| 2 |
|
| ПК 1.1 ПК.1.2. ОК-1 ОК-2 ОК-3 ОК-4 ОК-5 . |
| |||
1.17 | Соединение жил проводов и кабелей сжимами |
| 2 |
|
| ПК 1.1 ПК.1.2. ОК-1 ОК-2 ОК-3 ОК-4 ОК-5 . |
| |||
1.18 | Подбор проводов и кабелей для открытой проводки |
| 2 |
|
| ПК 1.1 ПК.1.2. ОК-1 ОК-2 ОК-3 ОК-4 ОК-5 . |
| |||
1.19 | Подбор проводов и кабелей для скрытой проводки |
| 2 |
|
| ПК 1.1 ПК.1.2. ОК-1 ОК-2 ОК-3 ОК-4 ОК-5 . |
| |||
1.20. | Источники света и светильники | 2 |
|
|
| ПК.2.1 ПК.2.2. ОК.2. ОК.3. ОК.4. ОК-5
| Текущий контроль: Устный опрос. Практическое занятие
| |||
1.21 | Устройства для присоединения осветительных электроустановок | 2 |
|
|
| ПК 1.1 ПК.1.2. ОК-1 ОК-2 ОК-3 ОК-4 ОК-5 . | Текущий контроль: устный опрос, тестирование, СРС (реферат); практическое занятие контрольная работа | |||
1.22 | Схемы включения энергосберегающих ламп | 2 |
|
|
| ПК 1.1 ПК.1.2. ОК-1 ОК-2 ОК-3 ОК-4 ОК-5 . | Текущий контроль: устный опрос, тестирование, СРС (реферат); практическое занятие контрольная работа | |||
1.23 | Схемы включения люминесцентных ламп | 2 |
|
|
| ПК 1.1 ПК.1.2. ОК-1 ОК-2 ОК-3 ОК-4 ОК-5 . | Текущий контроль: устный опрос, тестирование, СРС (реферат); практическое занятие контрольная работа | |||
1.24 | Схемы включения ДРЛ | 2 |
|
|
| ПК 1.1 ПК.1.2. ОК-1 ОК-2 ОК-3 ОК-4 ОК-5 . | Текущий контроль: устный опрос, тестирование, СРС (реферат); практическое занятие контрольная работа | |||
1.25 | Расчет электрических сетей и электрического освещения | 2 |
|
|
| ПК 1.1 ПК.1.2. ОК-1 ОК-2 ОК-3 ОК-4 ОК-5 . | Текущий контроль: устный опрос, тестирование, СРС (реферат); практическое занятие контрольная работа | |||
1.26 | Схемы включения энергосберегающих ламп |
| 2 |
|
| ПК 1.1 ПК.1.2. ОК-1 ОК-2 ОК-3 ОК-4 ОК-5 . | Текущий контроль: устный опрос, тестирование, СРС (реферат); практическое занятие контрольная работа | |||
1.27 | Расчет освещения учебных помещений |
| 2 |
|
| ПК 1.1 ПК.1.2. ОК-1 ОК-2 ОК-3 ОК-4 ОК-5 . | Текущий контроль: устный опрос, тестирование, СРС (реферат); практическое занятие контрольная работа | |||
1.28 | Классификация электропроводок | 2 |
|
|
| ПК.2.1 ПК.2.2. ОК.2. ОК.3. ОК.4. ОК-5
| Текущий контроль: Устный опрос. Практическое занятие
| |||
1.29 | Монтаж открытых беструбных электропроводок | 2 |
|
|
| ПК 1.1 ПК.1.2. ОК-1 ОК-2 ОК-3 ОК-4 ОК-5 . | Текущий контроль: устный опрос, тестирование, СРС (реферат); практическое занятие контрольная работа | |||
1.30 | Монтаж открытых трубных электропроводок | 2 |
|
|
| ПК 1.1 ПК.1.2. ОК-1 ОК-2 ОК-3 ОК-4 ОК-5 . | Текущий контроль: устный опрос, тестирование, СРС (реферат); практическое занятие контрольная работа | |||
1.31 | Прокладка проводов и кабелей на лотках и коробах | 2 |
|
|
| ПК 1.1 ПК.1.2. ОК-1 ОК-2 ОК-3 ОК-4 ОК-5 . | Текущий контроль: устный опрос, тестирование, СРС (реферат); практическое занятие контрольная работа | |||
1.32 | Монтаж тросовых электропроводок | 2 |
|
|
| ПК 1.1 ПК.1.2. ОК-1 ОК-2 ОК-3 ОК-4 ОК-5 . | Текущий контроль: устный опрос, тестирование, СРС (реферат); практическое занятие контрольная работа | |||
1.33 | Монтаж скрытых электропроводок | 2 |
|
|
| ПК 1.1 ПК.1.2. ОК-1 ОК-2 ОК-3 ОК-4 ОК-5 . | Текущий контроль: устный опрос, тестирование, СРС (реферат); практическое занятие контрольная работа | |||
1.34 | Соединение проводов в ответвительной коробке |
| 2 |
|
| ПК 1.1 ПК.1.2. ОК-1 ОК-2 ОК-3 ОК-4 ОК-5 . | Текущий контроль: устный опрос, тестирование, СРС (реферат); практическое занятие контрольная работа | |||
1.35 | Заделка крепежной детали |
| 2 |
|
| ПК 1.1 ПК.1.2. ОК-1 ОК-2 ОК-3 ОК-4 ОК-5 . | Текущий контроль: устный опрос, тестирование, СРС (реферат); практическое занятие контрольная работа | |||
| Итого по 1 разделу | 42 | 28 |
| 30 |
|
| |||
| ИТОГО: | 70 |
|
| 30 |
|
|
Календарно-тематический план
«МДК 02.02 Технология проведения стандартных испытаний, метрологических поверок средств измерений и элементов систем автоматики»
Требования к результатам освоения модуля
Иметь практический опыт:
выполнения электромонтажных работ;
уметь:
выполнять пайку различными припоями;
лудить;
применять необходимые материалы, инструмент, оборудование;
применять нормы и правила электробезопасности;
знать:
основные виды, операции, назначение;
инструмент, оборудование и материалы, применяемые при электромонтажных работах;
назначение, физико-химические основы, методы пайки мягкими и твердыми припоями;
виды соединения проводов различных марок пайкой;
назначение, методы используемые материалы при лужении;
физиолого-гигиенические основы трудового процесса;
требования безопасности труда в организациях;
нормы и правила электробезопасности;
меры и средства защиты от поражения электрическим током.
Компетенции, формируемые в результате освоения модуля:
общие компетенции
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.
ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.
ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.
ОК 7. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).
профессиональные компетенции
ПК 2.1 Выполнять пайку различными припоями.
ПК 2.2 Составлять схемы соединений средней сложности и осуществлять их монтаж.
ПК 2.3 Выполнять монтаж контрольно - измерительных приборов средней сложности и средств автоматики
№ п/п | Календарные сроки изучения темы | Наименование раздела, темы раздела | Виды учебной работы, включая СРС и трудоемкость (в часах) | Коды формируемых компетенций | Форма текущего контроля успеваемости, СРС (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам) | |||||
Семестр |
| Лекция | Лаб..практ.занятие | Семинар | СРС |
|
| |||
| 2 | Раздел 1. Монтаж контрольно -измерительных приборов и средств автоматики |
|
|
| 40 |
|
| ||
1.1. | Термины и определения | 2 | 8 |
|
| ПК.2.3 ОК.2. ОК.3. ОК.4. ОК-5
| Текущий контроль: устный опрос, тестирование, СРС (реферат); практическое занятие контрольная работа | |||
1.2 | Физическая величина. Система единиц физических величин. | 2 |
|
|
| ПК.2.3 ОК.2. ОК.3. ОК.4. ОК-5
| Текущий контроль: устный опрос, тестирование, СРС (реферат); практическое занятие контрольная работа | |||
1.3 | Воспроизведение и передача размеров физических величин | 2 |
|
|
| ПК.2.3 ОК.2. ОК.3. ОК.4. ОК-5
| Текущий контроль: устный опрос, тестирование, СРС (реферат); практическое занятие контрольная работа | |||
1.4 | Основы теории измерения | 2 |
|
|
| ПК.2.3 ОК.2. ОК.3. ОК.4. ОК-5
| Текущий контроль: устный опрос, тестирование, СРС (реферат); практическое занятие контрольная работа | |||
1.5 | Технический контроль | 2 |
|
|
| ПК.2.3 ОК.2. ОК.3. ОК.4. ОК-5
| Текущий контроль: устный опрос, тестирование, СРС (реферат); практическое занятие контрольная работа | |||
1.6 | Средства измерения и контроля | 2 |
|
|
| ПК.2.3 ОК.2. ОК.3. ОК.4. ОК-5
| Текущий контроль: устный опрос, тестирование, СРС (реферат); практическое занятие контрольная работа | |||
1.7 | Метрологические характеристики средств измерений и контроля | 2 |
|
|
| ПК.2.3 ОК.2. ОК.3. ОК.4. ОК-5
| Текущий контроль: устный опрос, тестирование, СРС (реферат); практическое занятие контрольная работа | |||
1.8 | Эталоны | 2 |
|
|
| ПК.2.3 ОК.2. ОК.3. ОК.4. ОК-5
| Текущий контроль: устный опрос, тестирование, СРС (реферат); практическое занятие контрольная работа | |||
1.9 | Воспроизведение и передача размеров физических величин |
| 4 |
|
| ПК.2.3 ОК.2. ОК.3. ОК.4. ОК-5
| Текущий контроль: устный опрос, тестирование, СРС (реферат); практическое занятие контрольная работа | |||
1.10 | Классификация средств измерений и контроля по определенным признакам |
| 4 |
|
| ПК.2.3 ОК.2. ОК.3. ОК.4. ОК-5
| Текущий контроль: устный опрос, тестирование, СРС (реферат); практическое занятие контрольная работа | |||
1.11 | Масштаб производства | 2 |
|
|
| ПК.2.3 ОК.2. ОК.3. ОК.4. ОК-5 . | Текущий контроль: устный опрос, тестирование, СРС (реферат); практическое занятие контрольная работа | |||
1.12 | Организационно – технические формы контроля | 2 |
|
|
| ПК.2.3 ОК.2. ОК.3. ОК.4. ОК-5 . | Текущий контроль: устный опрос, тестирование, СРС (реферат); практическое занятие контрольная работа | |||
1.13 | Конструктивные особенности объекта измерения и контроля | 2 |
|
|
| ПК.2.3 ОК.2. ОК.3. ОК.4. ОК-5 . | Текущий контроль: устный опрос, тестирование, СРС (реферат); практическое занятие контрольная работа | |||
1.14 | Экономические показатели | 2 |
|
|
| ПК.2.3 ОК.2. ОК.3. ОК.4. ОК-5 . | Текущий контроль: устный опрос, тестирование, СРС (реферат); практическое занятие контрольная работа | |||
