«Знакомство с русской народной сказкой «Заюшкина избушка»

Знгакомство со сказкой и предметами народного быта на Руси (скалка, ухват, коса).

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
««Знакомство с русской народной сказкой «Заюшкина избушка»»

Тема: «Знакомство с русской народной сказкой «Заюшкина избушка»

Цель: ознакомление детей с новой сказкой.

Задачи: формировать умение понимать содержание, сопереживать героям произведения.

Развивать умение детей отвечать на поставленные вопросы, активизировать речь детей.

Развитие продуктивной деятельности и воплощение коллективного замысла в аппликации.

Воспитывать любовь к устному народному творчеству, художественной литературе.

Предварительная работа: Рассказывание русских народных сказок, беседы по содержаниям сказок, загадывание загадок. Индивидуальные занятия, беседы.

Словарная работа: лиса – лисонька – лисичка-сестричка; заяц – заюшка – зайка-побегай-ка; петух – петя – петушок-золотой гребешок; волк – волчок-серый бочок; медведь – мишенька; избушка лубяная, ледяная, скалка, ухват, коса.

Ход занятия

1. Игровой момент. Раздается стук в дверь, воспитатель показывает игрушку котика с волшебным мешочком и говорит, что он пришел к ним в гости. Котик здоровается с детьми и задает им вопросы:

- Вы меня узнали, кто я? (ответы детей)

- А что у меня в руках? (ответы детей)

- А что в мешочке лежит, вы знаете? (ответы детей)

- Я не простой котик, меня зовут кот. Я люблю рассказывать детям сказки. И мешочек у меня не простой, а волшебный. Там сказки живут.

- Хотите узнать какие? (ответы детей)

2. Дидактическая игра «Волшебный мешочек - Узнай и назови».

Дети поочередно достают из мешочка картинку сказки и называют её.

3. Чтение русской народной сказки, с показом настольного театра.

Воспитатель выставляет картинки домиков.

- Что это? (ответы детей-Домики)

-Этот домик ледяной, он изо льда, а этот домик лубяной, он из лубочков, т.е. из деревянных досок. Лубяной – значит деревянный. Слова дети повторяют хором и индивидуально.

-А вот кто в них живет, вы узнаете из русской народной сказки «Заюшкина избушка».

Сядьте удобно, слушайте и смотрите внимательно. (Рассказывание сказки)

4. Беседа по содержанию сказки.

- Какая была избушка у лисы? Что с ней случилось? (ответы детей)

- А у зайца? (ответы детей)

- Что сделала лиса? Какая она была? (ответы детей)

- Кто первый хотел помочь зайцу? Чем прогнала лиса собаку (скалкой) (ответы детей)

- Рассказ о скалке

- Кто второй хотел помочь зайцу? Чем прогнала лиса медведя (ухватом) (ответы детей)

- Рассказ об ухвате

- Кто же помог зайчику? Как он говорил? Что у петуха было на плече? (коса) (ответы детей)

- Рассказ о косе

- Какой был петух? (ответы детей). (Смелый, храбрый, добрый)

5. Физкультминутка «Зайки».

И. П. - стоя.

Зайки скачут по лужайке. Прыжки, руки согнуты вперед.

Вдруг в лесу мелькнула тень, Кисти вниз.

Зайки спрятались за пень, Упор присев.

На носочки поднялись, Встать на носки, руки согнуты перед собой, кисти вниз.

Серый зайка, оглянись, Повороты головы направо - налево.

Не сидит ли за кустом Лисичка с рыженьким хвостом?

Появляется кот и просит построить лисичке домик.

6. Продуктивная деятельность (коллективная работа).

- Ух, и хитрая лисичка. Давайте, дети, построим лисе лубяную избушку, чтобы она не отнимала больше ни у кого домики. Она сразу будет доброй, и больше никого не будет обижать. Дети строят избушку из деревянного конструктора.

7. Итог.

- А сейчас закройте глаза, лисичка хочет внимательно рассмотреть домик (воспитатель прячет игрушечную лисичку и открывает окно в домике, в нём лисичка). Посмотрите ребята, домик лисичке очень понравился, и она осталась в нём жить. А сейчас расскажите лисичке:

Кто приходил к нам на занятие?

Что принёс кот?

Что нового узнали?

Как помогли лисичке стать доброй?

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Прочее.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
«Знакомство с русской народной сказкой «Заюшкина избушка»

Автор: Малышева Татьяна Сергеевна

Дата: 22.03.2021

Номер свидетельства: 576301

Похожие файлы

Сюжетно – ролевая игра «СТРОИТЕЛИ» (средний дошкольный воз-раст).

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(120) "Сюжетно – ролевая игра «СТРОИТЕЛИ» (средний дошкольный воз-раст)."
    ["seo_title"] => string(67) "siuzhietno_rolievaia_ighra_stroitieli_sriednii_doshkol_nyi_voz_rast"
    ["file_id"] => string(6) "409259"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1492186511"
  }
}

Статья на тему: Сюжетно – ролевая игра «СТРОИТЕЛИ» (средний дошкольный воз-раст).

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(148) "Статья на тему: Сюжетно – ролевая игра «СТРОИТЕЛИ» (средний дошкольный воз-раст)."
    ["seo_title"] => string(80) "stat_ia_na_tiemu_siuzhietno_rolievaia_ighra_stroitieli_sriednii_doshkol_nyi_voz_"
    ["file_id"] => string(6) "409279"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1492190286"
  }
}

Развитие художественных способностей детей младшего дошкольного возраста путем приобщения к устному народному творчеству

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(228) "Развитие художественных способностей детей младшего дошкольного возраста путем приобщения к устному народному творчеству"
    ["seo_title"] => string(129) "razvitiiekhudozhiestviennykhsposobnostieidietieimladshieghodoshkolnoghovozrastaputiempriobshchieniiakustnomunarodnomutvorchiestvu"
    ["file_id"] => string(6) "327516"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1463458115"
  }
}

Мастер-класс с использованием интерактивной доски «Сказочная ярмарка»

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(131) "Мастер-класс с использованием интерактивной доски «Сказочная ярмарка»"
    ["seo_title"] => string(69) "master_klass_s_ispolzovaniem_interaktivnoi_doski_skazochnaia_iarmarka"
    ["file_id"] => string(6) "590187"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1635761795"
  }
}

«Художественная литература развивает и формирует творческое воображение»

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(138) "«Художественная литература развивает и формирует творческое воображение»"
    ["seo_title"] => string(75) "khudozhestvennaia_literatura_razvivaet_i_formiruet_tvorcheskoe_voobrazhenie"
    ["file_id"] => string(6) "645027"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1706775181"
  }
}

«Знакомство с русской народной сказкой «Заюшкина избушка»

Просмотр содержимого документа ««Знакомство с русской народной сказкой «Заюшкина избушка»»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
««Знакомство с русской народной сказкой «Заюшкина избушка»»