"Лучший защитник природы"

Сценарий экологического развлечения для детей 5–6 лет и их родителей «Лучший защитник природы»

Цель: создание условия для сотрудничества родителей и детей, их эмоционального сближения, повышение интереса родителей к экологическому образованию детей.

Задачи:

Закрепить знания детей о природе; вырабатывать умение быстро находить правильный ответ, развивать доказательную, связную речь у детей; воспитывать любовь к природе и бережное отношение к ней.

Ход мероприятия:

Ведущий

Эту истину знаю от роду

И ее никогда не таю:

Кто не любит родную природу,

Тот не любит Отчизну свою.

- А вы, дорогие гости… любите свою землю? Но землю мало любить, надо знать ее секреты, тайны, надо уметь жить с ней в дружбе и согласии. Только зная законы и тайны природы, мы сможем стать её верными друзьями и помощниками.

Предлагаем проверить свои знания о природе и вместе с детьми испытать свои знания в викторине

Все: «Знатоки природы»

Ведущий

Представляем 1 команду детей и родителей «Гномики».

Приветствие:

-Хоть и ростом мы малы, но сильны мы и умны.

Представляем вторую команду «Черепашки».

Приветствие:

- Тише едешь ~ дальше будешь.

Объявляем правила нашей игры:

За каждый верный ответ команда получает картинку одного природного ресурса, которую помещают на свой плакат.

-Что такое природный ресурс?

У кого больше природных ресурсов на плакате, тот и лучший защитник природы на Земле.

Нельзя подсказывать командам во время игры и перебивать своих товарищей.

Если команда, отвечающая на вопрос, затрудняется или дает неверный ответ, то отвечает другая команда, то есть соперники.

Нужно быть очень внимательным и терпеливым.

И так начинаем!

Задание 1 «Блиц - опрос»

Вам, уважаемые конкурсанты, предстоит ответить на предложенные вопросы.

1. Кого поймал Емеля? (щуку)

2. Кто разбил золотое яичко? (мышка)

3. Какое дерево плачет? (ива)

4. Кто может ткать без станка и рук (паук)

5. Домашний сторож (собака)

6. Дом для лошади (конюшня)

7. Животное, которое строит дом на реке (бобр)

8. Какая птица подкладывает яйца в чужие гнёзда? (кукушка)

2 Задание для 1 команды «Продолжи фразу и вспомни животных»

Ведущая 2. Уважаемые конкурсанты, Вам предстоит продолжить фразу.

Оценка: за каждый правильный ответ – 1 балл.

1. Смелый, как. (лев).

2. Трусливый, как. (заяц).

3. Хитрый, как. (лиса).

4. Голодный, как. (волк).

5. Трудолюбивый, как. (муравей).

6. Верный, как. (пес).

7. Упрямый, как. (осел).

8. Тихий, как. (мышь).

2 Задание для 2 команды «Подбери слова»

• Каким словом называют птиц, которые улетают в теплые края (перелетные)

• Когда листва с деревьев опадает? (осенью)

• Как назвать детеныша лошади? (жеребенок)

• Сколько ног у паука? (восемь)

• Какая птица лечит деревья? (дятел)

• У какого дерева белый ствол? (у березы)

• Какое растение помогает вылечить рану? (подорожник)

• Назовите детенышей курицы (цыплята)

3 задание «Объясни знак» (играют мальчик + девочка из команды)

Слайды

4 задание «Зоотеатр» (участники: 2 ребёнка, 2 родителя)

- Этот этап самый веселый.

Командам предлагается изобразить животного, птицу или насекомого, правильно передать их повадки и поведение под музыку.

Фото «Знатоки природы»

5 задание «Конкурс капитанов»

1. Рассказать любое стихотворение о природе.

2. Игра «Четвёртый лишний»

Слайды

1 ведущий:

Сейчас мы проверим, как вы знаете правила поведения в лесу. Для этого поиграем с вами в игру: «Если я приду в лесок». Я буду говорить вам свои действия, а вы отвечать, если я буду поступать хорошо, говорим «да», если плохо, то все вместе кричим «нет»!

***

Если я приду в лесок

И сорву ромашку? (нет)

***

Если съем конфетку, пирожок

И выброшу бумажку? (нет)

***

Если хлебушка кусок

На пеньке оставлю? (да)

***

Если ветку подвяжу,

Колышек подставлю? (да)

***

Если разведу костер,

А тушить не буду? (нет)

***

Если сильно насорю

И убрать забуду? (нет)

***

Если лес я берегу,

Мусор убираю? (да)

***

Я люблю свою природу,

Я ей помогаю! (да)

Ведущий: Молодцы!

Читает мама «Гимн садовода»

Сад, как сад-всего 6 соток, что друзья не говори,

Я нашла себе работу от зари и до зари.

Май, июнь, июль и август я в саду, как на войне.

Полный день на солнце маюсь.

Ох, за что же это мне?

Читает мама «Огород»

Огород мой, огород-

Сколько мне с тобой хлопот,

От весны до холодов-

«Будь готов-всегда готов!»

Провести посадки в срок,

Поливать, коль дождь не смог,

Тут, как тут и сорняки,

Тоже ведь не пустяки.

Ведущий:

А наши ребята всегда готовы помочь на огороде своим родителям. Сейчас они покажут, как быстро могут посадить картофель.

6 задание «Эстафета «Посади огород» (ведёрки, мешочки, 2 больших ведра)

Играют две команды. Челночный бег.

7 задание «Детский конкурс» (участвуют только дети)

-На березе выросло две больших и три маленьких шишки. Сколько всего шишек выросло на березе?

-Яблоки растут на дубе или на сосне?

-С дерева сорвали две свеклы, а с куста - три морковки. Сколько всего фруктов сорвали?

-Снесла уточка яичко. Кто из него вылупится курочка или петушок?

Задание для мам «Узнай цветок»

Слайды

Сообщение от семьи Макрушиных «Ядовитые комнатные растения»

Сценарий экологического развлечения для детей 5–6 лет и их родителей - фото

8 задание «Собери картинку» (2 ребёнка)

Пазлы

Ведущий:

Пока ребята собирают пазлы, мы посмотрим фильм о природе.

Видеофильм о природе

Читает 1 мама:

Давайте будем дружить

Друг с другом,

Как птица с небом,

Как поле – с плугом,

Как ветер с морем,

Трава с дождями, как дружит солнце

Со всеми нами!

Читает 2 мама:

Нас в любое время года

Учит мудрая природа.

Птицы учат пению,

Паучок – терпению,

Пчелы в поле и в саду

Обучают нас труду.

Учит снег нас чистоте,

Учит солнце доброте.

У природы круглый год

Обучаться нужно.

Ведь ее лесной народ

Учит крепкой дружбе.

Ведущий:

Наша викторина подошла к концу. Посмотрим на ваши плакаты. Вы настоящие защитники природы!

Звучит музыка, дети получают медали «Лучший защитник природы»