1.15 | Виды измерений | 2 |
|
|
| ПК.2.3 ОК.2. ОК.3. ОК.4. ОК-5 . | Текущий контроль: устный опрос, тестирование, СРС (реферат); практическое занятие контрольная работа | |||
1.16 | Методы измерений | 2 |
|
|
| ПК.2.3 ОК.2. ОК.3. ОК.4. ОК-5 . | Текущий контроль: устный опрос, тестирование, СРС (реферат); практическое занятие контрольная работа | |||
1.17 | Выбор средств измерения |
| 4 |
|
| ПК.2.3 ОК.2. ОК.3. ОК.4. ОК-5 . | Текущий контроль: устный опрос, тестирование, СРС (реферат); практическое занятие контрольная работа | |||
1.18. | Правовые основы обеспечения единства измерений | 2 |
|
|
| ПК.2.3 ОК.2. ОК.3. ОК.4. ОК-5 . | Текущий контроль: устный опрос, тестирование, СРС (реферат); практическое занятие контрольная работа | |||
1.19 | Государственный метрологический контроль и надзор | 2 |
|
|
| ПК.2.3 ОК.2. ОК.3. ОК.4. ОК-5 . | Текущий контроль: устный опрос, тестирование, СРС (реферат); практическое занятие контрольная работа | |||
1.20 | Метрологическая служба РФ
| 2 |
|
|
| ПК.2.3 ОК.2. ОК.3. ОК.4. ОК-5 . | Текущий контроль: устный опрос, тестирование, СРС (реферат); практическое занятие контрольная работа | |||
1.21 | Классификация весов | 2 |
|
|
| ПК.2.3 ОК.2. ОК.3. ОК.4. ОК-5 . | Текущий контроль: устный опрос, тестирование, СРС (реферат); практическое занятие контрольная работа | |||
1.22 | Гири общего назначения | 2 |
|
|
| ПК.2.3 ОК.2. ОК.3. ОК.4. ОК-5 . | Текущий контроль: устный опрос, тестирование, СРС (реферат); практическое занятие контрольная работа | |||
1.23 | Гири специального назначения | 2 |
|
|
| ПК.2.3 ОК.2. ОК.3. ОК.4. ОК-5 . | Текущий контроль: устный опрос, тестирование, СРС (реферат); практическое занятие контрольная работа | |||
1.24 | Приборы для весовых величин | 2 |
|
|
| ПК.2.3 ОК.2. ОК.3. ОК.4. ОК-5 . | Текущий контроль: устный опрос, тестирование, СРС (реферат); практическое занятие контрольная работа | |||
1.25 | Определение массы тела с помощью механических весов |
| 2 |
|
| ПК.2.3 ОК.2. ОК.3. ОК.4. ОК-5 . | Текущий контроль: устный опрос, тестирование, СРС (реферат); практическое занятие контрольная работа | |||
1.26 | Определение массы тела с помощью электромеханических весов |
| 2 |
|
| ПК.2.3 ОК.2. ОК.3. ОК.4. ОК-5 . | Текущий контроль: устный опрос, тестирование, СРС (реферат); практическое занятие контрольная работа | |||
1.27 | Определение массы тела с помощью оптико - механических весов |
| 4 |
|
| ПК.2.3 ОК.2. ОК.3. ОК.4. ОК-5 . | Текущий контроль: устный опрос, тестирование, СРС (реферат); практическое занятие контрольная работа | |||
1.28 | Определение массы тела с помощью гирь |
| 2 |
|
| ПК.2.3 ОК.2. ОК.3. ОК.4. ОК-5 . | Текущий контроль: устный опрос, тестирование, СРС (реферат); практическое занятие контрольная работа | |||
1.29 | Средства измерения и контроля с механическим преобразованием | 2 | 14 |
|
| ПК.2.3 ОК.2. ОК.3. ОК.4. ОК-5 . | Текущий контроль: устный опрос, тестирование, СРС (реферат); практическое занятие контрольная работа | |||
1.30 | Средства измерения и контроля с оптическим и оптико - механическим преобразованием | 2 |
|
|
| ПК.2.3 ОК.2. ОК.3. ОК.4. ОК-5 . | Текущий контроль: устный опрос, тестирование, СРС (реферат); практическое занятие контрольная работа | |||
1.31 | Средства измерения и контроля с пневматическим преобразованием | 2 |
|
|
| ПК.2.3 ОК.2. ОК.3. ОК.4. ОК-5 . | Текущий контроль: устный опрос, тестирование, СРС (реферат); практическое занятие контрольная работа | |||
1.32 | Средства измерения и контроля с электрическим и электромеханическим преобразованием | 2 |
|
|
| ПК.2.3 ОК.2. ОК.3. ОК.4. ОК-5 . | Текущий контроль: устный опрос, тестирование, СРС (реферат); практическое занятие контрольная работа | |||
1.33 | Средства измерения и контроля с радиоактивным преобразованием | 2 |
|
|
| ПК.2.3 ОК.2. ОК.3. ОК.4. ОК-5 . | Текущий контроль: устный опрос, тестирование, СРС (реферат); практическое занятие контрольная работа | |||
1.34 | Контроль калибрами. Плоскопараллельные концевые меры длины | 2 |
|
|
| ПК.2.3 ОК.2. ОК.3. ОК.4. ОК-5 . | Текущий контроль: устный опрос, тестирование, СРС (реферат); практическое занятие контрольная работа | |||
1.35 | Измерение и контроль с помощью концевых мер длины |
| 2 |
|
| ПК.2.3 ОК.2. ОК.3. ОК.4. ОК-5 . | Текущий контроль: устный опрос, тестирование, СРС (реферат); практическое занятие контрольная работа | |||
1.36 | Измерение наружных поверхностей штангенинструментом и микрометром |
| 2 |
|
| ПК.2.3 ОК.2. ОК.3. ОК.4. ОК-5 . | Текущий контроль: устный опрос, тестирование, СРС (реферат); практическое занятие контрольная работа | |||
1.37 | Измерение внутренних поверхностей накладными средствами |
| 2 |
|
| ПК.2.3 ОК.2. ОК.3. ОК.4. ОК-5 . | Текущий контроль: устный опрос, тестирование, СРС (реферат); практическое занятие контрольная работа | |||
1.38 | Определение годности цилиндрических предельных калибр – коробок |
| 2 |
|
| ПК.2.3 ОК.2. ОК.3. ОК.4. ОК-5 . | Текущий контроль: устный опрос, тестирование, СРС (реферат); практическое занятие контрольная работа | |||
1.39 | Измерение и контроль линейных размеров с помощью средств с электрическим преобразованием |
| 4 |
|
| ПК.2.3 ОК.2. ОК.3. ОК.4. ОК-5 . | Текущий контроль: устный опрос, тестирование, СРС (реферат); практическое занятие контрольная работа | |||
1.40 | Контроль предельными калибрами партии деталей |
| 2 |
|
| ПК.2.3 ОК.2. ОК.3. ОК.4. ОК-5 . | Текущий контроль: устный опрос, тестирование, СРС (реферат); практическое занятие контрольная работа | |||
| Итого по 1 разделу | 54 | 36 |
| 40 |
|
| |||
| ИТОГО: | 90 |
|
| 40 |
|
|
Разработал:
Преподаватель учебных дисциплин общепрофессионального цикла Л.Р. Корнилова
| Министерство образования и науки Республики Саха(Якутия) |
Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Республики Саха (Якутия) «Якутский промышленный техникум» |
УТВЕРЖДЕН
на заседании ПЦК
_________________
«_____»________20___г.
Протокол №________
Председатель ПЦК
________________ Гоголев И.В.
Календарно-тематический план по профессиональному модулю
ПМ.03 Сборка, ремонт, регулировка контрольно – измерительных приборов и систем автоматики
программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих по профессии
15.01.20. Слесарь по контрольно-измерительным приборам и автоматике
Квалификация:
Слесарь по контрольно – измерительным приборам и автоматике – 3,4 разряд.
Якутск, 2017
Календарно-тематический план составлен в соответствии с рабочей программой.
Требования к результатам освоения модуля
иметь практический опыт:
ремонта, сборки, регулировки, юстировки контрольно – измерительных приборов и систем автоматики;
уметь:
читать и составлять схемы соединений средней сложности;
осуществлять их монтаж;
выполнять защитную смазку деталей и окраску приборов;
определять твердость металла тарированными напильниками;
выполнять термообработку малоответственных деталей с последующей доводкой;
определять причины и устранять неисправности приборов средней сложности;
проводить испытания отремонтированных контрольно – измерительных приборов и автоматики (КИПиА);
осуществлять сдачу после ремонта и испытаний КИПиА;
выявлять неисправности приборов;
использовать необходимые инструменты и приспособления при выполнении ремонтных работ;
устанавливать сужающие устройства, уравнительные и разделительные сосуды;
применять техническую документацию при испытаниях и сдаче отдельных приборов, механизмов и аппаратов;
знать:
виды, основные методы, технологию измерений;
средства измерений;
классификацию, принцип действия измерительных преобразователей;
классификацию и назначение чувствительных элементов;
структуру средств измерений;
государственную систему приборов;
назначение и принцип действия контрольно – измерительных приборов и аппаратов средней сложности;
оптико – механические средства измерений;
пишущие, регистрирующие машины;
основные понятия систем автоматического управления и регулировки;
основные этапы ремонтных работ;
способы и средства выполнения ремонтных работ;
правила применения универсальных и специальных приспособлений и контрольно – измерительного инструмента;
основные свойства материалов, применяемых при ремонте;
методы и средства контроля качества ремонта и монтажа;
виды и свойства антикоррозионных масел, смазок, красок;
правила и приемы определения твердости металла тарированными напильниками;
способы термообработки деталей;
методы и средства испытаний;
технические документы на испытание и сдачу приборов, механизмов и аппаратов.
