Мероприятие «Физика на уроках и в повседневной жизни» для учащихся 7-11 классов
Мероприятие «Физика на уроках и в повседневной жизни» для учащихся 7-11 классов
Мероприятие «Физика на уроках и в повседневной жизни» для учащихся 7-11 классов проведено в день науки. Ученики 9 класса продемонстрировали опыты на явление инерции, условие плавания тел, явление конвекции, действие атмосферного давления, электрические явления, принцип реактивного движения для обучающихся 7-11 классов, с целью повышения интереса к изучению физики. Демонстрация опытов позволяет расширить знания о природе физических явлений и их использовании в жизни.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Как тратить минимум сил на подготовку и
проведение уроков?
Как быстро и объективно проверять
знания учащихся?
Как сделать изучение нового материала
максимально понятным?
Как избавить себя от подбора заданий и
их проверки после уроков?
Как наладить дисциплину на своих
уроках?
Как получить возможность работать
творчески?
Просмотр содержимого документа
«Мероприятие «Физика на уроках и в повседневной жизни» для учащихся 7-11 классов »
Мероприятие «Физика на уроках и в повседневной жизни» для учащихся 7-11 классов в рамках школьного «Дня науки»
Разработано и проведено учителем физики МБОУ СОШ №5 МР Учалинский район РБ Галеевой Филюзой Файзиевной.
Аннотация
Мероприятие «Физика на уроках и в повседневной жизни» для учащихся 7-11 классов проведено в день науки. Ученики 9 класса продемонстрировали опыты на явление инерции, условие плавания тел, явление конвекции, действие атмосферного давления, электрические явления, принцип реактивного движения.
Фото № 1. Опыт № 1.
Если толкнуть небольшую тележку, она будет двигаться горизонтально. Потом поставим на тележку брусок. В физике это явление называется инерция.
Фото № 2. Опыт № 2.
Возьмём две пол-литровые банки и одну из них и наполним чистой водой. Опустим в неё картошку – оно утонет. Во вторую банку нальем крепкий раствор поваренной соли. Опустим картошку в банку, мы увидим, что оно всплывает на поверхность. Смешивая эти две жидкости, можно добиться, чтобы картошка находилась по середине, как подвешенное.
Фото № 3. Опыт № 3.
Не большая бумажная вертушка, поставленная над нагретой плиткой, по действием поднимающегося нагретого воздуха начинает вращаться. В описанном опыте наблюдается конвекция.
Фото №4;5;6;. Опыт №4.
Возьмем бутылку с широким горлышком. Очистим сваренное яйцо. Зажжем кусочек бумаги и опустим его в бутылку немного погодя на горлышко положим очищенное яйцо. Через некоторое время оно упадет в бутылку. Объяснение действие атмосферного давления.
Фото № 7. Опыт №5.
Энергия.
Опыт с электрофорной машиной.
Два металлических шарика играют роль туче, на которых и накапливается электричество при вращении ручек. Если мы сблизим шарики , то между ними промелькнет крошечная молния, а мы услышим щелчок-это нашу мини молнию сопровождает мини-гром .
Фото №8. Опыт 6.
На том же принципе реактивного движения основано вращение устройства похожего на СЕГНЕРОВО КОЛЕСО. Жидкость, вытекающая из двух трубочек, вращает сосуд.