Сыныптан тыс шара: ?ажайып физика

Та?ырыбы: ?ажайып физика.

Ма?саты: О?ушыларды? физика курсынан ал?ан білімдерін,таби?атта?ы физикалы? ??былыстарды? ??пиясы мен сырын аша білуге ?рі ?олдана білуге ?йрету.

О?ушыларды? ой ?рістерін дамыта отырап, іскерлік ?абілетін дамыту. ?жымды? ?рекетке,?арым-?атынас жасай білуге,?зіндік ж?мыс?а, а?паратты пайдалана білуге т?рбиелеу.

Барысы:

І тур.«С?лем – с?зді? анасы». (топтарды таныстыру, аты, ?раны, с?лемдесуі)

ІІ тур. «Физика бізді? айналамызда». ( жауабы бірінші с?йлемнен кейін-3 ?пай, екінші с?йлемнен кейін-2 ?пай, ?шіншіден кейін-1 ?пай)

Ол кез-келген адамда болады, біреуде аз, біреуде к?п;

Ол шама векторлы? емес, скаляр шама;

Ол кімде ?лкен болса, сол адам диета?а отырады;

(жауабы: масса)

Ол ?зен секілді а?ады, тек бір ба?ытта;

Оны кері б?ру?а болады, тек ертегіде ?ана;

Оны са?атпен ?лшейді;

(жауабы: уа?ыт)

Ол барлы? дені сау адамда бар, балалар мен ?йел адамдар?а ?ара?анда, ер адамдарда к?п;

Ол ауру адамдарда ?лсіз болады, ол зат емес ж?не са?талмайды;

Ол векторлы? шама, ол бізге шкафты жылжыту ?шін керек;

(жауабы: к?ш)

Ол ?шін энергияны? са?талу за?ы б?зылады;

Онсыз біз ая?пен ж?ре де, ?асы?ты ?олымыз?а ?стай да алмаймыз;

Ол аз бол?анды?тан, тірі балы?ты ?олымыз?а ?стай алмаймыз;

(жауабы: ?йкеліс)

К?зі ?ыра?ы, жан?ан жары?ты алыстан к?реді:

Ж?регіні? ?уаты 2,2 Ватт, ??мырында 40 тонна тама? жейді;

Жердегі е? а?ылды кім?

( жауабы: адам)

Адам организмінде бар зат;

Затты? ?ш к?йіні? біреуі;

Жерде онсыз ?мір жо?.

(жауабы: су)

ІІІ тур. «С?з шебері » (физикалы? шамалар?а ма?ал жазыл?ан.1. Т?рбиелік м?нін ашу,2. Физикалы? т?р?ыдан т?сіндіру)

Отты ?рлеген жа?ады,

Шынды?ты іздеген табады.

Жел болмаса, ш?пті? басы ?имылдамайды.
Нан піскенше к?лше к?йеді.
Т?ндіксіз ?йден

т?тін т?зу шы?пайды.

Тонны? жылуы
К?сеу ?зын болса, ?ол к?ймейді.

7.?ол ж?мылмай,жылынбайды

ІV тур. «Б?рін білгім келеді!» (си?ырлы текшелердегі с?ра?тар?а жауап, 10-40 ?пай)

10 – «Айналада?ы жай?ал?ан г?лдер, г?лден г?лге ?он?ан к?белек. Г?лдерді? иісі а??ып т?р». Б?л ?андай ??былыс? (Диффузия)

20–?айсысы ауыр: ысты? нан немесе сал?ын нан? (суы?ан нан, ты?ызды?ы к?п)

30–Температура т?мендегеп ауада?ы су тамшылары конденсациялан?анда пайда болатын ??былыс (шы?)