Компетенции, формируемые в результате освоения модуля:
общие компетенции
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.
ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.
ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.
ОК 7. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).
профессиональные компетенции
ПК 3.1 Выполнять ремонт, сборку, регулировку, юстировку контрольно – измерительных приборов средней сложности и средств автоматики
ПК 3.2 Определить причины и устранять неисправности приборов средней сложности
ПК 3.3 Проводить испытания отремонтированных контрольно – измерительных приборов и систем автоматики.
№ п/п | Календарные сроки изучения темы | Наименование раздела, темы раздела | Виды учебной работы, включая СРС и трудоемкость (в часах) | Коды формируемых компетенций | Форма текущего контроля успеваемости, СРС (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам) | |||||
Семестр |
| Лекция | Лаб..практ.занятие | Семинар | СРС |
|
| |||
| 1 | Раздел 1. Ремонт, сборка, регулировка, юстировка контрольно – измерительных приборов средней сложности и средств автоматики |
|
|
| 20 |
|
| ||
1.1. | Правила эксплуатации и ремонта. Основные неисправности. | 2 |
|
|
| ПК 3.1 ПК.3.2. ОК-1 ОК-2 ОК-3 ОК-4 ОК-5
| Текущий контроль: устный опрос, тестирование, СРС (реферат); лабораторная практические занятие контрольная работа | |||
1.2. | Ремонта и юстировка. Требования к организации рабочего места | 2 |
|
|
| ПК 3.1 ПК.3.2. ОК-1 ОК-2 ОК-3 ОК-4 ОК-5
| Текущий контроль: устный опрос, тестирование, СРС (реферат); лабораторная практические занятие контрольная работа | |||
1.3 | Ремонта и юстировка весовых приборов |
| 2 |
|
| ПК 3.1 ПК.3.2. ОК-1 ОК-2 ОК-3 ОК-4 ОК-5
| Текущий контроль: устный опрос, тестирование, СРС (реферат); лабораторная практические занятие контрольная работа | |||
1.4 | Общие сведения. Оборудование и приспособления для ремонта вычислительных машин | 2 |
|
|
| ПК 3.1 ПК.3.2. ОК-1 ОК-2 ОК-3 ОК-4 ОК-5 . | Текущий контроль: устный опрос, тестирование, СРС (реферат); лабораторная практические занятие контрольная работа | |||
1.5 | Порядок проверки работоспособности электронных вычислительных машин по матрицам. | 2 |
|
|
| ПК 3.1 ПК.3.2. ОК-1 ОК-2 ОК-3 ОК-4 ОК-5 . | Текущий контроль: устный опрос, тестирование, СРС (реферат); лабораторная практические занятие контрольная работа | |||
1.6 | Разборка и сборка основных узлов вычислительных машин |
| 2 |
|
| ПК 3.1 ПК.3.2. ОК-1 ОК-2 ОК-3 ОК-4 ОК-5 . | Текущий контроль: устный опрос, тестирование, СРС (реферат); лабораторная практические занятие контрольная работа | |||
1.7 | Упражнения в определении неисправности пишущих машин |
| 2 |
|
| ПК 3.1 ПК.3.2. ОК-1 ОК-2 ОК-3 ОК-4 ОК-5 . | Текущий контроль: устный опрос, тестирование, СРС (реферат); лабораторная практические занятие контрольная работа | |||
1.8. | Неисправности и диагностика оптико – механических приборов | 2 |
|
|
| ПК 3.1 ПК.3.2. ОК-1 ОК-2 ОК-3 ОК-4 ОК-5 .
| Текущий контроль: устный опрос, тестирование, СРС (реферат); лабораторная практические занятие контрольная работа | |||
1.9 | Технология ремонта и юстировка приборов | 2 |
|
|
| ПК 3.1 ПК.3.2. ОК-1 ОК-2 ОК-3 ОК-4 ОК-5 .
| Текущий контроль: устный опрос, тестирование, СРС (реферат); лабораторная практические занятие контрольная работа | |||
1.10 | Проверка работоспособности оптико механических приборов |
| 2 |
|
| ПК 3.1 ПК.3.2. ОК-1 ОК-2 ОК-3 ОК-4 ОК-5 .
| Текущий контроль: устный опрос, тестирование, СРС (реферат); лабораторная практические занятие контрольная работа | |||
1.4. | Приборы и аппаратура, используемые при ремонте электроизмерительных приборов. | 2 |
|
|
| ПК 3.1 ПК.3.2. ОК-1 ОК-2 ОК-3 ОК-4 ОК-5 .
| Текущий контроль: устный опрос, тестирование, СРС (реферат); лабораторная практические занятие контрольная работа | |||
1.5 | Основные неисправности и методы их устранения | 2 |
|
|
| ПК 3.1 ПК.3.2. ОК-1 ОК-2 ОК-3 ОК-4 ОК-5 .
| Текущий контроль: устный опрос, тестирование, СРС (реферат); лабораторная практические занятие контрольная работа | |||
1.6 | Методы ремонта и восстановление магнитных систем приборов | 2 |
|
|
| ПК 3.1 ПК.3.2. ОК-1 ОК-2 ОК-3 ОК-4 ОК-5 .
| Текущий контроль: устный опрос, тестирование, СРС (реферат); лабораторная практические занятие контрольная работа | |||
1.7 | Снятие характеристики работы и градуировка автоматических потенциометров |
| 2 |
|
| ПК 3.1 ПК.3.2. ОК-1 ОК-2 ОК-3 ОК-4 ОК-5 .
| Текущий контроль: устный опрос, тестирование, СРС (реферат); лабораторная практические занятие контрольная работа | |||
1.8 | Включение в электрические схемы электроизмерительных приборов |
| 2 |
|
| ПК 3.1 ПК.3.2. ОК-1 ОК-2 ОК-3 ОК-4 ОК-5 .
| Текущий контроль: устный опрос, тестирование, СРС (реферат); лабораторная практические занятие контрольная работа | |||
1.9. | Ремонт манометрических приборов | 2 |
|
|
| ПК 3.1 ПК.3.2. ОК-1 ОК-2 ОК-3 ОК-4 ОК-5 .
| Текущий контроль: устный опрос, тестирование, СРС (реферат); лабораторная практические занятие контрольная работа | |||
1.10 | Ремонт вторичных регистрирующих и показывающих приборов | 2 |
|
|
| ПК 3.1 ПК.3.2. ОК-1 ОК-2 ОК-3 ОК-4 ОК-5 .
| Текущий контроль: устный опрос, тестирование, СРС (реферат); лабораторная практические занятие контрольная работа | |||
1.11 | Основные неисправности и методы их устранения мембранных приборов | 2 |
|
|
| ПК 3.1 ПК.3.2. ОК-1 ОК-2 ОК-3 ОК-4 ОК-5 .
| Текущий контроль: устный опрос, тестирование, СРС (реферат); лабораторная практические занятие контрольная работа | |||
1.12 | Сборка и настройка электрической схемы мембранного расходомера |
| 2 |
|
| ПК 3.1 ПК.3.2. ОК-1 ОК-2 ОК-3 ОК-4 ОК-5 .
| Текущий контроль: устный опрос, тестирование, СРС (реферат); лабораторная практические занятие контрольная работа | |||
1.13 | Настройка газоанализатора по поверочным газовым схемам |
| 2 |
|
| ПК 3.1 ПК.3.2. ОК-1 ОК-2 ОК-3 ОК-4 ОК-5 .
| Текущий контроль: устный опрос, тестирование, СРС (реферат); лабораторная практические занятие контрольная работа | |||
1.14. | Способы ремонта и настройки электромеханических промежуточных, сигнальных реле и реле времени | 2 |
|
|
| ПК 3.1 ПК.3.2. ОК-1 ОК-2 ОК-3 ОК-4 ОК-5 .
| Текущий контроль: устный опрос, тестирование, СРС (реферат); лабораторная практические занятие контрольная работа | |||
1.15 | Ремонт релейных и логических схем технологической сигнализации и аварийного отключения оборудования | 2 |
|
|
| ПК 3.1 ПК.3.2. ОК-1 ОК-2 ОК-3 ОК-4 ОК-5 .
| Текущий контроль: устный опрос, тестирование, СРС (реферат); лабораторная практические занятие контрольная работа | |||
1.16 | Методика поиска и устранения неисправностей устройств и элементов в схемах автоматического регулирования | 2 |
|
|
| ПК 3.1 ПК.3.2. ОК-1 ОК-2 ОК-3 ОК-4 ОК-5 .
| Текущий контроль: устный опрос, тестирование, СРС (реферат); лабораторная практические занятие контрольная работа | |||
1.17 | Настройка работы электронного и пневматического регулятора |
| 2 |
|
| ПК 3.1 ПК.3.2. ОК-1 ОК-2 ОК-3 ОК-4 ОК-5 .
| Текущий контроль: устный опрос, тестирование, СРС (реферат); лабораторная практические занятие контрольная работа | |||
1.18 | Настройка электрического и пневматического исполнительного механизма |
| 2 |
|
| ПК 3.1 ПК.3.2. ОК-1 ОК-2 ОК-3 ОК-4 ОК-5 .
