Методическая разработка урока экономики в 9 классе
Просмотр содержимого документа
«Методическая разработка урока экономики "Безработица"»
Тема урока:
«Безработица: виды, причины, последствия» 9 класс
1.Предпосылки
Учащиеся знают/умеют:
- понятия «рабочая сила», «экономически активное население», «экономически пассивное население», «статус занятости и безработицы»;
-умеют работать в группе, высказывать и отстаивать свою точку зрения;
- умеют работать с текстом, делать выводы на основе анализа текста.
2.Учебные цели
Учащиеся должны знать/ уметь:
-различать виды безработицы;
- определить причины возникновения безработицы;
- рассчитывать уровень безработицы и уровень занятости.
3. Планирование занятия
№ | Меры | Средства | Социальная форма | Время (45м) |
1 | Актуализация знаний | | Учитель /класс (фронтальный опрос) | 5 |
2 | Информационная фаза Учитель дает определение и характеристики основных видов безработицы | ИЛ1 | Учитель (доклад) | 10 |
3 | Отработка 3.1 Групповая работа с текстом, учащиеся определяют вид безработицы. Самопроверка, самооценка. 3.2 Решение задач на определение уровня занятости и безработицы 3.3 Проблемные ситуации | РЛ1 РЛПР1 РЛ2 РЛПР2 РЛ3 | Работа в парах Индивидуальная работа Работа в малых группах | 7 7 7 |
4 | Контроль знаний Задание на слайдах ПП1-ПП7 | ПП1-ПП7 | Индивидуальная работа | 6 |
5 | Рефлексия и домашнее задание | | | 3 |
| ИТОГО: | | | 45 |
4. Список использованной литературы
1. Рабочая тетрадь 9 класс Н.Новгород: Нижегородский институт развития образования 2012
2. В.М. Автономов «Введение в экономику» (М.: Вита-Пресс, 2007г)5. Учебные материалы для учителя/ учебные материалы
Слайды ПП1-7 Тесты для контроля знаний
Информационные ИЛ1 Опорный конспект урока
листы
Рабочие листы РЛ1 Работая с текстом определить вид безработицы.
РЛ2 Текст задачи
РЛ3 Проблемная ситуация требующая решения.