40 - ?йкеліс кезіндегі механикалы? ж?мысты? жылу?а айналу процесі ?айтымды ма, ?лде ?айтымсыз ба? (Таби?атта?ы барлы? процестер жылу алмасумен, ?йкеліспен, диффузиямен ?атар ж?реді, сонды?тан олар – ?айтымсыз)

ТЕХНИКА

10 –Кірпішті? салма?ы 2 кг ж?не та?ы жарты кірпіш. Кірпіш салма?ы ?анша? (3 кг)

20–Е? ал?аш рет ?ыздыру шамын 1872 ж. Санкт-Петербургте кім ойлап тапты. (А.Лодыгин)

30 –О?ушы рюкзагыны? белбеуі неге жалпа?? (Жалпа? белбеу денеге ?ысымды аз т?сіреді)

40 –Отта?ы ш?йнек неге ызылдап ?ндетеді? (ауа к?піршіктеріні? су жылы?анда ?л?айып, т?бінен ?опарылып жо?ары к?теріле баста?ан ?оз?алысынан ызыл туады)

??БЫЛЫС

10 –Балы?ты? ?олда жылпылдап т?рмайтын себебін т?сіндірі?дер (сырт?ы шырыш ?абы?ы ?йкелісті азайтады, сонды?тан ?стап т?ру ?иын)

20 – Неміс физигі тізбекті? б?лігіндегі ток, кернеу,кедергі арасында?ы за?ды теория ж?зінде аш?ан,т?жірибе ж?зінде д?лелдеген ( Ом)

30 – Суды? тере? жерінде табан?а тас ?атты бата ма, ?лде таязда ма? (таяз жерінде ауырдады, тере? суда тас ауыртпайды себебі суда адамды к?теру о?ай. Архимед к?ші ?сер етеді)

40 – Александр Македонский заманында?ы уа?ытты? ?лшеуіші(?теш )

І тур. «Топ басшылар». ( с?ра?-жауап)

І топ

Метр грек с?зі?
Диффузия латын с?зі?
Электр грек с?зі
Гелиос грек с?зі?
Теріс зарятал?ан б?лшек?
?ар жау?ан кезде ауаны? жылынып кету себебі неде?
Аяздан жылы б?лмеге кірген адамны? к?зілдірігі неге терлейді?
Су мен ??нба?ыс майы неге араласпайды?
Біз суды ?алай ішеміз?

10.Жебені неге ?шкір етіп ?штайды ?

ІІ топ

Жанып жат?ан керосинді неге сумен ??йып с?ндіруге болмайды?
Гипотеза грек с?зі?
Кило грек с?зі
Конвекция латын с?зі?
С?йы?ты? ты?ызды?ын ?лшейтін ??рал?

6. Б?ркіт, ?аршы?а сия?ты жырт?ыш ??старды? тырна?тары ?ткір болуы неліктен?

Торсы? ?андай физикалы? ыдыс?а жатады?
Т?гілмейтін су.

Ашы? ыдыста?ы су неге азаяды?
Металды пісіру ?шін нег жо?ар?ы температура керек?

?І тур. « Физик бізде ?она?та». (та?ырыптар бойынша ?р топ ?ыс?аша ?з ойларын орта?а салады.).

Физика ж?не техника
Физика ж?не медицина
Физика ж?нет?рмыс

?орытынды. Марапаттау.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Сыныптан тыс шара: ?ажайып физика»

Сабақтың тақырыбы:Ғажайып физика

Сабақтың мақсаты: Оқушылардың физика курсынан алған

білімдерін,табиғаттағы физикалық құбылыстардың құпиясы

мен сырын аша білуге әрі қолдана білуге үйрету.

Оқушылардың ой өрістерін дамыта отырап, іскерлік

қабілетін дамыту. Ұжымдық әрекетке ,қарым-қатынас

жасай білуге ,өзіндік жұмысқа, ақпаратты пайдалана білуге

тәрбиелеу.