| Текущий контроль: устный опрос, тестирование, СРС (реферат); лабораторная практические занятие контрольная работа | |||
| Итого по 1 разделу | 30 | 20 |
| 20 | |
| |||
2. | Раздел 2. Причины и устранение неисправностей приборов средней сложности |
|
|
| 20 |
|
| |||
2.1. | Причины аварийных износов | 2 | 6 |
|
| ПК 3.1 ПК.3.2. ПК 3.3 ОК-1 ОК-2 ОК-3 ОК-4 ОК-5
| Текущий контроль: устный опрос, тестирование, СРС (реферат); лабораторная практические занятие контрольная работа | |||
2.2 | Механические и электрические неисправности , вызванные перегрузкой КИП и А | 2 |
|
|
| ПК 3.1 ПК.3.2. ПК 3.3 ОК-1 ОК-2 ОК-3 ОК-4 ОК-5
| Текущий контроль: устный опрос, тестирование, СРС (реферат); лабораторная практические занятие контрольная работа | |||
2.3 | Механический износ при трении | 2 |
|
|
| ПК 3.1 ПК.3.2. ПК 3.3 ОК-1 ОК-2 ОК-3 ОК-4 ОК-5
| Текущий контроль: устный опрос, тестирование, СРС (реферат); лабораторная практические занятие контрольная работа | |||
2.4 | Тепловой и коррозионный износ | 2 |
|
|
| ПК 3.1 ПК.3.2. ПК 3.3 ОК-1 ОК-2 ОК-3 ОК-4 ОК-5
| Текущий контроль: устный опрос, тестирование, СРС (реферат); лабораторная практические занятие контрольная работа | |||
2.5 | Сухое и жидкое трение | 2 |
|
|
| ПК 3.1 ПК.3.2. ПК 3.3 ОК-1 ОК-2 ОК-3 ОК-4 ОК-5
| Текущий контроль: устный опрос, тестирование, СРС (реферат); лабораторная практические занятие контрольная работа | |||
2.6 | Антикоррозионная смазка деталей | 2 |
|
|
| ПК 3.1 ПК.3.2. ПК 3.3 ОК-1 ОК-2 ОК-3 ОК-4 ОК-5
| Текущий контроль: устный опрос, тестирование, СРС (реферат); лабораторная практические занятие контрольная работа | |||
2.7 | Герметизация корпусов и механизмов приборов и аппаратуры автоматики | 2 |
|
|
| ПК 3.1 ПК.3.2. ПК 3.3 ОК-1 ОК-2 ОК-3 ОК-4 ОК-5
| Текущий контроль: устный опрос, тестирование, СРС (реферат); лабораторная практические занятие контрольная работа | |||
2.8 | Определение видов износа |
| 2 |
|
| ПК 3.1 ПК.3.2. ПК 3.3 ОК-1 ОК-2 ОК-3 ОК-4 ОК-5
| Текущий контроль: устный опрос, тестирование, СРС (реферат); лабораторная практические занятие контрольная работа | |||
2.9 | Определение типа разрушения различных типовых деталей КИП и А |
| 4 |
|
| ПК 3.1 ПК.3.2. ПК 3.3 ОК-1 ОК-2 ОК-3 ОК-4 ОК-5
| Текущий контроль: устный опрос, тестирование, СРС (реферат); лабораторная практические занятие контрольная работа | |||
2.10 | Подготовка к восстановлению изношенных деталей КИП и А | 2
|
|
|
| ПК 3.1 ПК.3.2. ПК 3.3 ОК-1 ОК-2 ОК-3 ОК-4 ОК-5
| Текущий контроль: устный опрос, тестирование, СРС (реферат); лабораторная практические занятие контрольная работа | |||
2.11 | Восстановление изношенных деталей | 2 |
|
|
| ПК 3.1 ПК.3.2. ПК 3.3 ОК-1 ОК-2 ОК-3 ОК-4 ОК-5
| Текущий контроль: устный опрос, тестирование, СРС (реферат); лабораторная практические занятие контрольная работа | |||
2.12 | Восстановление треснувшихся и поломанных деталей | 2 |
|
|
| ПК 3.1 ПК.3.2. ПК 3.3 ОК-1 ОК-2 ОК-3 ОК-4 ОК-5
| Текущий контроль: устный опрос, тестирование, СРС (реферат); лабораторная практические занятие контрольная работа | |||
2.13 | Восстановление поломанных деталей сваркой | 2 |
|
|
| ПК 3.1 ПК.3.2. ПК 3.3 ОК-1 ОК-2 ОК-3 ОК-4 ОК-5
| Текущий контроль: устный опрос, тестирование, СРС (реферат); лабораторная практические занятие контрольная работа | |||
2.14 | Виброконтактная наладка | 2 |
|
|
| ПК 3.1 ПК.3.2. ПК 3.3 ОК-1 ОК-2 ОК-3 ОК-4 ОК-5
| Текущий контроль: устный опрос, тестирование, СРС (реферат); лабораторная практические занятие контрольная работа | |||
2.15 | Восстановление резьбовых соединений. | 2 |
|
|
| ПК 3.1 ПК.3.2. ПК 3.3 ОК-1 ОК-2 ОК-3 ОК-4 ОК-5
| Текущий контроль: устный опрос, тестирование, СРС (реферат); лабораторная практические занятие контрольная работа | |||
2.16 | Упрочнение поверхности деталей КИП | 2 |
|
|
| ПК 3.1 ПК.3.2. ПК 3.3 ОК-1 ОК-2 ОК-3 ОК-4 ОК-5
| Текущий контроль: устный опрос, тестирование, СРС (реферат); лабораторная практические занятие контрольная работа | |||
2.17 | Применение клеев при восстановлении деталей и ремонте КИП | 2 |
|
|
| ПК 3.1 ПК.3.2. ПК 3.3 ОК-1 ОК-2 ОК-3 ОК-4 ОК-5
| Текущий контроль: устный опрос, тестирование, СРС (реферат); лабораторная практические занятие контрольная работа | |||
2.18 | Требование к организации рабочего места ТБ труда | 2 |
|
|
| ПК 3.1 ПК.3.2. ПК 3.3 ОК-1 ОК-2 ОК-3 ОК-4 ОК-5
| Текущий контроль: устный опрос, тестирование, СРС (реферат); лабораторная практические занятие контрольная работа | |||
2.19 | Кадмирование | 2 |
|
|
| ПК 3.1 ПК.3.2. ПК 3.3 ОК-1 ОК-2 ОК-3 ОК-4 ОК-5
| Текущий контроль: устный опрос, тестирование, СРС (реферат); лабораторная практические занятие контрольная работа | |||
2.20 | Восстановление изношенных и поломанных деталей контактной сваркой |
| 2 |
|
| ПК 3.1 ПК.3.2. ПК 3.3 ОК-1 ОК-2 ОК-3 ОК-4 ОК-5
| Текущий контроль: устный опрос, тестирование, СРС (реферат); лабораторная практические занятие контрольная работа | |||
2.21 | Восстановление изношенных и поломанных деталей точечной сваркой |
| 2 |
|
| ПК 3.1 ПК.3.2. ПК 3.3 ОК-1 ОК-2 ОК-3 ОК-4 ОК-5
| Текущий контроль: устный опрос, тестирование, СРС (реферат); лабораторная практические занятие контрольная работа | |||
2.22 | Восстановление резьбовых соединений с помощью токарных инструментов |
| 2 |
|
| ПК 3.1 ПК.3.2. ПК 3.3 ОК-1 ОК-2 ОК-3 ОК-4 ОК-5
| Текущий контроль: устный опрос, тестирование, СРС (реферат); лабораторная практические занятие контрольная работа | |||
2.23 | Упрочнение поверхности деталей КИП термической и термо – химической обработкой |
| 4 |
|
| ПК 3.1 ПК.3.2. ПК 3.3 ОК-1 ОК-2 ОК-3 ОК-4 ОК-5
| Текущий контроль: устный опрос, тестирование, СРС (реферат); лабораторная практические занятие контрольная работа | |||
| Итого по 2 разделу | 34 | 16 |
| 20 |
|
| |||
3. | Раздел 3. Испытания отремонтированных контрольно – измерительных приборов и систем автоматики. |
|
|
| 10 |
|
| |||
3.1. . | Испытание и сдача приборов для измерения температуры | 2
| 12
|
|
| ПК 3.1 ПК.3.2. ПК 3.3 ОК-1 ОК-2 ОК-3 ОК-4 ОК-5
| Текущий контроль: устный опрос, тестирование, СРС (реферат); лабораторная практические занятие контрольная работа | |||
3.2 |
| Испытание и сдача приборов для измерения давления | 2 |
|
|
| ПК 3.1 ПК.3.2. ПК 3.3 ОК-1 ОК-2 ОК-3 ОК-4 ОК-5
| Текущий контроль: устный опрос, тестирование, СРС (реферат); лабораторная практические занятие контрольная работа | ||
3.3 |
| Испытание и сдача приборов для измерения расхода | 2 |
|
|
| ПК 3.1 ПК.3.2. ПК 3.3 ОК-1 ОК-2 ОК-3 ОК-4 ОК-5
| Текущий контроль: устный опрос, тестирование, СРС (реферат); лабораторная практические занятие контрольная работа | ||
3.4 |
| Испытание и сдача приборов для измерения волоконно – оптических линий связи | 2 |
|
|
| ПК 3.1 ПК.3.2. ПК 3.3 ОК-1 ОК-2 ОК-3 ОК-4 ОК-5
| Текущий контроль: устный опрос, тестирование, СРС (реферат); лабораторная практические занятие контрольная работа | ||
3.5 |
| Испытание на прочность и плотность трубных проводок гидравлическим путем |
| 2 |
|
| ПК 3.1 ПК.3.2. ПК 3.3 ОК-1 ОК-2 ОК-3 ОК-4 ОК-5
| Текущий контроль: устный опрос, тестирование, СРС (реферат); лабораторная практические занятие контрольная работа | ||
3.6 |
| Испытание на прочность и плотность трубных проводок пневматическим путем |
| 2 |
|
| ПК 3.1 ПК.3.2. ПК 3.3 ОК-1 ОК-2 ОК-3 ОК-4 ОК-5
| Текущий контроль: устный опрос, тестирование, СРС (реферат); лабораторная практические занятие контрольная работа | ||
3.7 |
| Испытание на прочность и плотность пластмассовых труб |
| 2 |
|
| ПК 3.1 ПК.3.2. ПК 3.3 ОК-1 ОК-2 ОК-3 ОК-4 ОК-5
| Текущий контроль: устный опрос, тестирование, СРС (реферат); лабораторная практические занятие контрольная работа | ||
3.8 |
| Испытание электрических проводок |
| 4 |
|
| ПК 3.1 ПК.3.2. ПК 3.3 ОК-1 ОК-2 ОК-3 ОК-4 ОК-5
| Текущий контроль: устный опрос, тестирование, СРС (реферат); лабораторная практические занятие контрольная работа | ||
3.9 |
| Монтаж щитков и щитов |
| 2 |
|
| ПК 3.1 ПК.3.2. ПК 3.3 ОК-1 ОК-2 ОК-3 ОК-4 ОК-5
| Текущий контроль: устный опрос, тестирование, СРС (реферат); лабораторная практические занятие контрольная работа | ||
|
| Итого по 3 разделу | 8 | 12 |
| 10 |
|
| ||
|
| ИТОГО: | 72 | 48 |
| 50 |
|
|
Разработал:
Преподаватель учебных дисциплин общепрофессионального цикла Л.Р. Корнилова
| Министерство образования и науки Республики Саха(Якутия) |
Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Республики Саха (Якутия) «Якутский промышленный техникум» |
УТВЕРЖДЕН
на заседании ПЦК
_________________
«_____»________20___г.
