Просмотр содержимого документа
«"Жаңбыр тамшылары"»
Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы
Кіші топ, ортаңғы топ, ересек топ
Білім беру саласы: Қатынас.
Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің түрі: Көркем әдебиет
Өтпелі тақырып: Жыл мезгілдері.
Тақырыбы: «Күз»
Мақсаты: Күз туралы білімдерін тиянақтау. Адамдар еңбегіне құрмет сезімін тәрбиелеу. Ырыс, құт-береке, молшылық сөздерінің мағынасын түсіндіру, сөздік қорын молайту.
Міндеттері:
Кіші топ:
Білімділік: Күз туралы білімдерін тиянақтау.
Тәрбиелік: Табиғатқа деген сүйіспеншілігін тәрбиелеу.
Дамытушылық:Жемістер мен көкөністердің маңызы туралы түсінік беру.
Ортаңғы топ:
Білімділік:Баланың ойын жеткізуге мүмкіншілік жасау.
Тәрбиелік: Табиғатты қорғауға, оның әсемдігін, әдемілігін сезіне білуге тәрбиелеу
Дамытушылық: Күзгі еңбек туралы түсінік беру.
Ересек топ
Білімділік:Балалардың күз туралы түсінігін кеңейтіп, жыл мезгілігің ерекшелігін әңгімелету.
Дамытушылық: Сурет мазмұнына сәйкес жұмбақтар шешу, ойлау қабілетін дамыту.
Билингвальды компонент: күз – осень, жеміс – фрукты, жаңбыр – дождь, суық – холодно.
Қолданылатын көрнекі құралдар: күз мезгілінің суреттері, хрестоматия, себет.
Сөздік жұмыс: күз, ырыс, құт-береке, молшылық.
Оқу іс-әрекетінің кезеңдері
Тәрбиешінің іс-әрекеті
Балалардың іс-әрекеті
Мотивациялық – қозғаушылық
Ұйымдастыру кезеңі
Балалар қазір жылдың қай мезгілі?
Күз мезгілінің неше айы болады?
Кім күз айларын атап береді?
Күз мезгілінің қандай ерекшеліктері болады?
Күз – осень, жеміс – фрукты, жаңбыр – дождь, суық – холодно.
Күз.
Ұйымдастырушылық – ізденістік
Ересек топ
Балалар шеңбер бойына тұрып, педагогпен бірге Ж.Қалжанованың
«Күз келгенде» әнін орындайды.
Күз келіпті, көңілсіз
Десек те, десек те,
Күздің берер жемісі
Есепте, есепте.
Күздің қандай белгілерін білесіңдер?
Жаңбыр жауады, күн суытады, жылы киінеміз, құстар жылы жаққа ұшып кетеді, егін жинаймыз, күн қысқарады, жапырақтар сарғаяды, жел соғады, аспанда бұлт торлайды.
Ортаңғы топ
Күздің қандай белгілерін білесіңдер?
Күн суытады, жаун шашын көп болады, айнала сары түске өзгереді, егін тереді, құстар жылы жаққа ұшып кетеді.
«Табиғат мейірімді»
Шарты: Сөйлемдерді бастап беру. Балалар сөйлемді жалғастырады.
Жер – Ана мейірімді, өйткені ол - ... (көкөністер мен жемістер өсіреді).
Күн мейірімді, өйткені ол ... (жарығын, жылуын береді).
Кіші топ
«Қай ағаштың жемісі?»
Шарты: Әр жемісті сәйкес ағаштарға тауып ілу. (алма, алмұрт, шие)
Сергіту сәті
Орнымыздан тұрайық,
Қолға қалам алайық,
Дәптерімізді ашайық,
Әдемі етіп бояйық.
Балаларға жеміс және көкөністердің суретін таратып, оларды уақытқа бояту.
Рефлексиялық – түзетушілік
Кіші топ.
«Күзгі жапырақтар» ойыны
Жапрырақтардың арасынан күзгі жапырақтарды таңдап алып, көмекшінің қасына барып отырады.
Ортаңғы топ
«Даналық ағашы» ойыны.
Сұрақтарға жауап беру арқылы, алмаларды себетке жинау. Біздің бақшамызда балалар жиналмаған алмалар қалып кетіпті. Үйде ата-әжелеріне көмек көрсетесіндерме? Олай болса мына алмаларды себетке жинап алайық.
Қазір қай мезгіл?
Кұзде құстар қайда ұшып кетеді?
Ауа райында қандай өзгерістер болады?
Күзде жапырақтар қандай түсті болады?
Бау – бақшадан нелерді жинаймыз?
Ересек топ.
Жұмбақ жасыру.
Күзде қолға доп болып оралады ( алма)
Түбі толған құмалақ . (картоп)
Ұзын мұртты сары бар ,
Қойнында наны бар. (бидай)
Доптар жатыр желісі бар,
Қабат – қабат терісі бар. (орамжапырақ)
Ішіне түйме тольырып,
Бүйірі шықты томпиып. (Қарбыз)
Күтілетін нәтиже:
Біледі: Табиғаттағы күз мезгіліндегі өзгерістерді, адамдар мен қоршаған ортаның жағдайының арасындағы байланысты, табиғатта өзін – өзі дұрыс ұстау түсініктерін білді.
Игереді: Күзге тән ерекшеліктерін сипаттайды, бір-бірімен байланысқан сюжет бойынша суреттер мен әңгімелер ойлап табады.
Меңгереді: Күз мезгіліне тән ерекшеліктерді талдау жолдарын меңгерту.