Сабақтың барысы:

І тур.«Сәлем – сөздің анасы». (топтарды таныстыру, аты, ұраны, сәлемдесуі)

ІІ тур. «Физика біздің айналамызда». ( жауабы бірінші сөйлемнен кейін-3 ұпай, екінші сөйлемнен кейін-2 ұпай, үшіншіден кейін-1 ұпай)

Ол кез-келген адамда болады, біреуде аз, біреуде көп;

Ол шама векторлық емес, скаляр шама;

Ол кімде үлкен болса, сол адам диетаға отырады;

(жауабы: масса)

Ол өзен секілді ағады, тек бір бағытта;

Оны кері бұруға болады, тек ертегіде ғана;

Оны сағатпен өлшейді;

(жауабы: уақыт)

Ол барлық дені сау адамда бар, балалар мен әйел адамдарға қарағанда, ер адамдарда көп;

Ол ауру адамдарда әлсіз болады, ол зат емес және сақталмайды;

Ол векторлық шама, ол бізге шкафты жылжыту үшін керек;

(жауабы: күш)

Ол үшін энергияның сақталу заңы бұзылады;

Онсыз біз аяқпен жүре де, қасықты қолымызға ұстай да алмаймыз;

Ол аз болғандықтан, тірі балықты қолымызға ұстай алмаймыз;

(жауабы: үйкеліс)

Көзі қырағы, жанған жарықты алыстан көреді:

Жүрегінің қуаты 2,2 Ватт, ғұмырында 40 тонна тамақ жейді;

Жердегі ең ақылды кім?

( жауабы: адам)

Адам организмінде бар зат;

Заттың үш күйінің біреуі;

Жерде онсыз өмір жоқ.

(жауабы: су)

ІІІ тур. «Сөз шебері » (физикалық шамаларға мақал жазылған.1. Тәрбиелік мәнін ашу,2. Физикалық тұрғыдан түсіндіру)

Отты үрлеген жағады,

Шындықты іздеген табады .

Жел болмаса, шөптің басы қимылдамайды.
Нан піскенше күлше күйеді.
Түндіксіз үйден

түтін түзу шықпайды.

Тонның жылуы

теріден емес-жүнінен.

Көсеу ұзын болса, қол күймейді.

7.Қол жұмылмай ,жылынбайды

ІV тур. «Бәрін білгім келеді!» (сиқырлы текшелердегі сұрақтарға жауап, 10-40 ұпай)

ТАБИҒАТ

10 – «Айналадағы жайқалған гүлдер, гүлден гүлге қонған көбелек. Гүлдердің иісі аңқып тұр». Бұл қандай құбылыс? (Диффузия)

20–Қайсысы ауыр: ыстық нан немесе салқын нан? (суыған нан, тығыздығы көп)

30–Температура төмендегеп ауадағы су тамшылары конденсацияланғанда пайда болатын құбылыс (шық)

40 - Үйкеліс кезіндегі механикалық жұмыстың жылуға айналу процесі қайтымды ма, әлде қайтымсыз ба? (Табиғаттағы барлық процестер жылу алмасумен, үйкеліспен, диффузиямен қатар жүреді, сондықтан олар – қайтымсыз)

ТЕХНИКА

10 –Кірпіштің салмағы 2 кг және тағы жарты кірпіш. Кірпіш салмағы қанша? (3 кг)

20–Ең алғаш рет қыздыру шамын 1872 ж. Санкт-Петербургте кім ойлап тапты. (А.Лодыгин)

30 –Оқушы рюкзагының белбеуі неге жалпақ? (Жалпақ белбеу денеге қысымды аз түсіреді)

40 –Оттағы шәйнек неге ызылдап әндетеді? (ауа көпіршіктерінің су жылығанда ұлғайып, түбінен қопарылып жоғары көтеріле бастаған қозғалысынан ызыл туады)

ҚҰБЫЛЫС

10 –Балықтың қолда жылпылдап тұрмайтын себебін түсіндіріңдер (сыртқы шырыш қабығы үйкелісті азайтады, сондықтан ұстап тұру қиын)

20 – Неміс физигі тізбектің бөлігіндегі ток, кернеу ,кедергі арасындағы заңды теория жүзінде ашқан,тәжірибе жүзінде дәлелдеген ( Ом)

30 – Судың терең жерінде табанға тас қатты бата ма, әлде таязда ма? (таяз жерінде ауырдады, терең суда тас ауыртпайды себебі суда адамды көтеру оңай. Архимед күші әсер етеді)

40 – Александр Македонский заманындағы уақыттың өлшеуіші(Әтеш )

І тур. «Топ басшылар». ( сұрақ-жауап)

І топ