Протокол №________
Председатель ПЦК
________________ Гоголев И.В.
Календарно-тематический план по учебной дисциплине
ОП.10. Средства измерения
программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих среднего профессионального образования по профессии 15.01.20. Слесарь по контрольно-измерительным приборам и автоматике
Квалификация:
Слесарь по контрольно – измерительным приборам и автоматике – 3,4 разряд.
Якутск, 2017
Календарно-тематический план составлен в соответствии с рабочей программой.
Требования к результатам освоения дисциплины
Код | Профессиональные компетенции |
ПК 2.1. | Выполнять пайку различными припоями. |
ПК 2.2. | Составлять схемы соединений средней сложности и осуществлять их монтаж. |
ПК 2.3. | Выполнять монтаж контрольно-измерительных приборов средней сложности и средств автоматики. |
ПК 3.1. | Выполнять ремонт, сборку, регулировку, юстировку контрольно-измерительных приборов средней сложности и средств автоматики. |
ПК 3.2. | Определять причины и устранять неисправности приборов средней сложности. |
ПК 3.3. | Проводить испытания отремонтированных контрольно-измерительных приборов и систем автоматики. |
Освоение дисциплины направлено на развитие общих компетенций:
Код | Общие компетенции |
ОК 1 | Понимать сущность и социальную значимость будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. |
ОК 2 | Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем. |
ОК 3 | Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы. |
ОК 4 | Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач. |
ОК 5 | Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. |
ОК 6 | Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами. |
ОК 7 | Исполнять воинскую обязанность*(2), в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей). |
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Уметь |
|
Знать |
|
№ п/п | Календарные сроки изучения темы | Наименование раздела, темы раздела | Виды учебной работы, включая СРС и трудоемкость (в часах) | Коды формируемых компетенций | Форма текущего контроля успеваемости, СРС (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам) | |||||
Семестр |
| Лекция | Практ. занятие | Семинар | СРС |
|
| |||
| 1-2 | Раздел 1. Общие сведения |
|
|
|
|
|
| ||
1.
|
| Введение. Классификация приборов. | 2 |
|
| 1 | ОК-1-7 ПК- 2.1-2.3 ПК-3.1-3.3 | Текущий контроль: устный опрос. СРС, практическая работа. | ||
1.2.
| Основные сведения из метрологической терминологии
| 2
|
|
| 2 | ОК-1-7 ПК- 2.1-2.3 ПК-3.1-3.3
| Текущий контроль: устный опрос. СРС, практическая работа.
| |||
1.5 | Единая государственная система промышленных приборов и средств автоматизации | 2 |
|
| 1 | ОК-1-7 ПК- 2.1-2.3 ПК-3.1-3.3
| Текущий контроль: устный опрос. СРС, практическая работа. | |||
| Итого за раздел1 | 6 |
|
| 4 |
|
| |||
2. | Раздел 2. Контрольно – измерительные приборы |
|
|
|
|
|
| |||
2.1. | Тема 2.1. измерение температуры | 2 |
|
| 3 | ОК-1-7 ПК- 2.1-2.3 ПК-3.1-3.3 | Текущий контроль: устный опрос. СРС, практическая работа. | |||
| Измерение температуры с помощью термометров расширения и манометрических термометров. |
| 4 |
|
| ОК-1-7 ПК- 2.1-2.3 ПК-3.1-3.3 | Текущий контроль: устный опрос. СРС, практическая работа. | |||
2.2. | Тема 2.2. измерение давления и вакуума | 2 |
|
| 3 | ОК-1-7 ПК- 2.1-2.3 ПК-3.1-3.3 | Текущий контроль: устный опрос. СРС, практическая работа. | |||
| Измерение давления с помощью манометра |
| 4 |
|
| ОК-1-7 ПК- 2.1-2.3 ПК-3.1-3.3 | Текущий контроль: устный опрос. СРС, практическая работа. | |||
2.3. | Тема 2.3. измерение расхода и количества | 2 |
|
| 3 | ОК-1-7 ПК- 2.1-2.3 ПК-3.1-3.3 | Текущий контроль: устный опрос. СРС, практическая работа. | |||
| Сборка и настройка электрической схемы мембранного расходомера |
| 4 |
|
| ОК-1-7 ПК- 2.1-2.3 ПК-3.1-3.3 | Текущий контроль: устный опрос. СРС, практическая работа. | |||
2.4. | Тема 2. 4. Приборы для измерения уровня жидкостей | 2 |
|
| 3 | ОК-1-7 ПК- 2.1-2.3 ПК-3.1-3.3 | Текущий контроль: устный опрос. СРС, практическая работа. | |||
| ||||||||||
| Сборка и настройка электрической схемы мембранного расходомера |
| 4 |
|
| ОК-1-7 ПК- 2.1-2.3 ПК-3.1-3.3 | Текущий контроль: устный опрос. СРС, практическая работа. | |||
2.5 | Приборы для измерения времени | 2 |
|
|
|
|
| |||
|
| Итого за раздел 2 | 10 | 16 |
| 12 |
|
| ||
| Итого | 16 | 16 |
| 16 |
|
|
Разработал:
Преподаватель учебных дисциплин общепрофессионального цикла Л.Р. Корнилова
| Министерство профессионального образования, подготовки и расстановки кадров Республики Саха(Якутия) |
Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Республики Саха (Якутия) «Якутский промышленный техникум» |
Согласовано»: «Согласовано»: «Согласовано»: председатель ПЦК зав. УМК зам. дир. по УР Хаметова Н.В. Крюкова В.Р. Иванова С.В. _____________ ______________ ______________ |
Календарно-тематический план по учебной дисциплине
ОП 03. «Техническая механика с основами технических измерений»
программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих
по профессии
35.01.14 Мастер по техническому обслуживанию и
ремонту машинно-тракторного парка
квалификации:
Мастер-наладчик по техническому обслуживанию машинно-тракторного парка, 3 разряд
Якутск, 2016
Календарно-тематический план составлен в соответствии с рабочей программой, утвержденной на заседании ПЦК металлообработки и техники ______ сентября 2016 г., протокол №___.
Требования к результатам освоения дисциплины
Уметь |
|
Знать |
- характер соединения деталей и сборочных единиц;
|
Компетенции, формируемые в результате освоения дисциплины:
профессиональные компетенции
Код | Профессиональные компетенции |
ПК 1.1. | Выполнять работы по техническому обслуживанию сельскохозяйственных машин и оборудования при помощи стационарных и передвижных средств технического обслуживания и ремонта. |
ПК 1.2. | Проводить ремонт, наладку и регулировку отдельных узлов и деталей тракторов, самоходных и других сельскохозяйственных машин, прицепных и навесных устройств, оборудования животноводческих ферм и комплексов с заменой отдельных частей и деталей. |
ПК 1.3. | Проводить профилактические осмотры тракторов, самоходных и других сельскохозяйственных машин, прицепных и навесных устройств, оборудования животноводческих ферм и комплексов. |
ПК 1.4. | Выявлять причины несложных неисправностей тракторов, самоходных и других сельскохозяйственных машин, прицепных и навесных устройств, оборудования животноводческих ферм и комплексов и устранять их. |
ПК 1.5. | Проверять на точность и испытывать под нагрузкой отремонтированные сельскохозяйственные машины и оборудование. |
ПК 1.6. | Выполнять работы по консервации и сезонному хранению сельскохозяйственных машин и оборудования |
ПК 2.1. | Собирать и устанавливать агрегаты и сборочные единицы тракторов и самоходных сельскохозяйственных машин стационарно и в полевых условиях. |
ПК 2.2. | Выполнять наладку и регулирование агрегатов и сборочных единиц сельскохозяйственных машин и оборудования. |
ПК 2.3. | Выполнять плановое, ресурсное (перед отправкой в ремонт) и заявочное диагностирование автомобилей, тракторов, самоходных сельскохозяйственных машин и агрегатируемого оборудования. |
ПК 2.4. | Проводить ремонт агрегатов и сборочных единиц тракторов, самоходных и других сельскохозяйственных машин. |
ПК 3.3. | Заправлять топливом и смазывать тракторы, навесные и прицепные сельскохозяйственные орудия, самоходные и другие сельскохозяйственные машины. |
ПК 3.4. | Проводить техническое обслуживание машинно-тракторных агрегатов. |
ПК 4.1. | Управлять автомобилями категории "С". |
ПК 4.2. | Выполнять работы по транспортировке грузов. |
ПК 4.3. | Осуществлять техническое обслуживание транспортных средств в пути следования. |
ПК 4.4. | Устранять мелкие неисправности, возникающие во время эксплуатации транспортных средств. |
общие компетенции
Код | Общие компетенции |
ОК 1. | Понимать сущность и социальную значимость будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. |
ОК 2. | Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем. |
ОК 3. | Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы. |
ОК 4. | Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач. |
ОК 5. | Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. |
ОК 6. | Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами. |
№ п/п | Календарные сроки изучения темы | Наименование раздела, темы раздела | Виды учебной работы, включая СРС и трудоемкость (в часах) | Коды формируемых компетенций | Форма текущего контроля успеваемости, СРС (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам) | ||||||
Семестр |
| Лекция | Практ. занятие | Лаб.занятие | Семинар | СРС |
|
| |||
| 1-2 | Раздел 1. Основы теории машин и механизмов
|
|
|
|
|
|
|
| ||
1. |
| Тема 1.1 Введение | 1 |
|
|
|
| ОК-1-7 ПК-1.1-1.6 ПК- 2.1-2.4 ПК-3.3-3.4 ПК- 4.1-4.4 | Текущий контроль: устный опрос.
| ||
1.2. | Тема 1.2. Общие сведения о деталях машин | 2 |
|
|
|
| ОК-1-7 ПК-1.1-1.6 ПК- 2.1-2.4 ПК-3.3-3.4 ПК- 4.1-4.46 | Текущий контроль: устный опрос.
| |||
1.3.
| Тема 1.3. Требования к машинам и их деталям | 2 |
|
|
|
| ОК-1-7 ПК-1.1-1.6 ПК- 2.1-2.4 ПК-3.3-3.4 ПК- 4.1-4.4 | Текущий контроль: устный опрос.
| |||
1.4. | Тема 1.4 Механизмы | 3 | 2 |
|
|
| ОК-1-7 ПК-1.1-1.6 ПК- 2.1-2.4 ПК-3.3-3.4 ПК- 4.1-4.4 | Текущий контроль: устный опрос.
| |||
| Итого за раздел1 | 8 | 2 |
|
| 5 |
|
| |||
2. | Раздел 2. Детали машин |
|
|
|
|
|
|
| |||
2.1. | Тема 2.1. Валы и оси | 2 |
|
|
|
| ОК-1-7 ПК-1.1-1.6 ПК- 2.1-2.4 ПК-3.3-3.4 ПК- 4.1-4.4 | Текущий контроль: устный опрос.
| |||
2.2. | Тема 2.2. Подшипники | 1 | 2 |
|
|
| ОК-1-7 ПК-1.1-1.6 ПК- 2.1-2.4 ПК-3.3-3.4 ПК- 4.1-4.4 | Текущий контроль: устный опрос.
| |||
2.3. | Тема 2.3. Муфты и упругие элементы | 1 |
|
|
|
| ОК-1-7 ПК-1.1-1.6 ПК- 2.1-2.4 ПК-3.3-3.4 ПК- 4.1-4.4 | Текущий контроль: устный опрос, практическая работа.
| |||
2.4. | Тема 2.4 Резьбовые соединения
| 1 |
|
|
|
| ОК-1-7 ПК-1.1-1.6 ПК- 2.1-2.4 ПК-3.3-3.4 ПК- 4.1-4.4 | Текущий контроль: устный опрос. СРС (составление проекта). | |||
2.5. | Тема 2.5. Шпоночные, шлицевые и штифтовые соединения | 1 | 2 |
|
|
| ОК-1-7 ПК-1.1-1.6 ПК- 2.1-2.4 ПК-3.3-3.4 ПК- 4.1-4.4 | Промежуточный контроль: контрольная работа. | |||
2.6. | Тема 2.6. Сварочные, паяные и клеевые соединения.
| 1 |
|
|
|
| ОК-1-7 ПК-1.1-1.6 ПК- 2.1-2.4 ПК-3.3-3.4 ПК- 4.1-4.4 | Текущий контроль: устный опрос,
| |||
2.7 | Тема 2.7. Заклепочные соединения.
| 1 | 2 |
|
|
| ОК-1-7 ПК-1.1-1.6 ПК- 2.1-2.4 ПК-3.3-3.4 ПК- 4.1-4.4 | Текущий контроль: устный опрос. Практическая работа | |||
2.8 | Тема 2.8. Общие сведения о передачах | 1 |
|
|
|
| ОК-1-7 ПК-1.1-1.6 ПК- 2.1-2.4 ПК-3.3-3.4 ПК- 4.1-4.4 | Текущий контроль: устный опрос | |||
| |||||||||||
2.9 | Тема 2.9. Фрикционные передачи | 1 | 2 |
|
|
| ОК-1-7 ПК-1.1-1.6 ПК- 2.1-2.4 ПК-3.3-3.4 ПК- 4.1-4.4 | Текущий контроль: устный опрос, практическая работа | |||
2.10
| Тема 2.10. Зубчатые передачи | 1 | 2 |
|
|
| ОК-1-7 ПК-1.1-1.6 ПК- 2.1-2.4 ПК-3.3-3.4 ПК- 4.1-4.4 | Текущий контроль: устный опрос, практическая работа | |||
2.11
| Тема 2.11. Червячные передачи | 1
| 2 |
|
|
| ОК-1-7 ПК-1.1-1.6 ПК- 2.1-2.4 ПК-3.3-3.4 ПК- 4.1-4.4 | Текущий контроль: устный опрос, практическая работа | |||
2.12 | Тема 2.12. Ремённые передачи | 1 |
|
|
|
| ОК-1-7 ПК-1.1-1.6 ПК- 2.1-2.4 ПК-3.3-3.4 ПК- 4.1-4.4 | Текущий контроль: устный опрос | |||
2.13 | Тема 2.13. Цепные передачи | 1 |
|
|
|
| ОК-1-7 ПК-1.1-1.6 ПК- 2.1-2.4 ПК-3.3-3.4 ПК- 4.1-4.4 | Текущий контроль: устный опрос | |||
|
| Итого за раздел 2 | 14 | 12 |
|
| 12 |
|
| ||
| Раздел 3. Основы стандартизации |
|
|
|
|
|
|
| |||
3.1 | Тема 3.1 Основные понятия и определения стандартизации | 2 |
|
|
|
| ОК-1-7 ПК-1.1-1.6 ПК- 2.1-2.4 ПК-3.3-3.4 ПК- 4.1-4.4 | Текущий контроль: устный опрос | |||
3.2 | Тема 3.2. Взаимозаменяемость
| 2 |
|
|
|
| ОК-1-7 ПК-1.1-1.6 ПК- 2.1-2.4 ПК-3.3-3.4 ПК- 4.1-4.4 | Текущий контроль: устный опрос | |||
Итого за раздел 3 | 4 |
|
|
| 1 |
|
| ||||
ИТОГО:60 | 26 | 14 |
|
| 18 |
|
|
| Министерство профессионального образования, подготовки и расстановки кадров Республики Саха(Якутия) |
Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Республики Саха (Якутия) «Якутский промышленный техникум» |
Согласовано»: «Согласовано»: «Согласовано»: председатель ПЦК зав. УМК зам. дир. по УР Хаметова Н.В. Крюкова В.Р. Иванова С.В. _____________ _________________ ______________ |
Календарно-тематический план по учебной дисциплине
ОП 03. Основы технической механики и слесарных работпрограммы подготовки квалифицированных рабочих, служащих среднего профессионального образования по профессии 13.01.05 Электромонтёр по техническому обслуживанию электростанций и сетей
Квалификация выпускника:
Электромонтёр оперативно-выездной бригады, 4, 5 разряд
Электромонтёр по обслуживанию подстанций, 5 разряд
Якутск, 2016
Календарно-тематический план составлен в соответствии с рабочей программой, утвержденной на заседании ПЦК металлообработки и техники ___ сентября 2016 г., протокол №__.
Требования к результатам освоения дисциплины
уметь | - читать кинематические схемы; -проводить сборочно-разборочные работы в соответствии с характером соединений деталей и сборочных единиц; -производить расчет прочности несложных деталей и узлов -подсчитывать передаточное число; -пользоваться контрольно-измерительными приборами и инструментом; |
знать | - виды машин и механизмов, принцип действия, кинематические и динамические характеристики; - типы кинематических пар; - характер соединения деталей и сборочных единиц; - принцип взаимозаменяемости; - основные сборочные единицы и детали; - типы соединений деталей и машин; - виды движений и преобразующие движения механизмы; - виды передач; их устройство, назначение, преимущества и недостатки, условные обозначения на схемах; - передаточное отношение и число; - требования к допускам и посадкам; - принципы технических измерений - общие сведения о средствах измерения и их классификации |
Компетенции, формируемые в результате освоения дисциплины:
профессиональные компетенции
Код | Профессиональные компетенции |
ПК 1.1. | Выполнять оперативные переключения в распределительных устройствах подстанций и сетях. |
ПК 1.2. | Выполнять техническое обслуживание подстанций и распределительных сетей. |
ПК 1.3. | Определять повреждения на оборудовании распределительных сетей и подстанциях. |
ПК 1.4. | Ликвидировать повреждения на оборудовании распределительных сетей и подстанциях. |
ПК 2.1. | Проводить осмотр и обслуживать оборудование подстанций напряжением 35 кВ |
ПК 2.2. | Обеспечивать режим работы по установленным параметрам. |
ПК 2.3. | Производить оперативные переключения по ликвидации аварий. |
ПК 2.4. | Выполнять кратковременные работы по устранению небольших повреждений оборудования подстанций. |
ПК 3.1. | Обслуживать электрооборудование электрических станций. |
ПК 3.2. | Контролировать состояние релейной защиты, дистанционного управления, сигнализации, электроавтоматики. |
ПК 3.3. | Выполнять оперативные переключения. |
ПК 3.4. | Ликвидировать аварийные ситуации. |
ПК 3.5. | Выявлять и устранять неисправности в работе обслуживаемого оборудования. |
ПК 4.1. | Производить осмотры электрооборудования распределительных сетей. |
ПК 4.2. | Обслуживать оборудование распределительных пунктов, трансформаторных подстанций, воздушных и кабельных линий электропередачи распределительных сетей. |
ПК 4.3. | Выполнять ремонт оборудования распределительных сетей |
ПК 4.4. | Устранять обнаруженные неисправности в распределительных сетях. |
ПК 4.5. | Производить оперативные переключения. |
ПК 5.1. | Обслуживать средства измерений и элементов систем контроля и управления, автоматических устройств и регуляторов, устройств технологической защиты, блокировки, сигнализации, устройств дистанционного управления. |
ПК 5.2. | Выявлять и устранять дефекты средств измерений пусковой и отключающей аппаратуры в схемах управления. |
ПК 5.3. | Выполнять подготовку рабочих мест ремонтных (наладочных) работ. |
общие компетенции
Код | Общие компетенции |
ОК 1. | Понимать сущность и социальную значимость будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. |
ОК 2. | Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем. |
ОК 3. | Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы. |
ОК 4. | Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач. |
ОК 5. | Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. |
ОК 6. | Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами. |
№ п/п | Календарные сроки изучения темы | Наименование раздела, темы раздела | Виды учебной работы, включая СРС и трудоемкость (в часах) | Коды формируемых компетенций | Форма текущего контроля успеваемости, СРС (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам) | ||||||
Семестр |
| Лекция | Практ. занятие | Лаб.занятие | срс | Семинар |
|
| |||
| 1-2 | Раздел 1«Основы технической механики и слесарных работ»
|
|
|
|
|
|
|
| ||
1. |
| Тема 1. Общие вопросы слесарного дела | 4 | 2 | 2 | 1 |
| ОК-1-7 ПК-1.1-1.6 ПК- 2.1-2.4 ПК-3.3-3.5 ПК- 4.1-4.5 ПК-5.1-5.3 | Текущий контроль: устный опрос, лабораторные и практические работы, срс
| ||
1.2. | Тема 2. Подготовительные операции слесарной обработки | 4 | 2 | 2 | 2 |
| ОК-1-7 ПК-1.1-1.6 ПК- 2.1-2.4 ПК-3.3-3.5 ПК- 4.1-4.5 ПК-5.1-5.3 | Текущий контроль: устный опрос, лабораторные и практические работы, срс
| |||
1.3.
|
Тема 3. Размерная слесарная обработка | 4 | 2 |
| 2 |
| ОК-1-7 ПК-1.1-1.6 ПК- 2.1-2.4 ПК-3.3-3.5 ПК- 4.1-4.5 ПК-5.1-5.3 | Текущий контроль: устный опрос, лабораторные и практические работы, срс
| |||
1.4. | Тема 4. Пригоночные операции слесарной обработки. | 4 | 2 |
| 2 |
| ОК-1-7 ПК-1.1-1.6 ПК- 2.1-2.4 ПК-3.3-3.5 ПК- 4.1-4.5 ПК-5.1-5.3 | Текущий контроль: устный опрос, лабораторные и практические работы, срс
| |||
1.5 | Тема 5.
Сборка неразъёмных соединений | 4 | 2 |
| 2 |
| ОК-1-7 ПК-1.1-1.6 ПК- 2.1-2.4 ПК-3.3-3.5 ПК- 4.1-4.5 ПК-5.1-5.3 | Текущий контроль: устный опрос, лабораторные и практические работы, срс
| |||
1.6 | Тема 6. Разъёмные соединения | 4 | 2 |
| 1 |
| ОК-1-7 ПК-1.1-1.6 ПК- 2.1-2.4 ПК-3.3-3.5 ПК- 4.1-4.5 ПК-5.1-5.3 | Текущий контроль: устный опрос, лабораторные и практические работы, срс
| |||
| Итого за раздел1 | 24 | 12 | 4 | 10 |
|
|
| |||
| итого | 40 |
|
| 10 |
|
|
|
| Министерство профессионального образования, подготовки и расстановки кадров Республики Саха(Якутия) |
Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Республики Саха (Якутия) «Якутский промышленный техникум» |
Согласовано»: «Согласовано»: «Согласовано»: председатель ПЦК зав. УМК зам. дир. по УР Хаметова Н.В. Крюкова В.Р. Иванова С.В. _____________ ______________ ______________ |
Календарно-тематический план по учебной дисциплине
ОП.03. Основы технической механики
программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих среднего профессионального образования по профессии 15.01.20. Слесарь по контрольно-измерительным приборам и автоматике
Квалификация:
Слесарь по контрольно – измерительным приборам и автоматике – 3,4 разряд.
Якутск, 2016
Календарно-тематический план составлен в соответствии с рабочей программой, утвержденной на заседании ПЦК энергетиков ______ сентября 2016 г., протокол №___.
Требования к результатам освоения дисциплины
Код | Профессиональные компетенции |
ПК 2.1. | Выполнять пайку различными припоями. |
ПК 2.2. | Составлять схемы соединений средней сложности и осуществлять их монтаж. |
ПК 2.3. | Выполнять монтаж контрольно-измерительных приборов средней сложности и средств автоматики. |
ПК 3.1. | Выполнять ремонт, сборку, регулировку, юстировку контрольно-измерительных приборов средней сложности и средств автоматики. |
ПК 3.2. | Определять причины и устранять неисправности приборов средней сложности. |
ПК 3.3. | Проводить испытания отремонтированных контрольно-измерительных приборов и систем автоматики. |
Освоение дисциплины направлено на развитие общих компетенций:
Код | Общие компетенции |
ОК 1 | Понимать сущность и социальную значимость будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. |
ОК 2 | Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем. |
ОК 3 | Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы. |
ОК 4 | Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач. |
ОК 5 | Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. |
ОК 6 | Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами. |
ОК 7 | Исполнять воинскую обязанность*(2), в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей). |
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Уметь | - читать кинематические схемы; -проводить сборочно-разборочные работы в соответствии с характером соединений деталей и сборочных единиц; -производить расчет прочности несложных деталей и узлов -подсчитывать передаточное число; -пользоваться контрольно-измерительными приборами и инструментом; |
Знать | - виды машин и механизмов, принцип действия, кинематические и динамические характеристики; - типы кинематических пар; - характер соединения деталей и сборочных единиц; - принцип взаимозаменяемости; - основные сборочные единицы и детали; - типы соединений деталей и машин; - виды движений и преобразующие движения механизмы; - виды передач; их устройство, назначение, преимущества и недостатки, условные обозначения на схемах; - передаточное отношение и число; - требования к допускам и посадкам; - принципы технических измерений - общие сведения о средствах измерения и их классификации |
№ п/п | Календарные сроки изучения темы | Наименование раздела, темы раздела | Виды учебной работы, включая СРС и трудоемкость (в часах) | Коды формируемых компетенций | Форма текущего контроля успеваемости, СРС (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам) | |||||
Семестр |
| Лекция | Практ. занятие | Семинар | СРС |
|
| |||
| 1-2 | Раздел 1. Статика |
|
|
|
|
|
| ||
1. |
| Тема 1.1 Введение | 1 |
|
|
| ОК-1-7 ПК- 2.1-2.3 ПК-3.1-3.3
| Текущий контроль: устный опрос. СРС, практическая работа. | ||
1.2. | Тема 1. 2. Основные понятия и аксиомы статики | 2 | 2 |
| 4 | ОК-1-7 ПК- 2.1-2.3 ПК-3.1-3.3
| Текущий контроль: устный опрос. СРС, практическая работа. | |||
1.3.
| Тема 1. 3. Плоская система сходящихся сил | 2 | 4 |
| 4 | ОК-1-7 ПК- 2.1-2.3 ПК-3.1-3.3
| Текущий контроль: устный опрос. СРС, практическая работа. | |||
1.4. | Тема 1. 4. Пара сил и ее момент | 2 |
|
| 2 | ОК-1-7 ПК- 2.1-2.3 ПК-3.1-3.3
| Текущий контроль: устный опрос. СРС, практическая работа. | |||
1.5 | Тема 1. 5. Плоская система произвольно расположенных сил.. | 2 | 4 |
| 2 | ОК-1-7 ПК- 2.1-2.3 ПК-3.1-3.3
| Текущий контроль: устный опрос. СРС, практическая работа. | |||
1.6 | Тема 1.6. Пространственная система сил | 2 | 2 |
| 2 | ОК-1-7 ПК- 2.1-2.3 ПК-3.1-3.3
| Текущий контроль: устный опрос. СРС, практическая работа. | |||
1.7 | Тема 1.7. Центр тяжести | 2 | 4 |
| 4 | ОК-1-7 ПК- 2.1-2.3 ПК-3.1-3.3
| Текущий контроль: устный опрос. СРС, практическая работа. | |||
| Итого за раздел1 | 13 | 16 |
| 18 |
|
| |||
2. | Раздел 2. Кинематика |
|
|
|
|
|
| |||
2.1. | Тема 2.1 Основные понятия кинематики. | 2 |
|
| 1 | ОК-1-7 ПК- 2.1-2.3 ПК-3.1-3.3
| Текущий контроль: устный опрос. СРС, практическая работа. | |||
2.2. | Тема 2.2. Кинематика точки. | 2 | 2 |
| 1 | ОК-1-7 ПК- 2.1-2.3 ПК-3.1-3.3
| Текущий контроль: устный опрос. СРС, практическая работа. | |||
2.3. | Тема 2.3. Простейшие движения твердого тела | 2 | 2 |
| 1 | ОК-1-7 ПК- 2.1-2.3 ПК-3.1-3.3
| Текущий контроль: устный опрос. СРС, практическая работа. | |||
2.4. | Тема 2.4. Сложное движение точки | 2 | 2 |
| 1 | ОК-1-7 ПК- 2.1-2.3 ПК-3.1-3.3
| Текущий контроль: устный опрос. СРС, практическая работа. | |||
2.5. | Тема 2. 5. Плоскопараллельное движение твердого тела.
| 2 | 2 |
| 1 | ОК-1-7 ПК- 2.1-2.3 ПК-3.1-3.3
| Текущий контроль: устный опрос. СРС, практическая работа. | |||
| ||||||||||
|
| Итого за раздел 2 | 10 | 8 |
| 5 |
|
| ||
| Раздел 3. Динамика |
|
|
|
|
|
| |||
3.1 | Тема 3. 1. Основные понятия и аксиомы динамики
| 2 |
|
| 1 | ОК-1-7 ПК- 2.1-2.3 ПК-3.1-3.3
| Текущий контроль: устный опрос. СРС, практическая работа. | |||
3.2 | Тема 3.2. Метод кинетостатики для материальной точки | 1 | 2 |
| 1 | ОК-1-7 ПК- 2.1-2.3 ПК-3.1-3.3
| Текущий контроль: устный опрос. СРС, практическая работа. | |||
3.3 | Тема 3.3. Работа и мощность
| 1 | 1 |
| 1 | ОК-1-7 ПК- 2.1-2.3 ПК-3.1-3.3
| Текущий контроль: устный опрос. СРС, практическая работа. | |||
3.4 | Тема 3.4. Теоремы динамики | 1 | 1 |
| 2 | ОК-1-7 ПК- 2.1-2.3 ПК-3.1-3.3
| Текущий контроль: устный опрос. СРС, практическая работа. | |||
Итого за раздел 3 | 5 | 4 |
| 5 |
|
| ||||
ИТОГО:60 | 28 | 28 |
| 28 |
|
|
| Министерство профессионального образования, подготовки и расстановки кадров Республики Саха(Якутия) |
Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Республики Саха (Якутия) «Якутский промышленный техникум» |
Согласовано»: «Согласовано»: «Согласовано»: председатель ПЦК зав. УМК зам. дир. по УР Хаметова Н.В. Крюкова В.Р. Иванова С.В. _____________ __________ ______________ |
Календарно-тематический план по учебной дисциплине
ОП.03. Основы технической механики и слесарных работ
программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих среднего профессионального образования по профессии 13.01.07 Электромонтер по ремонту электросетей
Квалификации:
Электромонтер по ремонту аппаратуры релейной защиты и автоматики - 3,4 разряд
Электромонтер по ремонту вторичной коммутации и связи - 3, 4 разряд
Якутск, 2016
Календарно-тематический план составлен в соответствии с рабочей программой, утвержденной на заседании ПЦК энергетиков ______ сентября 2016 г., протокол №___.
Требования к результатам освоения дисциплины
Код | Профессиональные компетенции |
ПК 1.1. | Определять пригодность аппаратуры релейной защиты, автоматики и средств измерения.
|
ПК 1.2. | Выполнять сборку, регулировку, ремонт, испытания, техническое обслуживание реле средней сложности.
|
ПК 1.3. | Выполнять сборку, регулировку, испытание, техническое обслуживание защит средней сложности. |
ПК 1.4. | Испытание изоляции цепей вторичной коммутации. |
ПК 1.5. | Выполнять ремонт и техническое обслуживание испытательных устройств. |
ПК 2.1. | Выполнять ремонт, монтаж, демонтаж и техническое обслуживание линий электропередачи на напряжение до 110 кВ. |
ПК 2.2. | Выполнять верховые проверки на отключенных линиях напряжением до 110 кВ. |
ПК 2.3. | Выполнять проверку, реконструкцию, ремонт деревянных и металлических опор. |
ПК 2.4. | Выполнять такелажные работы, проводить проверку такелажного оборудования и оснастки.
|
ПК 3.1. | Выполнять ремонт и техническое обслуживание аппаратуры вторичной коммутации и связи.
|
ПК 3.2. | Проводить проверки диспетчерского оборудования и вторичной коммутации.
|
ПК 3.3. | Ремонтировать и регулировать реле средней сложности.
|
ПК 3.4. | Выполнять техническое обслуживание и ремонт комплектных испытательных устройств.
|
ПК 4.1 | Выполнять монтаж, демонтаж и ремонт кабельной линии и вводных устройств кабельной арматуры.
|
ПК 4.2 | Выполнять разметку и разделку кабеля с применением механизмов.
|
ПК 4.3. | Выполнять оконцевание и соединение силовых кабелей.
|
ПК 4.4. | Ремонтировать и выполнять монтаж концевых, соединительных муфт и заделок.
|
Освоение дисциплины направлено на развитие общих компетенций:
Код | Общие компетенции |
ОК 1 | Понимать сущность и социальную значимость будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. |
ОК 2 | Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем. |
ОК 3 | Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы. |
ОК 4 | Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач. |
ОК 5 | Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. |
ОК 6 | Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами. |
ОК 7 | Исполнять воинскую обязанность*(2), в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей). |
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Уметь |
|
Знать |
|
№ п/п | Календарные сроки изучения темы | Наименование раздела, темы раздела | Виды учебной работы, включая СРС и трудоемкость (в часах) | Коды формируемых компетенций | Форма текущего контроля успеваемости, СРС (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам) | |||||
Семестр |
| Лекция | Лаб..практ.занятие | Семинар | СРС |
|
| |||
| 1 | Раздел 1. Основы технической механики |
|
|
|
|
|
| ||
1.1. | Тема 1.1. Основы технических измерений. | 1 | 2 |
|
| ПК 1.1 – ПК 1.5 ПК 2.1 –ПК 2.4 ПК 3.1 – ПК 3.4 ПК 4.1 – ПК 4.4 ОК-1 ОК-2 ОК-3 ОК-4 ОК-5 | Текущий контроль: устный опрос;
| |||
1.2. | Тема 1.2. Основные сведения о машинах и её деталях. | 1 |
|
|
| ПК 1.1 – ПК 1.5 ПК 2.1 –ПК 2.4 ПК 3.1 – ПК 3.4 ПК 4.1 – ПК 4.4 ОК-1 ОК-2 ОК-3 ОК-4 ОК-5 | Текущий контроль: устный опрос, тестирование, СРС; лабораторная практические занятие контрольная работа | |||
1.3. | Тема 1.3. Шпоночные, шлицевые, и штифтовые соединения. | 1 | 2 |
|
| ПК 1.1 – ПК 1.5 ПК 2.1 –ПК 2.4 ПК 3.1 – ПК 3.4 ПК 4.1 – ПК 4.4 ОК-1 ОК-2 ОК-3 ОК-4 ОК-5 | Текущий контроль: устный опрос, тестирование, СРС; лабораторная практические занятие контрольная работа | |||
1.4. | Тема 1.4. Валы, оси, подшипники и муфты. | 1 | 2 |
|
| ПК 1.1 – ПК 1.5 ПК 2.1 –ПК 2.4 ПК 3.1 – ПК 3.4 ПК 4.1 – ПК 4.4 ОК-1 ОК-2 ОК-3 ОК-4 ОК-5 | Текущий контроль: устный опрос, тестирование, СРС ; лабораторная практические занятие контрольная работа | |||
1.5.
| Тема 1.5. Зубчатые и червячные передачи. | 2 | 2 |
|
| ПК 1.1 – ПК 1.5 ПК 2.1 –ПК 2.4 ПК 3.1 – ПК 3.4 ПК 4.1 – ПК 4.4 ОК-1 ОК-2 ОК-3 ОК-4 ОК-5 | Текущий контроль: устный опрос, тестирование, СРС ; лабораторная практические занятие контрольная работа | |||
1.6 | Тема 1.6. Ременные и цепные передачи. | 2 | 2 |
|
| ПК 1.1 – ПК 1.5 ПК 2.1 –ПК 2.4 ПК 3.1 – ПК 3.4 ПК 4.1 – ПК 4.4 ОК-1 ОК-2 ОК-3 ОК-4 ОК-5 | Текущий контроль: устный опрос, тестирование, СРС ; лабораторная практические занятие контрольная работа | |||
1.7 | Тема 1.7. Фрикционные передачи и вариаторы. | 1 | 2 |
|
| ПК 1.1 – ПК 1.5 ПК 2.1 –ПК 2.4 ПК 3.1 – ПК 3.4 ПК 4.1 – ПК 4.4 ОК-1 ОК-2 ОК-3 ОК-4 ОК-5 | Текущий контроль: устный опрос, тестирование, СРС ; лабораторная практические занятие контрольная работа | |||
1.8 | Тема 1.8. Понятие о взаимозаменяемости. Допуски, посадки. Стандартизация. | 1 | 2 |
|
| ПК 1.1 – ПК 1.5 ПК 2.1 –ПК 2.4 ПК 3.1 – ПК 3.4 ПК 4.1 – ПК 4.4 ОК-1 ОК-2 ОК-3 ОК-4 ОК-5 | Текущий контроль: устный опрос, тестирование, СРС ; лабораторная практические занятие контрольная работа | |||
| Итого по 1 разделу | 10 | 14 |
|
| |
| |||
2. | Раздел 2. Слесарное дело |
|
|
|
|
|
| |||
2.1.
| Тема 2.1. Организация слесарных работ | 2 |
|
|
| ПК 1.1 – ПК 1.5 ПК 2.1 –ПК 2.4 ПК 3.1 – ПК 3.4 ПК 4.1 – ПК 4.4 ОК-1 ОК-2 ОК-3 ОК-4 ОК-5 | Текущий контроль: устный опрос, тестирование, СРС ; лабораторная практические занятие контрольная работа | |||
| Тема 2.2. Общеслесарные работы | 4 | 10 |
|
| ПК 1.1 – ПК 1.5 ПК 2.1 –ПК 2.4 ПК 3.1 – ПК 3.4 ПК 4.1 – ПК 4.4 ОК-1 ОК-2 ОК-3 ОК-4 ОК-5 | Текущий контроль: устный опрос, тестирование, СРС ; лабораторная практические занятие контрольная работа | |||
| Итого по 2 разделу | 6 | 10 |
| 20 |
|
| |||
|
| ИТОГО: | 16 | 24 |
| 20 |
|
|
object(ArrayObject)#853 (1) { ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) { ["title"] => string(235) "Методическая разработка урока по МДК 01.02. Устройство, техническое обслуживание и ремонта автомобилей. Тема урока: «Сцепление». " ["seo_title"] => string(139) "mietodichieskaia-razrabotka-uroka-po-mdk-01-02-ustroistvo-tiekhnichieskoie-obsluzhivaniie-i-riemonta-avtomobiliei-tiema-uroka-stsieplieniie" ["file_id"] => string(6) "163410" ["category_seo"] => string(7) "prochee" ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki" ["date"] => string(10) "1422469967" } }
object(ArrayObject)#875 (1) { ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) { ["title"] => string(200) "Контрольно-измерительные материалы по МДК 01.01. Основы технического обслуживания промышленного оборудования" ["seo_title"] => string(122) "kontrol-no-izmieritiel-nyie-matierialy-po-mdk-01-01-osnovy-tiekhnichieskogho-obsluzhivaniia-promyshliennogho-oborudovaniia" ["file_id"] => string(6) "177986" ["category_seo"] => string(7) "prochee" ["subcategory_seo"] => string(5) "testi" ["date"] => string(10) "1424760716" } }
object(ArrayObject)#853 (1) { ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) { ["title"] => string(237) "РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ по профессии 110800.04 Мастер по техническому обслуживанию и ремонту машинно- тракторного парка" ["seo_title"] => string(144) "rabochaia-programma-uchiebnoi-praktiki-po-profiessii-110800-04-mastier-po-tiekhnichieskomu-obsluzhivaniiu-i-riemontu-mashinno-traktornogho-parka" ["file_id"] => string(6) "295267" ["category_seo"] => string(7) "prochee" ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki" ["date"] => string(10) "1455798017" } }
object(ArrayObject)#875 (1) { ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) { ["title"] => string(122) "«Правила технического обслуживания газосварочного оборудования»" ["seo_title"] => string(74) "pravila_tiekhnichieskogho_obsluzhivaniia_ghazosvarochnogho_oborudovaniia_1" ["file_id"] => string(6) "391680" ["category_seo"] => string(12) "tehnologiyam" ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki" ["date"] => string(10) "1487069603" } }
object(ArrayObject)#853 (1) { ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) { ["title"] => string(234) "Методическая разработка урока по МДК 01.01. "Техническое обслуживание и ремонт оборудования и установок" по теме "Теплообменники" " ["seo_title"] => string(141) "mietodichieskaia-razrabotka-uroka-po-mdk-01-01-tiekhnichieskoie-obsluzhivaniie-i-riemont-oborudovaniia-i-ustanovok-po-tiemie-tieploobmienniki" ["file_id"] => string(6) "203191" ["category_seo"] => string(7) "prochee" ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki" ["date"] => string(10) "1429439693" } }
Пожалуйста, введите ваш Email.
Если вы хотите увидеть все свои работы, то вам необходимо войти или зарегистрироваться
* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт